五年級成語故事

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五年級成語故事（精選15篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都用到過成語吧，成語的語言文字是非常深奧的，含義是非常值得我們學習的，那么，你知道都有哪些成語嗎？以下是小編精心整理的五年級成語故事，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級成語故事（精選15篇）

　　五年級成語故事 1

　　1、自相矛盾

　　古時候，有個楚國人賣矛又賣盾。他拿起自己的盾夸口說：“我的盾堅固得很，隨你用什么矛都戳不穿它。”又舉起自己的矛夸口說：“我的矛銳利得很，隨你什么盾它都能戳穿。”有個圍觀的人問他：“用你的矛來戳你的盾，會怎么樣呢？”那個楚國人張口結舌，回答不上來了。

　　2、濫竽充數

　　戰國時，齊宣王喜歡聽吹竽，他總是叫許多人一起吹給他聽。有個南郭先生，從來不會吹竽，也混了進來。每當演奏時，他就鼓著腮幫，按著竽眼兒，裝出會吹的樣子，居然得到了和別人一樣多的俸祿。齊宣王死了，他的兒子齊湣王也喜歡聽吹竽。可是他不要許多人一起吹，而要一個一個地單獨吹。南郭先生只好逃走了。

　　3、畫龍點睛

　　南北朝時，有個畫家叫張僧繇。一天，他在金陵安樂寺的墻壁上畫了四條龍。這四條龍張牙舞爪，形像逼真，但奇怪的是都沒有眼睛。游客看了，覺得缺少神韻，很是可惜，就請張僧繇把龍的.眼睛補上去。張僧繇推辭說，畫上眼睛，龍就會飛走。游客不信，都以為張僧繇在嚇唬人。在大家的一再要求下，張僧繇只好提起筆來，輕輕一點。霎時間，只見烏云密布，電閃雷鳴，被點上眼睛的龍騰空飛去。游客們驚嘆不已，無不佩服張僧繇神奇的點睛之筆。

　　4、負隅頑抗

　　出處《孟子·盡心下》

　　則之野，有眾逐虎。虎負隅(即隅)，莫之敢攖。

　　釋義“負”，依靠；“隅”，山勢險要的地方。比喻依仗某種條件頑固抵抗。

　　故事說的是戰國時，有一年齊國發生饑荒，許多人餓死。孟子的弟子陳臻(zhen)聽到這個消息，急忙來找老師，心情沉重他說：“老師，您聽說了嗎？齊國鬧饑荒，人都快餓死了。人都以為老師您會再次勸說齊王，請他打開棠地的谷倉救濟百姓。我看不能再這樣做了吧。”孟子回答說：“再這樣做，我就成為馮婦了。”接著，孟子向陳臻講述了有關馮婦的故事。馮婦是晉國的獵手，善于和老虎博斗。后來他成為善人，不再打虎了，他的名字也幾乎被人們忘掉。有一年，某座山里出現了一只猛虎，常常傷害行人。幾個年輕獵人聯合起來去打虎，他們把老虎迫至山的深處，老虎背靠著一介山勢彎曲險要的地方，面向眾人。它瞪圓了眼睛吼叫，沒有人敢上前去捕捉。就在這時，馮婦坐車路過這兒。獵手們見了他，都快步上前迎接，請他幫助打虎。馮婦下了車，挽起袖子與老虎搏斗起來；經過一場拼博，終于打死了猛虎，為民除了害。年輕的獵手們高興地謝他。可是一些讀書人卻譏笑他。

　　5、高枕無憂

　　春秋的時候，齊國有一位叫做孟嘗君的人，他在家里養了三千個客人，孟嘗君把這些人分成上、中、下三種等級！上等的客人每天都可以吃到大魚大肉、出門的時候還有車子可以坐；中等的客人每天只有吃到魚和菜；下等的客人每天吃到的就只有蔬菜而已。

　　有一天，孟嘗君的朋友介紹一個叫做馮諼(音：宣)的人到孟嘗君家，孟嘗君問他的朋友：「這個叫馮諼的人有什么專長呀？」朋友想了很久說：「好像沒什么專長耶！」孟嘗君聽了之后，就不怎么理會馮諼，家里的傭人看到孟嘗君不理馮諼，以為主人瞧不起馮諼，通通把馮諼當下等的客人招待。

　　馮諼心里很不高興，天天發牢騷：「既然大家都瞧不起我，我干脆離開算了！」孟嘗君知道以后，就把馮諼由下等的客人升為上等的客人，還送給馮諼的媽媽吃的和用的東西，馮諼心想：「孟嘗君對我這么好，我一定要找機會報答他！」

　　有一次，孟嘗君派馮諼到薛地去討債，馮諼就假裝是孟嘗君下的命令，叫所有欠孟嘗君錢的人不用還錢，替孟嘗君買了個「義」的好名聲！后來孟嘗君被齊王國君解除了相國的官位，回到薛地去住的時候，薛地的人民都熱烈地歡迎孟嘗君呢！

　　過了不久，馮諼又對孟嘗君說：「一只兔子要有三個洞藏身，才能免除被獵人獵殺的危險。您現在住在薛地，就好像兔子只有一個洞，是很危險的！萬一起國的國君對您不滿意要殺您，您連其他躲的地方都沒有呢！所以，您現在還不能把枕頭墊高，安心地睡覺！」孟嘗君一聽：「那我該怎么辦呢？」馮諼：「這件事就交給我去辦！我會讓您象狡兔一樣，有三個安全的洞藏身！」于是，馮諼就跑去找梁國的國君梁惠王，告訴梁惠王孟嘗君非常能干，梁惠王聽了之后立刻派人帶著一千斤黃金、一百輛馬車去請孟嘗君到梁國做相國。

　　這個消息傳到了齊國，齊國的國君馬上慌張起來，趕快用隆重的禮節請孟嘗君回去齊國做相國。同時，馮諼又叫孟嘗君在薛地建立宗廟，用來保證薛地的安全。等到薛地的宗廟建好以后，馮諼就對孟嘗君說：「現在三個洞都已經挖好了，從今天起，您就可以把枕頭墊高，安心地睡覺了！」

　　后來，人們就用“高枕無憂”來形容做任何事情準備周全，感覺很安心、不用害怕的意思！

　　五年級成語故事 2

　　【多難興邦】

　　春秋時，楚靈王想稱霸，欲與諸侯結成聯盟，他邀請了晉平公。

　　平公不想去，他手下一個叫司馬侯的以為不可，他說：“楚國和晉國是兩個大國。楚王現在得意得很，想干出點名堂，但是結果如何不得而知。陛下不如去看看他想做什么。他如果能修政德，我們就跟隨他，如其暴虐，他的國人將棄之，那個時候還有誰能與我們晉國相爭呢?”

　　晉平公說：“晉國的地勢險要，戰馬眾多，如果齊國與楚國多災多難的話，我們就沒有敵人了。”

　　司馬侯說：“從古至今，憑借著地勢險要和馬匹多以及期望他國天災人禍的國家，都先后滅亡了。而有不少因為沒有那些優勢而經常處于危難之中的國家，反而加緊治國，開疆拓土。無災無難的國家，反喪其邦。希望國君能大開眼界，展望未來。”

　　平公采納了司馬侯的建議，答應了靈王的`邀請。

　　【驚弓之鳥】

　　戰國時期，魏國有一個叫更羸的射箭能手。

　　有一天，更羸與魏王在京臺之下，看見有一只鳥從頭頂上飛過。更羸對魏王說：“大王，我可以不用箭，只要把弓拉一下，就能把天上飛著的鳥射下來。”“射箭能達到這樣的功夫?”魏王問。更羸說道：“可以。”說話間，有雁從東方飛來。當雁飛近時，只見更羸舉起弓，不用箭，拉了一下弦，隨著“咚”的一聲響，正飛著的大雁就從半空中掉了下來。

　　魏王看到后大吃一驚，連聲說：“真有這樣的事情!”于是，好奇地問更羸不用箭是如何將空中飛著的雁射下來的。更羸對魏王解釋說：“其實也沒什么，我猜測這是一只受過箭傷的大雁。”“你怎么知道這只大雁受過箭傷呢?”魏王更加奇怪了。

　　更羸繼續對魏王說：“這只大雁飛得慢，叫得悲。”魏王還是一臉茫然。

　　更羸接著講：“飛得慢是因為它身上的箭傷在作痛，叫得悲是因為它離開同伴已很久了。傷口在作痛，還沒有好，它心里又害怕。當聽到弓弦聲響后，害怕再次被箭射中，于是就拼命往高處飛。一使勁，本來未愈的傷口又裂開了，疼痛難忍，再也飛不動了，就從空中掉了下來。”

　　成語“驚弓之鳥”便由此而來。——《戰國策·楚策四》

　　【舉棋不定】

　　春秋時，衛國國君衛獻公驕橫粗暴，人們對他懷恨在心。后來，衛國大夫孫文子和寧惠子發動軍事政變，結束了衛獻公的統治。衛獻公失掉君位，只得帶著母親和弟弟逃到齊國，過著寄人籬下的生活。

　　孫文子和寧惠子趕走國君后，把持朝政，立了新的國君，就是衛殤公。寧惠子做了犯上作亂的事，在去世前感到良心不安，覺得驅逐國君是自己的一個污點，為了贖罪，他囑咐兒子寧悼子迎回衛獻公。

　　沒過多久，衛獻公聽到有利于自己的風聲，就派人與寧悼子聯系，要他幫助自己重新登上君位。他還向寧悼子許諾，復國之后，他只掌管宗廟、祭祀等事務，朝廷的政務全交給寧悼子辦理。但是，朝中很多人反對讓獻公復位。

　　一位大夫叔儀警告寧悼子道：“做事情要前后一致，你們寧家一會兒把國君趕到外國，一會兒又要迎他回來，變化如此之大真是令人難測。這跟下棋差不多，棋手下棋如果舉棋不定就會失敗，更何況您面對的是國君廢立的大問題。您要是非要輕率地處理國事，一定會有滅族之禍，到那時后悔也晚了。”

　　可是寧悼子打著“遵守先父遺命”的旗號，一心想廢新君，立舊君，好獨攬朝政大權。后來他滅了孫氏，將衛殤公殺死，迎回了獻公。不料，衛獻公是個記仇之人，他剛一回國，就把寧悼子滿門殺了個干凈，報了自己當年被寧氏驅逐之仇。

　　五年級成語故事 3

　　逼上梁山

　　一天，林沖帶著妻子去岳廟進香。途中遇見花和尚魯智深在耍六十多斤重的渾鐵禪杖。眾人齊聲叫好，林沖也被吸引已往寓目。魯智深與林沖兩個鐵漢一見如故，結義為兄弟。正在這時，侍女錦兒沉著報信說，林妻在路上被匪徒阻擋。林沖趕忙向魯智深告辭，去岳廟追趕匪徒。林沖抓住匪徒舉拳要打時，發現此人原來是他的頂頭上司、奸臣高俅的義子高衙內。高衙內一伙一看那女子是林教頭的妻子，畏懼打起來不是對手，便假惺惺地勸解：“衙內不認得，多有沖撞。”說罷將高衙內擁走。這時，魯智深也趕忙趕到，聽明狀況便要去追打高衙內，被林沖勸阻。林沖忍下了這口惡氣。

　　高衙內逃走以后仍不死心，還想霸占林妻。他與高太尉一路設計，以看刀為由將林沖騙進高府，誣陷林沖持刀闖入白虎堂，將他坐牢拷打。高俅一伙不便在京公開殺害林沖，便將林沖發配滄州（今屬河北省）充軍，買通差人，陰謀在路經野豬林時將他殺害。魯智深暗中保護林沖，大鬧野豬林，高俅的陰謀未能得逞。

　　到滄州后，林沖被分配看管大軍草料場。高俅父子賊心不死，又派心腹之人前往滄州，放火燒草料場。這樣縱然林沖不被燒死，也會因草料場失火而被處死。當草料場起火燃燒時，林沖聽到高俅的心腹們得意地談論暗害自己的'戰略，他再也按捺不住心頭的怒火，將仇人一個又一個殺掉。以后，林沖毅然上了梁山，走上了反抗宋朝的道路。

　　五年級成語故事 4

　　【詞目】刻舟求劍

　　【拼音】[ kè zhōu qiú jiàn ]

　　【釋義】比喻不懂事物已發展變化而仍靜止地看問題。

　　【出處】《呂氏春秋·察今》：“楚人有涉江者；其劍自舟中墜于水；遽契其舟曰：‘是吾劍之所從墜。’舟止；從其所契者入水求之。舟已行矣；而劍不行；求劍若此；不亦惑乎？”

　　【成語故事】

　　從前，有個人帶著一把寶劍坐船。船才開出來，突然聽見“撲通”一聲，他的劍落到水里去了。

　　怎么辦呢？他想了半天，終于想到了一個辦法，他用小刀在船上刻了一個印記，便悠然自得的在船上坐著。

　　劃船的人很著急，對他說：“讓我把船停下來，你快跳下去把劍撈起來吧！”

　　可那個人卻指著船說：“到了對岸再說吧，反正我在船上劃了一條線，劍是從這兒落下去的，到時候從這里下去找就行啦！”

　　劃船的人說：“你的劍掉進了水里，劍又不會跟著船走，怎么還能在對岸找到呢？”

　　那個人不聽船夫的話，于是，船夫把船劃到了對岸。

　　這時，那個人脫掉衣服，從他劃的那條線那里跳了下去，可他撈了很久什么也沒撈到。

　　劍掉進了河里，現在船走了這么遠，他是不能從船上的線找到劍的。

　　刻舟求劍就是從這個故事來的`。“舟”是“船”，“求”是“尋找”。有的人辦事不管時間地點的變化，始終不肯改變原來的主意，我們就可以說他是刻舟求劍。

　　五年級成語故事 5

　　成語作威作福出處：《后漢書·李固傳》有這樣一則故事。

　　東漢安帝死后，閻皇后為了維護自己的權力，立濟北王劉壽的兒子劉懿做皇帝。當時，劉懿還是個幼兒，閻皇后便做了皇太后，自己執掌朝政。她的可哥閻顯做了車騎將軍，其他幾個兄弟也都做了大官。

　　可是好景不久。幾個月后娃娃皇帝劉懿生病死了。中常侍孫程便趁此機會，秘密聯絡王康等18個中黃門迎立被安帝廢掉的太子濟陰王劉保做了皇帝，這就是歷史上的漢順帝。

　　漢順帝即位后，把閻家的人全殺了。但當時他只有11歲，朝廷大權又全部落到了孫程為首的宦官手中。

　　過了7年，漢順帝18歲了，他立責人梁氏為皇后，封梁皇后的父親為大將軍，又下令各州郡推薦人才到京中會考。南鄭人李固在會考中名列第一，被漢順帝封為“議郎”。

　　李固為人正直，疾惡如仇，敢于說話，他看不慣宦官們爭權奪利、貪贓枉法的丑惡行徑，多次上書漢順帝，揭發他們的種種罪行。由于李固說得有理有據，而且他得到梁皇后的支持，因此有一百多名宦官被撤了職。孫程等宦官對李固恨之人骨，必欲置之死地而后快。于是，他們在順帝的大舅子、大將軍梁冀的`支持下，聯名向漢順帝告狀，說李固排斥皇上的親信大臣，使這些臣子不能盡心盡力的侍奉皇上。又說李固平時妄自尊大，依仗權勢，作威作福，罪該殺頭。

　　順帝看了以后，回宮征詢梁皇后的意見。幸虧梁皇后很信任李固，才使李固免遭災難。

　　五年級成語故事 6

　　【成語】：婦人之仁

　　【拼音】： fù rén zhī rén

　　【解釋】：仕：仁慈。婦女的軟心腸。舊指處事姑息優柔，不識大體。

　　【成語故事】：

　　這句成語見于《史記·淮陰侯列傳》：“項王(項羽)見人恭敬慈愛，言語嘔嘔;人有疾病，泣涕分食飲。至使人有功，當封爵者，印刓敝，忍不能予，此所謂婦人之仁也。”

　　楚漢相爭時，名將韓信曾投奔過項羽。因項羽有勇無謀，不善用人，韓信得不到重用，便背棄項羽投奔了劉邦。投奔劉邦以后，開始也未被重用，后來在蕭何的極力推薦下，劉邦才拜韓信為大將。

　　韓信被拜為大將以后，劉邦問他：“蕭丞相屢次推薦將軍，將軍準有妙計，請將軍指教。”韓信說：“我曾在項王手下做過事，知道他的本事，也知道他的弱點。項王吆喝一聲，上千的人都會給他嚇倒，你看他多么勇，多么狠啊。可是他不能接受別人的`意見，不能重用有本領的將領，他的勇不過是匹夫之勇罷了。項王待人，又恭敬又有愛人之心，說話挺溫和，看見別人病了，他會掉眼淚，把自己吃的、喝的分給病人。可是人家立了功，應當封爵位的，他不封。就是封了，他還拿著封爵位的印，左摩右摩，把印的四個角都磨光了，還舍不得交給人家。他的好心眼只不過是婆婆媽媽的好心眼罷了。”接著，韓信又分析了項羽的一些弱點和錯誤，指出劉邦必然能戰勝項羽。

　　因為舊社會輕視婦女，所以人們用“婦人之仁”這句成語形容處事姑息優柔，不識大體。

　　五年級成語故事 7

　　拭目以待

　　三國時期，曹操勢力強大，嚴重威脅著江東的孫權和荊州的劉備。孫權和劉備準備聯合起來，共同對付曹操。于是，諸葛亮帶著劉備聯合孫權的使命來到了東吳。

　　當時曹操給孫權發來了檄文，對東吳以武力相威脅。孫權就召集群臣商量對策，并且邀請諸葛亮一同參加。孫權的謀士張昭主張向曹操投降，便首先跳出來向諸葛亮發難。張昭說：“先生把自己比作管仲、樂毅，而管仲作為齊桓公的相國，治國有方，稱霸于諸侯;樂毅扶持微弱的燕國，讓它變得越來越強大。劉備在沒有得到先生相助的時候，尚且能縱橫天下，割據城池;可是得了先生以后，卻見曹兵一出，便棄甲拋戈，望風披靡，如今失地無數，連

　　安身的'處所也將沒有了。難道管仲樂毅，也是這樣的嗎?現在，那些朝廷大臣和山林隱士，對你幫助劉備復興漢室、除去曹操都在拭(shì)目以待呀!”諸葛亮聽了，笑笑說：“大鵬一飛沖天，哪里是燕雀之類的小鳥所能了解的。軍事上的事，就如同給一個人治病一樣，開始時只能用稀粥調養，用溫和的藥治療;等到他身體好些的時候，才能用肉食進補，同時下猛藥治療。目前劉備雖然還不夠強大，卻使夏侯惇(dūn)、曹仁等心驚膽戰。就是管仲、樂毅用兵，也不過如此吧?”

　　后來，人們用“拭目以待”形容期望十分殷切，也表示確信某件事物會出現。拭，擦;待，等待。

　　五年級成語故事 8

　　不知所云

　　三國時，東吳殺了關羽，占了荊州。在與東吳作戰中蜀主劉備大敗，退回白帝城，又生起重病來，忙派人去成都請來諸葛亮，劉備對他說：“我的兒子假如能輔佐，你就輔佐他。假如不能輔佐，你可以取而代之。”說完，劉備就去世了。

　　這時的蜀國內憂外患，困難重重，對外，諸葛亮主動與東吳和好，對內，進展生產，訓練軍隊。幾年后蜀國恢復了元氣，糧食充分，兵強馬壯。當時蜀國南部的彝族首領孟獲反叛，為了前方的安定，225年，諸葛亮親征孟獲。他實行“攻心為上”的.策略，七次俘虜了孟獲，又七次放了他。最終孟獲心悅誠服地歸順蜀漢，說：“丞相天威，我再也不反了。”

　　解除了后顧之憂后，諸葛亮便打算出師伐魏。他給劉禪寫了道奏章，從劉備不幸早逝說起，說自己在軍敗的危難關頭承受任命，到現在已經21年了。他向劉禪推舉了一大批文臣武將，一再勸說劉禪要“親賢臣，遠小人”，接受有益的建議。最終他說：“今日我要出師遠征，面對這張奏章淚流滿面，不知該說些什么（不知所云）”。

　　劉禪看了很感動，勸他說：“丞相剛剛南征回來，又要北伐，還是先休息休息吧！”

　　諸葛亮說：“先帝把國家大事托付給我，我從不敢懈怠。今日不北伐，要等到什么時候？”

　　于是諸葛亮開頭了第一次北伐。

　　“不知所云”現在指人言語混亂，很難讓別人理解。

　　五年級成語故事 9

　　【注音】zhī hū zhě yě

　　【典故】之乎者也，助得甚事？宋·文瑩《湘山野錄》

　　【解釋】這四個字都是文言虛詞，諷刺人說話喜歡咬文嚼字。也形容半文不白的話或文章。

　　【用法】作主語、賓語；指老學究

　　【結構】聯合式

　　【相近詞】咬文嚼字、焉哉乎也

　　【反義詞】的了嗎呢

　　【押韻詞】飲鴆止渴、呼牛也可，呼馬也可、逾墻越舍、強聒不舍、雨沾云惹、依依難舍、圣之時者、念念不舍、行藏用舍、依違兩可

　　【年代】古代

　　【燈謎】孔夫子的口頭禪

　　【歇后語】孔夫子講學

　　【教學同步】他對人說話，總是滿口之乎者也，教人半懂不懂的。魯迅《孔乙己》初中六冊·課文·5

　　【成語故事】宋朝開國皇帝趙匡胤來到朱雀門前，抬頭看見門上寫著“朱雀之門”，問身邊大臣趙普，為什么要加“之”字，趙普告訴他“之”字是作助詞用的，湊成四字吉利。趙匡胤聽了，哈哈大笑說：“之乎者也這些虛字，能助得了什么事情？”

　　【示例】他對人說話，總是滿口之乎者也，叫人半懂不懂的.。

　　【成語造句】

　　◎ 他國文曾得老子指授，在中學考過第一，所以這信文縐縐的沒把之乎者也用錯，著實難得。

　　◎ 張文彬在祖父的教誨下很用心攻讀詩書禮義春秋左傳國語史記唐宋詩詞，說起話來雖然不去＂之乎者也＂，但引經據典的習慣是形成了。

　　◎ 老人家目不識丁，可我記得小時候聽她說話，嘴邊居然時常冒出之乎者也來。

　　五年級成語故事 10

　　《官場現形記》

　　清·李伯元（李寶嘉）

　　第一回：王鄉紳一聽這話，不禁眉飛色舞。

　　陜西同州府朝邑縣三十里有個趙老頭兒，他的孫子趙溫參加了鄉試，中了舉人，得意非凡。為了慶賀，當下便籌辦酒席大宴賓客，拜祭宗祠。趙老頭除請鄰居、姻親，族誼外，還特別請了見過一面的王鄉紳。到了十月初三那一天，新中舉人趙溫及其爺爺、爸爸、叔叔、兄弟、親鄰一大串，來到祠堂拜祭。祭罷祠堂，眾人坐等王鄉紳到來好吃喜酒。可是左等右等不見人影，直到太陽偏西，王鄉紳才姍姍而來。王鄉紳一到，立即開席。出席作陪的有趙老頭親家的賓客王舉人。王鄉紳與王舉人在酒席上敘談起來，方知是本家。王舉人比王鄉紳小一輩，因此二人以叔侄相稱。王鄉紳酒到半酣，文思泉涌，議論風生，大談學八股文章的苦處和妙用。他說：“我十七歲那年開筆做文章，要我讀熟《制藝引全》。老師一天教我讀半篇，因我記性不好，老是念不熟，為此，不知挨了多少打，罰了多少跪，到如今才掐得這兩榜進士。唉！吃了多少苦，也還不算冤枉。”王舉人聽了，馬上接口說：“這才合了俗話說的`一句話，叫做‘吃得苦中苦，方為人上人’。你老人家有此閱歷，所以講得如此親切。”王鄉紳一聽這話，不禁眉飛色舞，拍著王舉人的肩頭說：“老侄，你能夠說出這樣的話來，你的文章也就著實有功夫。……小子勉乎哉，小子勉乎哉！”說到這里，不覺閉著眼睛、搖頭晃腦起來。

　　后人用“眉飛色舞”形容人非常高興得意的神情。

　　五年級成語故事 11

　　開天辟地

　　遠古人生活在天地之間，他們很想知道天地是怎樣形成的。漸漸地，他們創造出一個開天辟地的神話故事。

　　據說很久很久以前，天地還沒有形成，到處是一片混沌。它無邊無沿，沒有上下左右，也不分東南西北，樣子好像一個渾圓的雞蛋。這渾圓的東西當中，孕育一個人類的祖先——盤古。

　　過了一萬八千年，盤古在這渾圓的東西中孕育成熟了。他發現眼前漆黑一團，非常生氣，就用自己制造的斧子劈開了這混混沌沌的圓東西。隨著一聲巨響，圓東西里的混沌，輕而清的陽氣上升，變成了高高的藍天，重而濁的陰氣下沉，變成了廣闊的`大地。從此，宇宙間就有了天地之分。

　　“開天辟地”這則成語的意思是表示開始有人類歷史，也用來表示前所未有，是有史以來的第一次。

　　此地無銀三百兩

　　古時候，有個叫張三的人，他費了好大的勁兒，才積攢三百兩銀子，心里很高興。但他總是怕別人偷去，就找了一只箱子，把三百兩銀子釘在箱中，然后埋在屋后地下。可是他還是不放心，怕別人到這兒來挖，于是就想了一個"巧妙"的半法，在紙張上寫道：“此地無銀三百兩”七個字，貼在墻角邊，這才放心地走了。誰知道他的舉動，都被隔壁的王二看到了。半夜，王二把三百兩銀子全偷走了。為了不讓張三知道，他在一張紙上寫道：“隔壁王二不曾偷”貼在墻上。張三第二天早上起來，到屋后去看銀子，銀子不見了，一見紙條，才恍然大悟。

　　五年級成語故事 12

　　【成語名字】輕塵棲弱草

　　【漢語拼音】qīng chén qī ruò cǎo

　　【近義詞】：居無定所

　　【反義詞】：安居樂業

　　【成語出處】《三國志·魏書·諸夏侯曹傳第九》裴松之注引皇甫謐《列女傳》

　　【成語解釋】比喻人生無常。

　　【輕塵棲弱草造句】這些年，我四處漂泊，如輕塵棲弱草般吃盡了苦頭。

　　【輕塵棲弱草的成語故事】

　　《三國志·魏書·諸夏侯曹傳第九》裴松之注引皇甫謐《列女傳》：（曹）爽從弟文叔，妻譙郡夏侯文寧之女，名令女。文叔早死，服闋，自以年少無子，恐家必嫁己，乃斷發以為信。其后，家果欲嫁之，令女聞，即復以刀截兩耳，居止常依爽。及爽被誅，曹氏盡死。令女叔父上書與曹氏絕婚，強迎令女歸。時文寧為梁相，憐其少，執義，又曹氏無遺類，冀其意沮，乃微使人諷之。令女嘆且泣曰：“吾亦惟之，許之是也。”家以為信，防之少懈。令女於是竊入寢室，以刀斷鼻，蒙被而臥。其母呼與語，不應，發被視之，血流滿床席。舉家驚惶，奔往視之，莫不酸鼻。或謂之曰：“人生世間，如輕塵棲弱草耳，何至辛苦乃爾！且夫家夷滅已盡，守此欲誰為哉？”令女曰：“聞仁者不以盛衰改節，義者不以存亡易心，曹氏前盛之時，尚欲保終，況今衰亡，何忍棄之！禽獸之行，吾豈為乎？”司馬宣王（按：司馬懿）聞而嘉之，聽使乞子字養，為曹氏后，名顯于世。