<menuitem id="r3jhr"></menuitem><noscript id="r3jhr"><progress id="r3jhr"><code id="r3jhr"></code></progress></noscript>
      實用文檔>《夜鶯的歌聲》教案

      《夜鶯的歌聲》教案

      時間:2024-06-13 17:24:21

      《夜鶯的歌聲》教案

      《夜鶯的歌聲》教案

      《夜鶯的歌聲》教案

        教學目標:

        ⒈理解課文內容,體會蘇聯衛國戰爭中少年兒童勇敢機智的品質和愛國主義精神。

        ⒉了解課文的敘述順序,體會首尾照應的表達方法。

        教學重、難點:

        重點:“夜鶯”是怎樣幫助游擊隊殲滅德國兵的。

        難點:體會首尾照應的表達方法。

        教具準備:制作課件、搜集有關蘇聯衛國戰爭的資料。

        教學時間:一課時

        教學過程:

        一、導入新課,簡介背景

        ⒈學生匯報搜集有關夜鶯和杜鵑的資料。(出示幻燈片)

        ⒉導入新課。(出示幻燈片)

        今天,我們學習這篇課文,講的是前蘇聯衛國戰爭的一個小故事。(板書課題)“夜鶯”指誰?夜鶯為什么要唱歌?唱的是什么樣的歌?讀了課文大家就會清楚了。

        ⒊簡介背景。(出示幻燈片)

        二、自學理解課文,結合“閱讀提示”,讀懂含義深刻的句子,深入理解課文內容。

        ⒈出示自學步驟方法:⑴初讀,學字詞;⑵再讀,知結構;⑶細讀,明中心;⑷精讀,表情感。

        ⒉默讀課文,出示自學思考題。(幻燈片)

        ⑴說說課文講了一件什么事?分幾部分寫的?你是怎么分的?課文的重點部分寫什么?

        ⑵找出小孩回答德國兵的話,想想是什么意思?說明了什么?

        ⑶在給敵人帶路時,小孩有哪些言行?你從中體會到什么?

        ⑷游擊隊員是怎么知道敵人情況的?說明了什么?

        ⑸課文的開頭和結尾都寫了夜鶯的歌聲,說說開頭和結尾有什么聯系?

        ⒊各小組討論。(逐題出示)

        ⑴這篇課文寫在蘇聯衛國戰爭時期,一個小男孩幫助游擊隊消滅一伙德國法西斯強盜的事。文章是按照事情發展的順序寫的,可以按起因、經過、結果分為三部分。課文的重點部分寫小男孩是怎樣幫助游擊隊殲滅德國兵的。

        ⑵小孩對德國兵說:“這里有麻雀、烏鴉、貓頭鷹,多著呢。夜鶯倒是只有我一個!”用這些話來戲弄敵人,說明他是個沉著機智的孩子。

        另外還有,“剛剛一開火,村子就著火了,大家都喊:‘野獸來了!野獸來了!’—就都跑了。”這里的‘野獸’指的是什么?(德國兵)他這樣痛罵敵人,說明了小孩什么?(很憎恨德國強盜)

        小結:這部分寫了夜鶯引誘德國兵,并主動和敵人接近,巧妙地回答德國軍官的盤問,讓敵人取得對他的信任,讓他帶路。(板書:引誘敵人主動接近巧答盤問取得信任)

        ⑶在帶路時,他有時學夜鶯唱,有時學杜鵑叫,是為了讓德國兵知道,這是自己的習慣愛好,用來麻痹敵人,以后他用鳥聲和游擊隊聯系時就不會引起懷疑了。(請一位同學表演)表演出孩子天真活潑的樣子。

        小孩邊走邊打路旁樹枝,拾球果踢,回答問話時就打岔說別的,也都是為了讓德國兵認為他貪玩而不加警惕,從而順利地跟著自己走進游擊隊的埋伏圈里。(板書:引敵進埋伏圈)從這里可表現了小夜鶯的什么品質?(板書:機智、勇敢)(請一位同學表演)

        ⑷游擊隊員聽到了小夜鶯的叫聲,知道小孩已把敵人帶來,通過有節奏的夜鶯歌聲知道了鬼子人數是32個,用兩聲杜鵑叫是報告有兩挺機關槍。一聲夜鶯叫代表一個敵人,一聲杜鵑叫代表一挺機關槍,由此可以想到,孩子同游擊隊用這種方式聯系,已經不止一次了,他曾多次協助游擊隊消滅敵人。(板書:巧妙報告敵情)表現了小夜鶯的什么精神?(愛國主義精神)最后怎么樣?(板書:全殲敵人夜鶯又叫)

        ⑸課文的開頭和結尾是相互照應,首尾連貫的。(即首尾呼應的寫法)都是說小孩在發出夜鶯的歌聲,以便配合游擊隊殲滅敵人。這樣更加突出了“小夜鶯”的機智勇敢和愛國主義精神。

        三、總結課文

        ⒈課題為什么叫“夜鶯的歌聲”?

        包含兩個意思:一是孩子用夜鶯的歌聲向游擊隊報告情況,幫助游擊隊殲滅了德國兵;二是孩子被游擊隊員親切地稱為“小夜鶯”,夜鶯的歌聲是動聽的,美好的。

        ⒉讀了這篇課文后,小男孩給你留下了怎樣的印象?或者你喜歡、佩服小男孩什么?(機智、勇敢、熱愛祖國。是個小英雄。)

        ⒊講述有關小英雄的故事。

        四、質疑問難

        讀了這篇課文后,誰還有什么問題不理解、不清楚、不明白?

        五、課外延伸練習(出示幻燈片)

        六、指導有感情地朗讀課文。

        【小資料】

        夜鶯

        指紅鴝一類叫聲清脆宛轉的鳥。一般體態玲瓏、鳴聲清脆,且多鳴于月夜。所以叫夜鶯。

        杜鵑

        也叫杜宇、布谷或子規。是一種鳥,身體黑灰色,尾巴有白色斑點,腹部有黑色橫紋。初夏時常晝夜不停地叫。吃毛蟲,是益鳥。

        【板書設計】

        25.夜鶯的歌聲

        起因:引誘敵人

        主動接近

        巧答盤問

        取得信任

        機智勇敢

        經過:引敵進埋伏圈

        巧妙報告敵情

        愛國主義精神

        結果:全殲敵人

        夜鶯又叫。

      【《夜鶯的歌聲》教案】相關文章:

      夜鶯的歌聲教學反思03-20

      夜鶯優秀教案(通用6篇)02-14

      《左傳》教案10-24

      存貨教案02-28

      愛蓮說的經典教案03-20

      《牧場上的家教案》經典教案設計03-20

      茶花賦教案04-06

      《什么蟲》教案01-08

      《文化苦旅》教案02-27

      大學教案的寫法10-05

      用戶協議
      久久亚洲中文字幕精品一区四_久久亚洲精品无码av大香_天天爽夜夜爽性能视频_国产精品福利自产拍在线观看
      <menuitem id="r3jhr"></menuitem><noscript id="r3jhr"><progress id="r3jhr"><code id="r3jhr"></code></progress></noscript>
        日本日本乱码伦视频网站 | 午夜免费啪在线观看视频中文 | 久久精品99久久香蕉国产 | 日本欧美动漫成人精品一区二区 | 在线观看亚洲人成网站 | 亚洲欧美日韩一区 |