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      成語(yǔ)故事的讀后感

      時(shí)間:2023-01-03 08:30:09 成語(yǔ)故事 我要投稿
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      成語(yǔ)故事的讀后感(集錦15篇)

        當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?下面是小編幫大家整理的成語(yǔ)故事的讀后感,希望能夠幫助到大家。

      成語(yǔ)故事的讀后感(集錦15篇)

      成語(yǔ)故事的讀后感1

        在這個(gè)暑假中我讀了一本書,叫《成語(yǔ)故事》,里邊有一百一十二個(gè)故事,有目無(wú)全牛、南轅北轍、鵬程萬(wàn)里、七步之才等故事。其中我最喜歡七步之才和南轅北轍,先從七步之才開(kāi)始講。

        七步之才講的是曹操原來(lái)要讓曹植繼承自己的事業(yè),而曹丕一心想

        當(dāng)皇帝,只在曹操面前說(shuō)好話,終于曹操同意了讓丕當(dāng)黃帝。而曹操因病而去世了。曹丕找借口說(shuō)在曹操去世的時(shí)候曹植的禮儀不當(dāng),要被處死,后來(lái)曹丕又出了一道題說(shuō)走七步背一首詩(shī)而且要以兄弟為詩(shī),但是不能出現(xiàn)兄弟二字。曹植邊走邊背,背完正好走了七步,曹丕聽(tīng)了,免了他得死罪。

        南轅北轍的故事講的是一個(gè)人要去楚國(guó)去,他的一個(gè)朋友看見(jiàn)了問(wèn)他要到哪里去,那個(gè)人說(shuō)要到楚國(guó)去,他的朋友不明白就問(wèn):“楚國(guó)在南邊,你為什么到北邊去呢?”他說(shuō)我的馬跑的快。”“他的朋友又說(shuō):“馬跑的再快,走錯(cuò)方向也到不了楚國(guó)�!澳莻€(gè)人又說(shuō):”沒(méi)事我?guī)У你y子多。“楚國(guó)在南邊他硬要往走。他的朋友又說(shuō):”馬跑的越快走的越遠(yuǎn),走得越遠(yuǎn)你就越到不了楚國(guó)�!f(shuō)玩頭也不回的走了。

        讀了這本成語(yǔ)故事我懂得了很多道理。

      成語(yǔ)故事的讀后感2

        今天,我讀了《成語(yǔ)故事精選》里的一個(gè)成語(yǔ),名叫《守株待兔》。這個(gè)成語(yǔ)主要是講 一位懶惰的農(nóng)夫想不勞而獲的故事。

        這個(gè)農(nóng)夫每天都要去田里種菜。有一天,一只野兔突然從森林中驚慌失措地飛奔出來(lái),一頭撞到田旁的一棵樹樁上,了。因此,農(nóng)夫一家就在晚上美餐了一頓。從此以后,農(nóng)夫再也不在田里干活了,而是每天守在樹樁旁等待下一只撞的兔子。結(jié)果,田地里的野草越長(zhǎng)越高,莊稼都了,而農(nóng)夫也再?zèng)]有等到撞的兔子了。

        看完這個(gè)成語(yǔ)故事之后,我想這個(gè)農(nóng)夫也太傻了。他也不想一下,如果幾十年之后一直都沒(méi)有兔子撞,那他不就會(huì)餓嗎?天上不會(huì)掉餡餅的, 這次只是一次碰巧的現(xiàn)象,不是每只兔子都會(huì)往樹上撞的。如果農(nóng)夫還像以前一樣每天都辛勤勞動(dòng),那么,他就會(huì)有很多糧食吃。

        我還聯(lián)想到了現(xiàn)在社會(huì)上的那些乞丐。他們有些看上去也不傻,又有手,又有腳,但是他們卻在大街上向過(guò)往的行人要錢,這些就是不勞而獲的人。其實(shí)他們可以去餐廳洗碗或是去搬運(yùn)東西,這些工作總好過(guò)他們?nèi)サ吐曄職獾钠蛴懓?他們就是不想勞動(dòng),而又想有得吃,有得穿。我們不能做這樣的人。

        《守株待兔》這個(gè)故事告訴了我們凡事不能靠碰運(yùn)氣,要靠自己的辛苦勞動(dòng)來(lái)改變自己的人生道路。

      成語(yǔ)故事的讀后感3

        我在去年的暑假里讀完了一本《中華成語(yǔ)故事》,它使我增長(zhǎng)了一些知識(shí)。

        在這本書中,有很多的成語(yǔ)。每個(gè)成語(yǔ)都有釋義、出處、指點(diǎn)迷津和一個(gè)成語(yǔ)故事。其中,我印象最深刻的成語(yǔ)是——刮目相看。這個(gè)成語(yǔ)講的是三國(guó)時(shí)期,吳國(guó)將軍呂蒙的故事。呂蒙常常打勝仗,但是他識(shí)字很少,孫權(quán)勸他以后要多讀書,呂蒙卻說(shuō)軍事很多,孫權(quán)知道呂蒙是在找借口,就給他說(shuō)了很多道理。從此以后,呂蒙天天用功讀書。后來(lái)有一天,魯肅來(lái)看呂蒙,發(fā)現(xiàn)呂蒙對(duì)打仗和國(guó)事都有獨(dú)特的見(jiàn)解,再也不是以前那個(gè)粗莽的武夫了,不禁感嘆“士別三日,刮目相看”,就是說(shuō)有志氣的人,分別三日,就要重新審視了。我們要像書中的呂蒙一樣,及時(shí)改正自己的不足,發(fā)奮圖強(qiáng),這樣你才會(huì)有所進(jìn)步,成為一個(gè)有用的人。我們也不要總用老眼光看人,因?yàn)槊總€(gè)人經(jīng)過(guò)努力都在進(jìn)步。

        這本書里還有很多我喜歡的成語(yǔ),例如:班門弄斧、畫蛇添足、亡羊補(bǔ)牢、掩耳盜鈴等等,這些成語(yǔ)。

        通過(guò)讀《中華成語(yǔ)故事》,給了我很高的啟示,不僅使我增長(zhǎng)了知識(shí),還提高了我的寫作能力和交往能力。

      成語(yǔ)故事的讀后感4

        暑假里,我讀了一本名叫《成語(yǔ)故事》的書,他是圍繞著一個(gè)成語(yǔ)來(lái)說(shuō)的一個(gè)故事,最終把成語(yǔ)的意思寫在最終一段。比如說(shuō):亡羊補(bǔ)牢,故事寫了楚襄王當(dāng)上了國(guó)君很開(kāi)心,整天吃喝玩樂(lè),敵軍打下了都城,在內(nèi)的不少土地也被占領(lǐng)了,他還沉迷在享樂(lè)之中,到快要攻入城池,他心里才后悔萬(wàn)分,于是他去請(qǐng)回莊辛向他道歉,期望能夠挽回局面。莊辛告訴他只要把破掉的羊圈趕緊補(bǔ)上就不算遲,只要齊心協(xié)力,還是有期望的。楚襄王最終用了莊辛的方法,最終收復(fù)了大部分的地盤。這個(gè)成語(yǔ)的意思是比喻在收到損失之后,要想辦法補(bǔ)救,免得再受損失。

        楊時(shí)和游酢去請(qǐng)教教師,游酢要敲門時(shí),楊時(shí)說(shuō):“讓教師在休息一會(huì)”,于是他們便在外面等候,不一會(huì)兒,下雪了,越下越大,他們的身上擠滿了雪,當(dāng)教師推開(kāi)門看見(jiàn)大雪中屹立著楊時(shí)和游酢時(shí),感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。這個(gè)成語(yǔ)的意思是:以頌揚(yáng)尊師敬道的可貴精神。

        這兩個(gè)故事讓我記憶很深,因?yàn)檫@兩個(gè)故事讓我明白了兩個(gè)道理,第一個(gè)是:在學(xué)習(xí)時(shí),如果上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,要盡力去補(bǔ)習(xí);第二個(gè)是:要尊敬教師。

        這本書真好看,又能讓我們明白許多道理,還能夠讓我們了解歷史故事,所以我提議大家都去買這本書。

      成語(yǔ)故事的讀后感5

        我讀完了《成語(yǔ)故事》這本書,這本書給我留下深刻的印象,它讓我學(xué)到很多有用的知識(shí)。

        這本書中講述了很多有趣的成語(yǔ),半途而廢、不恥下問(wèn)、唇亡齒寒、風(fēng)聲鶴唳、三人成虎、刮目相看等,這些成語(yǔ)都包含著一些故事。其中我最喜歡的故事是“半途而廢”。

        圖片

        半途而廢這則故事是這樣的:有一個(gè)人決定外出尋師,提高自己的學(xué)識(shí)。一年后他放棄了學(xué)習(xí),回到家中,妻子很是生氣,拿起剪刀到紡織機(jī)前說(shuō):“這些絲織品都是蠶絲織成的,一根一根蠶絲累積起來(lái)才有一寸;一寸一寸累積起來(lái),才有一丈、一匹。如果我現(xiàn)在把織機(jī)上的絲織品剪斷了,以前的功夫就全都白費(fèi)。你在外學(xué)習(xí),每天都要問(wèn)自己學(xué)到了哪些知識(shí),還有哪些方面不夠?這樣日積月累才能成就自已的美德。你中途就回來(lái)了,跟我剪斷織機(jī)上的絲織品沒(méi)什么不同�!甭�(tīng)了妻子的話,他深受教育,立刻動(dòng)身回到老師那里,繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。這個(gè)故事告訴我們,做什么事都要持之以恒,不能半途而廢,否則就會(huì)前功盡棄,到頭來(lái)一無(wú)所有,結(jié)果就像三心二意的小貓釣魚一樣。

        《成語(yǔ)故事》告訴我們很多歷史知識(shí)、文學(xué)知識(shí),還教會(huì)我們做人的道理。

      成語(yǔ)故事的讀后感6

        暑假里,我看了許多書,書中的一個(gè)個(gè)故事深深地吸引著我,特別是《成語(yǔ)故事》,它是由一個(gè)個(gè)典故組成的,每一個(gè)成語(yǔ)都有一個(gè)精彩的小故事。印象比較深的有《八仙過(guò)�!�,《守株待兔》……

        《八仙過(guò)海》這個(gè)故事講的是韓湘子,張果老,鐵拐李,何仙姑,呂洞賓,曹國(guó)舅,藍(lán)菜和,花龍去參加蟠桃會(huì)。他們?yōu)榱诉^(guò)海想了很多辦法,最后他們終于通過(guò)每個(gè)人的努力和神術(shù)過(guò)了東海。所以也就有了后來(lái)的歇后語(yǔ)——“八仙過(guò)海,各顯神通”。這個(gè)故事同時(shí)也說(shuō)明了好多事情并不像我們想像的那么糟,只要多用心、多努力,沒(méi)有什么困難克服不了的。所以我以后要在學(xué)習(xí)上多動(dòng)腦子、多努力,也一定能取得好成績(jī)的。

        《守株待兔》這個(gè)故事講的是一個(gè)種莊稼的人看見(jiàn)了一只兔子在樹樁上撞死了,他輕而易舉地得到了一只兔子。然后他就每天在樹樁旁邊等,莊稼也不管了。最后兔子沒(méi)再出現(xiàn),禾苗也都枯萎了,他也餓死了。這個(gè)故事告訴我們做人不能好吃懶做,要靠自己的勞動(dòng),不能坐等天下掉餡餅,一定要通過(guò)自己的努力才會(huì)有收獲。

        與此同時(shí),我也很佩服先人的聰明才智,能夠想出這么多典故來(lái)。

      成語(yǔ)故事的讀后感7

        暑假,我看了《成語(yǔ)故事365》這本書,學(xué)到了許多的知識(shí)。

        《成語(yǔ)故事365》精選了三百六十五條知識(shí)性、思想性和趣味性較強(qiáng),適合少年兒童閱讀的成語(yǔ)故事,并配以生動(dòng)風(fēng)趣的連環(huán)彩圖,使圖文互為照應(yīng)。

        其中最讓我感興趣的是和。

        是講以前有一個(gè)名叫匡衡的少年,非常好學(xué),很愛(ài)讀書,但他家里很窮買不起書,于是他只好去別人家里借書,但那個(gè)

        有書的大戶要匡衡幫他干活才肯借書給他,還限制他白天干活晚上才能看書。于是夜晚,匡衡就拿著書在黑暗的房里看起書來(lái),但沒(méi)

        光怎么看呢?他想出個(gè)點(diǎn)子在別人家的墻壁上鑿一個(gè)小小的洞,這樣光就可以照進(jìn)來(lái)了就能看書了。從此每天晚上他就這樣看書�?�

        衡發(fā)奮讀書勇于進(jìn)取的精神很值得我去學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在擁有那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境一定要好好珍惜努力學(xué)習(xí)。

        這個(gè)故事訴說(shuō)了戰(zhàn)國(guó)時(shí)的蘇秦目不識(shí)丁,無(wú)所作為,受到別人的嘲笑,他為了有所成就便開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí)。每當(dāng)困了就用錐

        子猛刺大腿,讓疼痛驅(qū)除疲倦繼續(xù)讀書。讀到這里我的眼睛濕潤(rùn)了,很敬佩他堅(jiān)強(qiáng)的毅力。想想我平時(shí)做事總是三天打魚兩天嗮網(wǎng)。

        看著《成語(yǔ)故事365》,我學(xué)到了許許多多的道理,這本書使我受益匪淺,推介給每一個(gè)同學(xué)都去看一下

      成語(yǔ)故事的讀后感8

        晉代時(shí),有個(gè)叫車胤的`人,從小好學(xué)不倦,但家境貧困,晚上點(diǎn)不起燈讀書。他覺(jué)得讓時(shí)間這樣白白跑掉,非�?上�。在一個(gè)夏天的夜晚,他正在院子里背一篇文章,忽然眼前有許多螢火蟲在閃爍,綠瑩瑩,白晃晃。他靈機(jī)一動(dòng),找了一只白絹口袋,隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面,再扎住袋口,把它吊起來(lái)。雖然不怎么明亮,但可勉強(qiáng)用來(lái)看書了。從此,只要有螢火蟲,他就去抓一把來(lái)當(dāng)作燈。

        同朝代的孫康也家境貧寒,買不起油燈。一天半夜,他從睡夢(mèng)中醒來(lái),把頭側(cè)向窗戶時(shí),發(fā)現(xiàn)窗縫里透進(jìn)一絲光亮。于是他倦意頓失,立即穿好衣服,取出書籍,來(lái)到屋外。寬闊的大地上映出的雪光,比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷,立即看起書來(lái)。此后,每逢有雪的晚上,他就不放過(guò)這個(gè)好機(jī)會(huì)。手腳凍僵了,就起身跑一跑,同時(shí)搓搓手指,在繼續(xù)讀書。

        “一分辛苦一分才”。車胤和孫康由于勤學(xué)苦練、孜孜不倦和苦學(xué)的精神。最終,成為了一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人,做了大官。

        想想現(xiàn)在,我們的學(xué)習(xí)條件多好呀,我們更應(yīng)該珍惜這樣的機(jī)會(huì),好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大成為一個(gè)有用的人。報(bào)效祖國(guó),為祖國(guó)的建設(shè)出一份力。

      成語(yǔ)故事的讀后感9

        這個(gè)周末我力行老師“多讀課外書”的教誨,從家里書架上翻出了一本《成語(yǔ)故事》,讀完以后真的讓人學(xué)到了不少知識(shí),受到了不小啟發(fā)。

        這本《成語(yǔ)故事》當(dāng)中有很多成語(yǔ),其中給我留下深刻印象的是三則成語(yǔ)《背水一戰(zhàn)》、《四面楚歌》、《不為五斗米折腰》。

        《背水一戰(zhàn)》講述了在古代戰(zhàn)場(chǎng)當(dāng)中一些部隊(duì)將士遭到了敵人猛攻,最終部隊(duì)退守到了河邊,已經(jīng)無(wú)路可退。于是將士們背水一戰(zhàn),與敵人展開(kāi)了殊死較量,最終為部隊(duì)殺出一條血路�!侗乘粦�(zhàn)》這個(gè)故事告訴了我們,到了危機(jī)關(guān)頭人應(yīng)該拿出勇氣面對(duì)困難,這樣的勇氣是非常強(qiáng)大的,能夠促成你完成任何看似不可能完成的任務(wù)。

        《四面楚歌》講述了一個(gè)國(guó)家四周虎狼洶涌,各種勢(shì)力勾心斗角,為利益爭(zhēng)斗糾紛。而這個(gè)國(guó)家之所以能夠在這樣“四面楚歌”的環(huán)境當(dāng)中立足保存,在于巧妙地化解、制衡各種勢(shì)力,從而達(dá)到保存自己的目的。

        《不為五斗米折腰》講述了一個(gè)文人清廉傲骨的品格,告訴我們不能夠低三下四得去接受他人的施舍,應(yīng)該有自己的行為處事風(fēng)格,不能夠越過(guò)自己的為人底線。

        通過(guò)這些成語(yǔ)故事的學(xué)習(xí),我真是學(xué)到了很多人生道理。我會(huì)牢牢吸取其中知識(shí)涵養(yǎng),運(yùn)用于今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中。

      成語(yǔ)故事的讀后感10

        我最喜歡讀書了,因?yàn)樽x書不僅可以增長(zhǎng)知識(shí),而且可以讓我懂得許多道理。

        我讀了很多書,如《三字經(jīng)》、《好詞好段》、《成語(yǔ)故事》……其中最吸引我的是《成語(yǔ)故事》。《成語(yǔ)故事》中有很多小故事:愛(ài)屋及烏、不自量力、半途而廢、功虧一簣……你要問(wèn)我最喜歡哪個(gè)故事,我會(huì)毫不猶豫的答道“功虧一簣”。功虧一簣講的是公元前十一世紀(jì),周武王滅掉商朝,建都鎬京。當(dāng)時(shí)的人們對(duì)新生政權(quán)的建立感到由衷的高興,無(wú)不歡欣鼓舞,拍手稱快。各個(gè)諸侯國(guó)也紛紛從四面八方攜帶貴重禮品及土特產(chǎn)趕來(lái)朝賀,連離鎬京的很遠(yuǎn)的西戎也派專使帶來(lái)一條名犬作為貢品。周武王高高興興的收下了所有的貢品。擔(dān)任太保的召公擔(dān)心武王從此驕傲自滿,沉醉于豪華生活,就從旁提醒說(shuō):“對(duì)國(guó)君來(lái)說(shuō),最值得珍重的是人才,國(guó)家沒(méi)有賢人治理,早晚要滅亡。有作為的君主應(yīng)該是群臣的表率,每時(shí)每刻都要留心自己的一言一行,看它是否與德行有違,尤其不可忽視細(xì)小的行為。大德有小德積累而成,這如同筑起百尺高的土山,要一筐一筐的堆上去,哪怕僅差一筐土,也是還沒(méi)達(dá)到百尺的高度�!蔽渫踅邮芰苏俟囊庖�(jiàn),成了賢明的君王。

        從這則故事中我明白了:無(wú)論做什么都要一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的去完成。學(xué)習(xí)也是一樣,不能圖一時(shí)快樂(lè)而不好好學(xué)習(xí)。

      成語(yǔ)故事的讀后感11

        今天,我讀了《三顧茅廬》這個(gè)成語(yǔ)故事。

        書中講的是:東漢未年,劉備去為了統(tǒng)一天下,成就霸業(yè)。就去拜訪諸葛亮,沒(méi)想到,諸葛亮卻外出郊游,不在家,劉備只好失望的回去了。

        后來(lái),劉備又去拜訪諸葛亮,但是,諸葛亮又外出閑游,張飛本不想再來(lái),見(jiàn)諸葛亮不在,便氣呼呼地催著要回去,劉備只好又失望的回去了。

        又過(guò)了一段時(shí)間,劉備吃了三天素食,準(zhǔn)備三度造訪諸葛亮。

        于是便動(dòng)身再次拜訪諸葛亮,到了草廬外,只見(jiàn)諸葛亮正在午睡,劉備便一直在屋外耐心的等待。

        劉備的誠(chéng)意,終于感動(dòng)了諸葛亮。諸葛亮愿意出馬輔佐他,打敗敵軍。

        讀了《三顧茅廬》這個(gè)成語(yǔ)故事之后,讓我明白了:去拜訪別人,必須有一顆誠(chéng)懇之心。這樣,才會(huì)有回報(bào)。我們學(xué)習(xí)也是一樣,只有我們認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)好每一堂課,把所學(xué)的知識(shí)要點(diǎn)充分掌握住,按時(shí)完成布置得課堂作業(yè),課外作業(yè),在完成作業(yè)的時(shí)候,最好自己能獨(dú)立完成,檢查自己真正學(xué)會(huì)了多少知識(shí)內(nèi)容,來(lái)不得半點(diǎn)虛假和水分,到了考試的時(shí)候,才能考出好的成績(jī)。如果,平時(shí)學(xué)習(xí)馬馬虎虎,對(duì)自己要求不嚴(yán)格,就會(huì)靠的成績(jī)很差。所以,我們要用《三顧茅廬》的態(tài)度去學(xué)習(xí)。

      成語(yǔ)故事的讀后感12

        前幾天,老師推薦我們一些書,每本書對(duì)我來(lái)說(shuō)都是受益匪淺,同時(shí)又能陶冶情操,真讓我愛(ài)不釋手。

        比如說(shuō)《中華成語(yǔ)故事》一書,它讓我學(xué)會(huì)許多成語(yǔ),也知道每個(gè)成語(yǔ)的由來(lái)以及成語(yǔ)背后隱藏著一段精彩的故事呢。

        其中有一個(gè)成語(yǔ)叫“一諾千金”,在之前,我不知道這句成語(yǔ)的意義,讀完這個(gè)故事后才明白。我們說(shuō)每一句話都要極其有用,更要守信用。不像我每次答應(yīng)爸媽的話我都很難做到,以致讓爸媽不太相信我,說(shuō)我說(shuō)話不起作用,這讓我很慚愧!

        還有“欲速則不達(dá)”一詞,意義:做任何事不要圖快,不要只顧小利。圖快反而不能達(dá)到目的,只顧小利就辦不成大事。于是我又想起了一件事——有一次,星期天,媽媽騎著電動(dòng)車,背我出去辦事。臨近十字路口時(shí),紅燈亮了起來(lái),媽媽為了趕時(shí)間,加快速度就“嗖”的一下,闖過(guò)紅燈。正當(dāng)媽媽沾沾自喜時(shí),“砰”的一聲,“哎呀”我和媽媽連人帶車摔倒了。原來(lái),媽媽和人家撞車了,這時(shí)媽媽好像意識(shí)到什么?就忍著痛,連忙站了起來(lái)向那位阿姨道歉!幸好沒(méi)什么大事。為了趕時(shí)間,媽媽紅著臉繼續(xù)向前去啊。唉,這真是欲速則不達(dá)呀。

        好多,好多的成語(yǔ)故事,真的讓我看不完,學(xué)不完,講不完。每讀完一則故事都讓我明白一個(gè)道理,而且又加強(qiáng)了對(duì)成語(yǔ)的理解�?傊�,讀書它會(huì)讓你輕松,也會(huì)幫助我們?nèi)シ治瞿沁^(guò)錯(cuò),并能教會(huì)我們學(xué)會(huì)尊敬別人,學(xué)會(huì)審視自己哦!

      成語(yǔ)故事的讀后感13

        我家里有很多書,我最喜歡的書是《中華成語(yǔ)故事》,這本書里講了很多成語(yǔ)故事,每個(gè)故事很簡(jiǎn)短,但道理很深,也讓我學(xué)了不少知識(shí)。

        書中我最喜歡的成語(yǔ)是“聞雞起舞”,講的是,東晉有個(gè)叫祖逖的人,他小時(shí)候不愛(ài)讀書,愛(ài)貪玩,長(zhǎng)大后覺(jué)得自己沒(méi)學(xué)問(wèn),不能報(bào)效自己的祖國(guó),于是就發(fā)奮讀起書來(lái),想為國(guó)家做貢獻(xiàn)。他有一個(gè)好朋友叫劉琨,他們倆感情深厚,經(jīng)常吃睡在一起,他們還有著共同的遠(yuǎn)大理想:建功立業(yè),復(fù)興晉國(guó),都想成為國(guó)家的棟梁之才。

        有一天半夜里,祖逖在夢(mèng)中突然聽(tīng)到公雞的叫聲,于是用腳把劉琨踢醒,問(wèn)他:“你聽(tīng)見(jiàn)雞叫了嗎?”劉琨說(shuō):“半夜聽(tīng)見(jiàn)雞叫不吉利�!弊驽颜f(shuō):“我偏不這樣想,要不咱們干脆以后聽(tīng)見(jiàn)雞叫就起床練劍吧?”劉琨聽(tīng)了之后也同意了。于是以后他們每天雞叫后就起床練劍。春去冬來(lái),寒來(lái)暑往,一年又一年,從不間斷。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的刻苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,他們終于成為文武全才,既能寫得一手好文章,又能帶兵打勝仗。后來(lái)他們兩個(gè)人都成了將軍,實(shí)現(xiàn)了他們報(bào)效國(guó)家的愿望。

        通過(guò)這個(gè)故事,我深刻體會(huì)到,做任何事情都要堅(jiān)持不懈,要有吃苦耐勞的精神,不要半途而廢,說(shuō)到做到,一定會(huì)成為一個(gè)有用的人。

      成語(yǔ)故事的讀后感14

        放寒假了,媽媽帶我到新華書店 買了一套《成語(yǔ)故事》,這本書告訴我們了許多道理,如:不能貪小便宜,不能輕宜相信別人,不能忘恩負(fù)義……其中讓我印象深刻的是《貪小失大》。

        故事中齊閡王舍不得拿點(diǎn)錢財(cái)來(lái)賞給士兵,結(jié)果不但國(guó)庫(kù)沒(méi)保住,而且國(guó)都,君位都丟了。

        生活中也有很多人為了貪小便宜而吃了大虧。我曾經(jīng)就看見(jiàn)過(guò)這樣一件事情:我家小區(qū)門口有很多賣手機(jī)的小賣鋪,那些手機(jī)不是壞的就是假的,根本用不了。這時(shí),一個(gè)人走了過(guò)來(lái),說(shuō):“買一個(gè)最便宜的手機(jī),我要送人。”賣手機(jī)的人說(shuō):“好的,兩百元。看,這手機(jī)多好,又美觀又大方,送人最合適了�!辟I手機(jī)的人想都沒(méi)想就買了下來(lái)。我吃驚的看著這個(gè)買手機(jī)的人,他竟然就拿這個(gè)送人,也太沒(méi)有誠(chéng)意了吧!

        后來(lái)聽(tīng)說(shuō)這個(gè)買手機(jī)的人和他最親近的人鬧翻了,因?yàn)樗偷亩Y物根本不能用。他們多年的感情就毀在他貪小便宜的事情上。

        唐代詩(shī)人柳宗元在詩(shī)中說(shuō)過(guò):“廉不貪,直不倚。買物品一定到正規(guī)的銷售地點(diǎn),不要貪小便宜,否則會(huì)吃大虧的!

      成語(yǔ)故事的讀后感15

      掩耳盜鈴

        春秋時(shí)侯,晉國(guó)貴族智伯滅掉了范氏。有人趁機(jī)跑到范氏家里想偷點(diǎn)東西,看見(jiàn)院子里吊著一口大鐘。鐘是用上等青銅鑄成的,造型和圖案都很精美。小偷心里高興極了,想把這口精美的大鐘背回自已家去�?墒晴娪执笥种�,怎么也挪不動(dòng)。他想來(lái)想去,只有一個(gè)辦法,那就是把鐘敲碎,然后再分別搬回家。

        小偷找來(lái)一把大大錘,拼命朝鐘砸去,咣的一聲巨響,把他嚇了一大跳。小偷著慌,心想這下糟了,這種聲不就等于是告訴人們我正在這里偷鐘嗎?他心里一急,身子一下子撲到了鐘上,張開(kāi)雙臂想捂住鐘聲,可鐘聲又怎么捂得住呢!鐘聲依然悠悠地傳向遠(yuǎn)方。

        他越聽(tīng)越害怕,不同自由地抽回雙手,使勁捂住自已的耳朵�!斑�,鐘聲變小了,聽(tīng)不見(jiàn)了!”小偷高興起來(lái),“妙極了!把耳朵捂住不住就聽(tīng)不進(jìn)鐘聲了嗎!”他立刻找來(lái)兩個(gè)布團(tuán),把耳朵塞住,心想,這下誰(shuí)也聽(tīng)不見(jiàn)鐘聲了。于是就放手砸起鐘來(lái),一下一下,鐘聲響亮地傳到很遠(yuǎn)的地方。人們聽(tīng)到鐘聲蜂擁而至把小偷捉住了。

        故事出自《呂氏春秋·自知》“掩耳盜鐘”被說(shuō)成“掩耳盜鈴”,比喻愚蠢自欺的掩飾行為。

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