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      實用文檔>j q x的教學(xué)設(shè)計

      j q x的教學(xué)設(shè)計

      時間:2024-10-02 15:55:58

      j q x的教學(xué)設(shè)計

      j q x的教學(xué)設(shè)計

      j q x的教學(xué)設(shè)計

        一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

        1、學(xué)會j q x 3個聲母,能認清形,讀準(zhǔn)音,在四線格中正確書寫。

        1、學(xué)會3個聲母與單韻母I和復(fù)韻母iu拼音,掌握拼音方法。

        2、使學(xué)生懂得jq x與ü相拼時,省寫兩點。

        二、教學(xué)重點、難點:

        重點:掌握jqx的音形,辯析q和p.

        難點:懂得jqx與ü相拼時,兩點要省略。

        三、教學(xué)過程

        (一) 復(fù)習(xí)

        1、 出示聲母卡片,指名讀;

        2、 指名在黑板上聽寫聲母。

        (二) 教學(xué)新課

        1、教學(xué)j

        ①看圖

        問:圖上畫了一只什么?

        追問:母雞的上方飛來了什么?

        ②指導(dǎo)讀音

        想:j怎樣讀?

        師:對,把“雞”讀得輕短些就是j的音。

        范讀-指名讀-齊讀

        板書:j--I--ji

        (注意:聲母j是舌面音,發(fā)音部分和方法是,舌面高抬,抵拄硬腭,稍后稍微放松。

        ③記憶字形

        問:圖的整個畫面和j的字形有什么關(guān)系?

        指名說――課議

        2、教學(xué)q.

        ①看圖

        圖上畫了什么?q怎樣讀,圖形與q之間的關(guān)系?

        (兩人一組開始討論)

        ②檢查自學(xué)效果(讀音和字形)

        指名說――評議――指名讀――-范讀――齊讀

        板書: q--i--qi

        (注意:q也是舌面音,發(fā)音時,舌面高抬,抵住硬腭然后稍微放松,同時要送氣。)

        ③記憶字形:借助圖形幫助記憶,左上半圓qq q

        2、教學(xué)x

        ①看圖

        問:圖上畫了什么?圖形與x有什么關(guān)系?x怎樣讀?

        (自學(xué)聲母x)

        ②檢查自學(xué)效果

        指名說圖意――評議

        師:對,我們把“西”讀得輕短些就是x的音,切開的西瓜圖可以幫助我們記憶字母形。

        指名讀――分組讀――齊讀

        (注意:X也是舌面音,發(fā)音時,舌面高抬,靠近上腭,留一道窄縫讓氣以窄縫里擠出來)

        ③記憶字形,借助圖形幫助記憶。

        4、四聲練習(xí)

        ①板書四聲音節(jié)

        jī jíjǐjì , qī qi qǐ qì, xī xí xǐ xì

        指名讀――搶讀――齊聲讀

        ②抽讀四聲音節(jié)卡片:(打亂順序,反復(fù)練習(xí))

        5、 jq x和韻母ii相拼。

        ① 板書

        j--ü――ju(居)

        q――ü――qu(區(qū))

        x――ü――xu)(需)

        觀察:你發(fā)現(xiàn)了什么?ü有什么情況?

        師:對,說得很好,jqx在普通里不能與u相拼,因此,jqx和ü相拼時,省略兩點后,還念ü。

        ② 學(xué)習(xí)順口溜:小ü有禮貌,見到j(luò)qx就脫帽。

        jqx三兄弟,ü在后面把點去,去掉點,還念ü。

        反復(fù)練讀–––抽讀檢查。

        6、ju qx xu四聲練習(xí)

        ①板書: jūjú jǔjù; qū qú qǔ qù; xūxú xǔ xù

        自由練習(xí)――小組讀――指名讀――齊讀

        (看重檢查,有沒有同學(xué)把ü或者ù)

        7、直呼音節(jié)練習(xí)

        板書:jí mù qì qiù

        (積 木) (氣 球)

        自由練讀––指名讀––集體讀

        8、練讀不帶調(diào)音節(jié)

        板書:jiu qiu xiu

        (不帶調(diào)的音節(jié)要讀輕一些)

        9、讀課文

        自由讀――齊讀――女生讀――齊讀

        10 指導(dǎo)書寫

        j:占上中下格 j----J j

        q: 占中下格 q----c q

        x 占中格 x–– x

        11、課堂小結(jié):今天通過學(xué)習(xí),知道了jqx不和11相拼。它和ü相拼時,要把點去掉還念ü。

        12、作業(yè):①熟讀課文

        ②完成語訓(xùn)

        板書設(shè)計: 12、j q x

        圖1 j 圖2 q 圖3 x

        j––i q––i x––i

        j––i––ji q––i–––qi x–––i–––xi

        jījíjǐ jì qīqíqǐqì xīxíxǐ xì

        j–––ü––––ju jū jú jǔ jù

        q–––ü–––qu qūqú qǔ qù

        x–––ü––xu xū xú xǔxù

        jī mù qì qiú

        jiu qiu xiu

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