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      實用文檔>分數乘法的教案

      分數乘法的教案

      時間:2024-10-26 13:08:14

      分數乘法的教案

      分數乘法的教案

      分數乘法的教案

        教學內容:

        分數乘法

        教學目標:

        1、能力目標:能根據解決問題的需要,探究有關的數學信息,發展初步的分數乘法的能力。

        2、知識目標:學習分數乘以分數的計算方法,學生能夠熟練準確的計算出一個分數乘以另一個分數的結果。

        3、情感目標:使學生感受到分數乘法與生活的密切聯系,培養學習數學的良好興趣。

        重點難點:

        學生能夠熟練的計算出分數乘以分數的結果。

        教學方法:

        師生共同歸納和推理

        教學準備:

        教學參考書、教科書

        教學過程:

        一、復習導入

        教師出示教學板書,請學生計算下列分數乘法運算題。

        教師:來回巡視學生的做題情況,并提問學生說說自己如何計算的?

        學生尋找完畢,紛紛舉手準備回答問題。

        教師提問學生回答問題。(分數乘以分數,分子相乘,分母相乘,能約分的要約分。)

        二、課堂練習

        學生做第一題折一折,涂一涂。讓學生用折紙的方式再次驗證分數乘以分數的運算法則,注意讓學生體會分數的幾分之幾是多少?

        學生做第2題,注意讓學生體驗分數相乘的積于每一個乘數的關系。

        學生做第3題,讓學生理解分數的幾分之幾與占整體1之間的關系。

        學生做第4題,讓學生能夠學會比較 的 和 占整體1的大小。

        學生做第5題,教師注意讓學生整體的幾分之幾是多少?

        學生做第6題,讓學生注意區分不同標準的幾分之幾是多少;占整體的幾分之幾。

        學生做第7題,教師注意讓學生利用分數乘法學會解決生活中實際問題。

        第8題,學生根據學過的分數乘法知識,分辨一下唐僧分西瓜是否公平。

        三、課堂小結

        同學們,這一節課你學到了哪些知識?(提問學生回答)

        板書設計:

        分數乘法

        是整個操場 1的 , 是整個操場1的 。

        分數乘以分數的運算法則:分子相乘,分母相乘,能約分的要約分。

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