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      形容教師學生多的四字成語

      時間:2024-05-07 09:20:07 成語大全 我要投稿
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      形容教師學生多的四字成語

        在日常的學習、工作、生活中,說到成語,大家肯定都不陌生吧,成語在文化中的一顆璀璨的明珠,并且每個成語都代表了一個故事或者典故,你知道都有哪些經典成語嗎?以下是小編為大家收集的形容教師學生多的四字成語,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      形容教師學生多的四字成語

        百世之師

        世世代代的老師,指才德高尚而永遠可為人師表的人偏正式;作主語、賓語;含褒義

        良工心苦

        良工:手藝高明的工匠。形容優秀藝術家的作品,在創作過程中都費盡心思。緊縮式;作賓語;

        廢寢忘食

        廢:停止。顧不上睡覺;忘掉了吃飯。形容學習或工作積極努力;用心專一。多含褒義。用來形容人非常專心努力。一般作謂語、狀語、定語。

        后繼有人

        繼:繼承。指后面有繼承的人。指有繼承事業的人。形容事業有接班人。一般作謂語、賓語、定語。

        公門桃李

        公:對人的尊稱。尊稱某人引進的后輩、栽培的學生。

        減師半德

        指只學到老師的一半水平

        門生故吏

        故吏:過去的吏屬。指學生和老部下。聯合式;作賓語;指學生和老部下

        不知不覺

        沒有意識到;沒有覺察到。形容無意識的。一般作謂語、定語。

        共枝別干

        比喻一個教師傳授下來的但又各人自成一派。

        克己奉公

        克己:克制自己的私欲;奉公:以公事為重。指嚴格要求自己;一心為公。用作褒義。多用于褒揚、勸勉的場合。一般作謂語、定語。

        和藹近人

        和藹:和善。態度溫和,容易接近。

        教無常師

        受教不必有固定的老師。補充式;作謂語、賓語;指凡有長處者都可以為師

        不恥下問

        不恥:不以為恥辱;下問:降低身份請教別人。不以向比自己學識差或地位低的人去請教為可恥。形容虛心求教。用作褒義。形容虛心求教。一般作主語、謂語、賓語。

        稱心如意

        稱:符合;稱心:符合心愿。完全符合心意。用來形容寫人、事、物合乎自己的心意、要求而心滿意足。一般作謂語、賓語、定語。

        程門立雪

        舊指學生恭敬受教。比喻尊師。偏正式;則謂語;比喻尊師重教

        良師諍友

        良:好;諍:敢于直言。很好的老師;能夠直言相勸的朋友。也指能使人獲得教益和幫助的人。含褒義。一般作賓語。

        和藹可親

        指一個人的修養好;對人謙和可親。和藹:和氣;謙遜。形容一個人親切溫和態度的用詞。也作“和藹近人”。一般作謂語、定語、狀語。

        盡心盡力

        指費盡心力聯合式;作謂語;含褒義

        關懷備至

        關心得無微不至

        不悱不發

        悱:心里想說而說不出來。發:啟發。指不到學生想說而說不出來時,不去啟發他。這是孔子的教學方法。

        高足弟子

        高足:高才,稱呼別人學生的敬辭。成績優異的學生。偏正式;作賓語;指成績優異的學生

        鞠躬盡瘁

        指恭敬謹慎,竭盡心力

        好為人師

        好:喜歡;為:做;當。喜歡做別人的老師。指不謙虛;喜歡以教育者自居。含貶義。形容不謙虛;喜歡以教導者自居。一般作謂語、定語、賓語。

        得意門生

        最受老師欣賞的學生。門生;古代親授業的弟子或科舉中試者對座師的自稱。含褒義。一般作謂語。

        門墻桃李

        門墻:指師長之門;桃李:比喻后進者或學生。稱他人的學生。偏正式;作賓語;比喻他人所栽培的后輩或所教的學生

        盡心竭力

        竭:用盡;盡:全部用出。費盡心思;用出全部力氣。形容做事十分認真負責。用來形容做事認真負責。一般作謂語、賓語、狀語。

        后來居上

        居;處在。后來的人坐在了上面的位子。指后起的勝過先前的;后輩勝過前輩。原指新進的資歷淺的人位居資歷深的舊臣的上面。后多為指新舊交替;后者勝于前者。也作“后來者居上”。多用作謂語、定語。

        苦心經營

        苦心:用心勞苦。經營:籌劃;安排。用盡心思籌劃安排。多用于事業、商業;也可用于創作方面。一般作謂語、定語。

        春風化雨

        化雨:適時的雨。像用和暖的春風吹拂人;似及時的雨水滋潤大地一樣。比喻良好教育的普遍深入。也用來稱頌師長的教誨。含褒義。多用來贊頌師長的教誨;或教育方法得當。一般作定語。

        良師益友

        良:好;益:有益;有幫助。能給人教益的好老師和好朋友。含褒義。多用于善于教誨和熱心幫助他人的人。一般作主語、賓語、定語。

        冰寒于水

        冰比水冷。比喻學生勝過老師。

        不憤不啟

        憤:心里想弄明白而還不明白。啟:啟發。指不到學生們想弄明白而還沒有弄明白時,不去啟發他。這是孔子的教學方法。

        竭盡全力

        竭盡:用盡。用盡全部力量。形容做出最大努力。一般作謂語、狀語。

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