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      實(shí)用文檔>優(yōu)選教案參考:雨點(diǎn)

      優(yōu)選教案參考:雨點(diǎn)

      時(shí)間:2024-10-01 17:44:46

      優(yōu)選教案參考:雨點(diǎn)

      優(yōu)選教案參考:雨點(diǎn)

      優(yōu)選教案參考:雨點(diǎn)

        優(yōu)選教案參考:雨點(diǎn)

        教學(xué)要求:

        1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。

        2、初步認(rèn)識(shí)池塘、小溪、江河、海洋,并通過(guò)雨點(diǎn)的動(dòng)態(tài)變化認(rèn)識(shí)它們的特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生觀察自然的興趣。

        教學(xué)重難點(diǎn):

        1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。

        2、學(xué)會(huì)生字,并會(huì)正確、美觀地書寫。

        3、初步認(rèn)識(shí)池塘、小溪、江河、海洋的特征,了解一點(diǎn)水的變化常識(shí)。

        教具準(zhǔn)備:生字卡片、教學(xué)掛圖、錄音機(jī)、小黑板

        教學(xué)過(guò)程:

        一、 猜謎導(dǎo)入,激發(fā)興趣

        1、 你們喜歡猜謎語(yǔ)嗎?老師今天給大家猜一個(gè)謎語(yǔ),看誰(shuí)最聰明。

        千條線,萬(wàn)條線,落在河里看不見。(雨)

        2、 和老師一起寫“雨”,你能幫“雨”找找好朋友嗎?

        3、 板書:雨點(diǎn)。今天我們就要和小雨點(diǎn)一起作一次有趣的旅行。

        二、 初讀課文,整體感知。

        1、 學(xué)生自讀課文,要求:看清音節(jié),讀準(zhǔn)字音。

        2、 檢查自學(xué)效果。

        (1) 生字卡片(小小火車誰(shuí)來(lái)開)

        (2) 詞卡(小小老師在哪里)

        3、 學(xué)生再次讀課文,思考:你和小雨點(diǎn)落到了哪些地方?(板書:池塘小溪、江河、海洋)

        三、 精讀課文,觀察圖畫。

        1、 你和小雨點(diǎn)最想去哪個(gè)地方,就去讀那一句話。

        2、 交流:

        ★ 池塘

        (1) 貼圖,看,這就是池塘。

        (2) 雨點(diǎn)寶寶輕輕地落下來(lái),它在池塘里干什么呢?(板書:睡覺(jué))

        (3) 小雨點(diǎn)為什么一到池塘就睡覺(jué)了?

        (4) 是啊,平靜的池水一動(dòng)不動(dòng),小雨點(diǎn)就是在這樣的池塘里睡覺(jué)的。不知道它現(xiàn)在的感覺(jué)怎么樣呢?你有過(guò)這樣舒服的感覺(jué)嗎?

        (5) 小雨點(diǎn)睡的好香啊,我們不要吵醒它,輕輕地讀好嗎?

        ★ 小溪

        (1) 貼圖,小溪和池塘有什么不同嗎?

        (2) 雨點(diǎn)寶寶落進(jìn)小溪里還在舒服地睡覺(jué)嗎?(板書:散步)

        (3) 你散過(guò)步嗎?了、上來(lái)試試,感覺(jué)怎么樣?

        (4) 為什么小雨點(diǎn)來(lái)到小溪里就散步了呢?

        (5) 是啊,溪水緩緩地流著,小雨點(diǎn)就跟著小溪水一塊兒散步呢,你看它多悠閑自在啊!

        (6) 指導(dǎo)朗讀。

        ★ 江河

        (1) 貼圖,江河與小溪又有什么不同呢?

        (2) 雨點(diǎn)寶寶來(lái)到江河里,又有什么活動(dòng)呢?(板書:奔跑)

        (3) 奔跑與散步有什么不同嗎?

        (4) 你能讀一讀讓大家感覺(jué)小雨點(diǎn)是在江河里奔跑嗎?

        ★ 海洋

        (1) 貼圖,這就是波濤洶涌的大海,無(wú)邊無(wú)際,小雨點(diǎn)落進(jìn)大海中,又在忙碌些什么呢?(板書:跳躍)

        (2) 你能做一下跳躍的動(dòng)作嗎?

        (3) 小雨點(diǎn)為什么會(huì)在大海中跳躍呢?

        (4) 你能讀出這種跳躍的感覺(jué)來(lái)嗎?

        3、 小結(jié):今天我們也跟著小雨點(diǎn)作了一次愉快的旅行,你們喜歡這首詩(shī)歌嗎?喜歡就讀好它。

        (自由讀-----指名讀-----齊讀-------加動(dòng)作讀)

        四、 課后拓展

        1、 教師:小朋友們,小小雨點(diǎn)還會(huì)落到哪些地方?在那里干些什么呢?

        (出示小黑板)

        雨點(diǎn)落在雨傘上,在雨傘上____________________

        雨點(diǎn)落在花瓣上,在花瓣上____________________

        雨點(diǎn)落在屋頂上,在屋頂上____________________

        雨點(diǎn)落在______,在__________________________

        2、 小小雨點(diǎn)不僅活潑可愛,還是人類的好朋友呢,因?yàn)樗鼈兊拇嬖冢覀兊牡拇笞匀徊抛兊萌绱说娜f(wàn)紫千紅,請(qǐng)看(出示春景圖)

        (出示小黑板)

        雨點(diǎn)落在果園里,點(diǎn)紅了____________________

        雨點(diǎn)落在樹梢上,染綠了____________________

        雨點(diǎn)落在田野里,滋潤(rùn)了____________________

        雨點(diǎn)落進(jìn)池塘里,喚醒了____________________

        雨點(diǎn)落進(jìn)______,__________________________

        3、你們喜歡小雨點(diǎn)嗎?小雨點(diǎn)也很喜歡你們,還給你們送來(lái)了一首好聽的歌呢?(播放音樂(lè)《小小雨點(diǎn)》

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          優(yōu)選教案參考:雨點(diǎn)

          教學(xué)要求:

          1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。

          2、初步認(rèn)識(shí)池塘、小溪、江河、海洋,并通過(guò)雨點(diǎn)的動(dòng)態(tài)變化認(rèn)識(shí)它們的特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生觀察自然的興趣。

          教學(xué)重難點(diǎn):

          1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。

          2、學(xué)會(huì)生字,并會(huì)正確、美觀地書寫。

          3、初步認(rèn)識(shí)池塘、小溪、江河、海洋的特征,了解一點(diǎn)水的變化常識(shí)。

          教具準(zhǔn)備:生字卡片、教學(xué)掛圖、錄音機(jī)、小黑板

          教學(xué)過(guò)程:

          一、 猜謎導(dǎo)入,激發(fā)興趣

          1、 你們喜歡猜謎語(yǔ)嗎?老師今天給大家猜一個(gè)謎語(yǔ),看誰(shuí)最聰明。

          千條線,萬(wàn)條線,落在河里看不見。(雨)

          2、 和老師一起寫“雨”,你能幫“雨”找找好朋友嗎?

          3、 板書:雨點(diǎn)。今天我們就要和小雨點(diǎn)一起作一次有趣的旅行。

          二、 初讀課文,整體感知。

          1、 學(xué)生自讀課文,要求:看清音節(jié),讀準(zhǔn)字音。

          2、 檢查自學(xué)效果。

          (1) 生字卡片(小小火車誰(shuí)來(lái)開)

          (2) 詞卡(小小老師在哪里)

          3、 學(xué)生再次讀課文,思考:你和小雨點(diǎn)落到了哪些地方?(板書:池塘小溪、江河、海洋)

          三、 精讀課文,觀察圖畫。

          1、 你和小雨點(diǎn)最想去哪個(gè)地方,就去讀那一句話。

          2、 交流:

          ★ 池塘

          (1) 貼圖,看,這就是池塘。

          (2) 雨點(diǎn)寶寶輕輕地落下來(lái),它在池塘里干什么呢?(板書:睡覺(jué))

          (3) 小雨點(diǎn)為什么一到池塘就睡覺(jué)了?

          (4) 是啊,平靜的池水一動(dòng)不動(dòng),小雨點(diǎn)就是在這樣的池塘里睡覺(jué)的。不知道它現(xiàn)在的感覺(jué)怎么樣呢?你有過(guò)這樣舒服的感覺(jué)嗎?

          (5) 小雨點(diǎn)睡的好香啊,我們不要吵醒它,輕輕地讀好嗎?

          ★ 小溪

          (1) 貼圖,小溪和池塘有什么不同嗎?

          (2) 雨點(diǎn)寶寶落進(jìn)小溪里還在舒服地睡覺(jué)嗎?(板書:散步)

          (3) 你散過(guò)步嗎?了、上來(lái)試試,感覺(jué)怎么樣?

          (4) 為什么小雨點(diǎn)來(lái)到小溪里就散步了呢?

          (5) 是啊,溪水緩緩地流著,小雨點(diǎn)就跟著小溪水一塊兒散步呢,你看它多悠閑自在啊!

          (6) 指導(dǎo)朗讀。

          ★ 江河

          (1) 貼圖,江河與小溪又有什么不同呢?

          (2) 雨點(diǎn)寶寶來(lái)到江河里,又有什么活動(dòng)呢?(板書:奔跑)

          (3) 奔跑與散步有什么不同嗎?

          (4) 你能讀一讀讓大家感覺(jué)小雨點(diǎn)是在江河里奔跑嗎?

          ★ 海洋

          (1) 貼圖,這就是波濤洶涌的大海,無(wú)邊無(wú)際,小雨點(diǎn)落進(jìn)大海中,又在忙碌些什么呢?(板書:跳躍)

          (2) 你能做一下跳躍的動(dòng)作嗎?

          (3) 小雨點(diǎn)為什么會(huì)在大海中跳躍呢?

          (4) 你能讀出這種跳躍的感覺(jué)來(lái)嗎?

          3、 小結(jié):今天我們也跟著小雨點(diǎn)作了一次愉快的旅行,你們喜歡這首詩(shī)歌嗎?喜歡就讀好它。

          (自由讀-----指名讀-----齊讀-------加動(dòng)作讀)

          四、 課后拓展

          1、 教師:小朋友們,小小雨點(diǎn)還會(huì)落到哪些地方?在那里干些什么呢?

          (出示小黑板)

          雨點(diǎn)落在雨傘上,在雨傘上____________________

          雨點(diǎn)落在花瓣上,在花瓣上____________________

          雨點(diǎn)落在屋頂上,在屋頂上____________________

          雨點(diǎn)落在______,在__________________________

          2、 小小雨點(diǎn)不僅活潑可愛,還是人類的好朋友呢,因?yàn)樗鼈兊拇嬖冢覀兊牡拇笞匀徊抛兊萌绱说娜f(wàn)紫千紅,請(qǐng)看(出示春景圖)

          (出示小黑板)

          雨點(diǎn)落在果園里,點(diǎn)紅了____________________

          雨點(diǎn)落在樹梢上,染綠了____________________

          雨點(diǎn)落在田野里,滋潤(rùn)了____________________

          雨點(diǎn)落進(jìn)池塘里,喚醒了____________________

          雨點(diǎn)落進(jìn)______,__________________________

          3、你們喜歡小雨點(diǎn)嗎?小雨點(diǎn)也很喜歡你們,還給你們送來(lái)了一首好聽的歌呢?(播放音樂(lè)《小小雨點(diǎn)》