【精品】調(diào)動申請書范文錦集六篇
在人們物質(zhì)精神需求不斷增長的今天，申請書起到的作用越來越大，我們在寫申請書的時候要注意態(tài)度要誠懇、樸實。相信大家又在為寫申請書犯愁了吧！下面是小編為大家整理的調(diào)動申請書10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
調(diào)動申請書 篇1
尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導：
尊敬的領(lǐng)導：我叫XXX，漢族，女，籍貫XXX縣，于年從大學畢業(yè)后分配來XXX鄉(xiāng)衛(wèi)生醫(yī)院工作，擔任XXX鄉(xiāng)衛(wèi)生醫(yī)院護士。現(xiàn)因我父母親年老多病，迫切需要家人照顧，以及我與家人長期因長期分開生活導致心理不適等實際需要，特向領(lǐng)導提出申請，調(diào)回家鄉(xiāng)工作。
我在XXX工作，家鄉(xiāng)XXX縣，距XXX需6、7個小時汽車，來回一趟費用元，交通非常不便，一個雙休日只夠在路上奔波，根本沒時間呆在家里。父母親現(xiàn)在都年老多病，而家中只有我一個女兒，雖然還有個外，家里又有在我家。
父親今年，但長年在需要照顧，因此照顧我父母的重擔全落歲，患有嚴重高血壓，前幾年因中風而引起臉部變形至今沒有恢復正常。母親去年也因體內(nèi)腫瘤住醫(yī)院手術(shù)，至今沒有康復，缺人照顧。從自己來看，也是長年在外一個人生活，平時是有家不能回，一日三餐基本在食堂解決，生活上無人關(guān)心，心靈上沒有溫暖可言，有時甚至覺著活著沒有意義。為了解決以上所述種種家庭實際困難，免除后顧之憂，我迫切希望調(diào)回家鄉(xiāng)，就近參加工作并同時擔當起照顧家的重任，在此懇請領(lǐng)導考慮到我的實際困難，批準我的工作調(diào)動。
申請人：
日期：
調(diào)動申請書 篇2
尊敬xxxx領(lǐng)導：
申請人：xxX，xx省xx縣人，大專畢業(yè)，本科在讀， 于 20xx 年 3 月通過事業(yè)單位招聘考試，被分配在xx縣xx鎮(zhèn) xx小學從事教育工作至今。 自參加工作以來，本人服從學校領(lǐng)導安排，連續(xù)三年半擔任 班主任及校遠程教育管理員工作，并先后從事三至五年級數(shù)學、 全校英語等教學工作。工作兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處，并積極 參加各類活動。在工作中學到了很多知識，在教學上取得了優(yōu)異 成績，自身也得到較好發(fā)展。在領(lǐng)導的關(guān)懷下，我非常熱愛教育 工作，嚴格要求自己，對學校和學生產(chǎn)生了感情。 可是，擺在我 面前的問題， 卻是現(xiàn)實和殘酷的。 我家在xxxx， 工作在xx， 兩地相距 300 公里，交通非常不方便。從戈令回家一趟，至少需 要 3—4 天時間，車費也得花費 3xx多元。家里父母體弱多病， 丈夫在xx上班，休息時間少而短，沒有探親假，離家也很遠， 無法照顧家人。這些，給我生活帶來諸多不便，也給工作帶來很 大壓力。
20xx 年 8 月，我要求調(diào)回xx縣教育部門工作，xx0 縣同意接收，xx縣以學校已經(jīng)開學而不同意放行；20xx年 8 月，我又要求調(diào)回xx縣工作，xx縣同意放行，xx縣當年不 接收中專生而未能調(diào)回。今年以來，由于本人長期積勞成疾，無力兩地工作，綜上所述，為解決我家庭的實際困難，免除我工作的后顧之 憂，今年再次申請調(diào)回xx縣xx鎮(zhèn)從事教育工作。懇請縣人民 政府領(lǐng)導體諒我的多種困難，批準我的調(diào)動申請。如果政府同意 了我的申請， 那么我一定將原來在學習和工作中學到的知識運用 到教學工作中，創(chuàng)造出更好的教學成果，為xx縣教育事業(yè)貢獻 自己的一切力量！
此致
敬禮！
申請人：xx
20xx年xx月xx日
調(diào)動申請書 篇3
縣經(jīng)信局領(lǐng)導：
申請人XX，男，漢族，XX年X月生，XX年X月畢業(yè)于XXXX專業(yè)，大學本科學歷。
我于20xx年參加XX省省、市、縣、鄉(xiāng)四級機關(guān)統(tǒng)一公開招考國家公務員考試，被順利錄取成為一名國家公務員。20xx年X月至今，在XX人民政府從事XX，XX，XX等工作。
在XX人民政府工作期間，在領(lǐng)導的關(guān)心和同事幫助下，我自覺堅持基本理論和基本知識的學習，盡職盡責，盡心盡力地努力做好本職工作；當好領(lǐng)導的參謀和助手，努力完成領(lǐng)導交辦的各項工作任務。一年多來，通過認真學習，自己的業(yè)務工作能力和綜合素質(zhì)上都有了質(zhì)的提高，較快地轉(zhuǎn)變了工作角色。
本人從參加工作以來，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，團結(jié)同事，愛崗敬業(yè)，在工作中不斷加強學習，具備了較強的工作能力。為了便于本人更好的發(fā)揮所長，為XX的經(jīng)濟發(fā)展盡自己微薄之力，特向貴局領(lǐng)導提出申請，調(diào)入貴局工作，懇請組織批準為謝。
此致
敬禮！
申請人：
申請日期：
調(diào)動申請書 篇4
尊敬的領(lǐng)導：
首先感謝組織多年來對我的關(guān)心、照顧和培養(yǎng)，我叫xxx，女，xxxx年x月生，xxxx年x月本科畢業(yè)于xxxxx，同年進入xxxx工作。
來到xxxx這個大家庭的x年里，我不斷要求進步，先后通過了xxxx、xxxx、xxxx等資格認證。在此期間，承蒙各級領(lǐng)導培養(yǎng)、教育，使我在工作實踐中學到了許多有用的知識，也明白了許多做人的道理。
人生有許多無奈，我也有不得已的苦衷：一、愛人xxx為家中獨子，現(xiàn)在xxxxx工作，因值班要求，無暇照顧家庭及父母；二、父親在鐵路工作，常年在外跟車作業(yè)，母親因年輕時曾從事體力勞動身體經(jīng)常不適。古語云：百行以孝為先。以上問題的存在，給我的工作和生活帶來了諸多的困難，為了能照多病的母親讓丈夫安心工作，更為了不因家庭耽誤自我的工作，懇請領(lǐng)導照顧我的實際困難，將我調(diào)入市區(qū)工作，讓我有更多的精力投身工作。
懇請領(lǐng)導批準。
此致
敬禮！
申請人：xxx
申請時間：20xx年8月7日
調(diào)動申請書 篇5
尊敬的領(lǐng)導:
您好!首先感謝您兩年來對我的關(guān)心和照顧，同時感謝領(lǐng)導在百忙中審閱我的申請報告!
本人是xx縣xx區(qū)xx小學學的一名教師，自20xx公招自今已2年有余，我十分熱愛我這份工作，也覺得教師是一份很有前途的職業(yè)。小學教師調(diào)動申請書。在單位我服從領(lǐng)導的安排，工作中兢兢業(yè)業(yè)，與同時和睦相處，并且用心參加各類活動，在這兩年的鍛煉里，各個方面得到了較好的發(fā)展。
我家住在xx縣xx鎮(zhèn)的一個小村莊里，離學校比較遠，來學校都要轉(zhuǎn)好幾次車，工作兩年來，我從未遲到早退，但我無怨無悔，因為我明白教育的好處在于奉獻。
本人的'父母年歲已高，身體不好，經(jīng)常生病，常年靠藥物來維持，家里只有我一個獨苗苗，沒人照料。我的妻子在奉節(jié)上班，帶小孩。岳母已經(jīng)去世，岳父犯有精神病，小妹妹立刻讀初一，他們一家人靠移民低保活命。一家人到處分散，有時候想為這個家做點什么，真的感覺力不從心。為了能讓工作和家庭都有所兼顧，請領(lǐng)導思考到我的實際困難，同意我調(diào)出，回奉節(jié)縣工作。
請領(lǐng)導批準!
此致
敬禮!
申請人:xxx
xx年x月xx日
調(diào)動申請書 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導：
您好！首先感謝您百忙之中抽時間閱覽我的申請書。
我叫蔣付成，家在四川省成都市武侯區(qū)。于20ｘｘ年從西昌畢業(yè)后，于參加了20ｘｘ年資陽市安岳縣教育局組織的教師公開招聘，被聘任后分配到安岳縣華嚴小學任教。從事教學工作的這幾年年中，我參與了學校的小學數(shù)學教學、思想品德教學等教學工作，協(xié)助學校處理雙基統(tǒng)計、打字復印等工作。
我于20ｘｘ年至今，從事教育教學工作是兢兢業(yè)業(yè)，完成各項任務，同時也得到了學校領(lǐng)導、師生的一致好評。在20ｘｘ年擔任村主任教師工作，20ｘｘ-20ｘｘ年度考核優(yōu)秀獎，20ｘｘ-20ｘｘ年度考核一等獎，20ｘｘ-20ｘｘ年度考核一等獎，同時班級也被評為縣級優(yōu)秀班集體。
現(xiàn)在的校地處資陽市安岳縣華嚴鎮(zhèn)，離家約240公里，從學校到家坐車需6小時左右，平時上班回家很不方便。
同時家中有年老的父母需要照顧，而我因工作原因無法照顧，完全依靠年邁的父親獨自承擔，心中時常凄凄，未盡人子之責。
我和愛人于20ｘｘ年結(jié)婚，至今長期兩地分居，還好感情基礎(chǔ)良好，至今沒有感情問題發(fā)生。但是時時想來，丈夫丈夫，一丈之內(nèi)方為夫，未盡為夫之道在離婚率如此高的時代也是憂心忡忡。
在20ｘｘ年7月有了小孩，現(xiàn)在一直由我妻子在家照看，從嗷嗷待哺到咿呀學語，毫無為父之功。
在生活上還存在很多實際困難，一邊要搞好學校教學，還要時常掛記家里的一切。長期以來，我一直在學校與家庭間奔波，疲倦之極，實在難以支撐。為解決家庭實際困難，免除后顧之憂，更好的投身工作，希望能調(diào)入附近的學校工作，為本系統(tǒng)多做一些貢獻。
我特別懇請領(lǐng)導能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調(diào)動申請，為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學工作搞得更好，如果領(lǐng)導同意了我的申請，那么，我堅信，不用在安岳和成都往返奔波，將能騰出的更多精力投入到教學工作中，創(chuàng)造出更好的教學成果。
敬請領(lǐng)導批準！
此致
敬禮
申請人：xxx
xxxx年xx月xx日
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