<menuitem id="r3jhr"></menuitem><noscript id="r3jhr"><progress id="r3jhr"><code id="r3jhr"></code></progress></noscript>
      實用文檔>小學語文《語言的魅力》教學設計

      小學語文《語言的魅力》教學設計

      時間:2024-10-17 06:34:40

      小學語文《語言的魅力》教學設計

      小學語文《語言的魅力》教學設計

      小學語文《語言的魅力》教學設計

        《語言的魅力》這篇課文給我們講了一個感人的故事:在繁華的巴黎大街上,一位衣衫襤褸的盲老人在行乞,開始人們無動于衷,后來當法國大詩人讓?彼浩勒在老人的乞討牌前添上“春天到了,可是”幾個字后,人們紛紛慷慨解囊。這個故事讓我們感受到了語言的巨大力量――它可以在人與人之間織出愛的紐帶。這篇課文生動感人,情節曲折,故事性強,容易吸引學生。但由于課文中的環境離學生的實際生活環境很遠,因此學生理解課文會有一些困難。可引導學生通過朗讀理解語言,通過對比使學生認識到語言的巨大力量,體會到語言的魅力。

        教學目標:

        1、理解課文內容,了解課文是通過一件什么具體事例說明“語言的魅力”的。

        2、理解和感受“語言的魅力”。

        3、體會課文對人物外貌及神態描寫的作用,積累語言。

        教學重點難點:

        理解和感受“語言的魅力”是教學的重點。體會課文對人物外貌及神態描寫的作用,是學習難點。

        教學過程:

        一、預習課文。

        預習要求:初讀課文;習生字;熟讀課文、想重點;再讀課文、標難點;收集信息,巧處理。

        二、預習反饋及提高。

        1、同桌互讀課文。(認真聽,生字詞語是否讀得正確。并根據情況給予評價。)

        2、同學范讀,同學評議。

        3、說一說,初讀課文后的感受。

        4、學生提出問題,相互解答。

        5、交流展示資料,促進課文理解。

        6、擴詞練習,書寫指導。

        繁:繁榮昌盛、繁花似錦

        衫:衣衫襤褸

        斑:斑點、斑痕

        紳:紳士

        衷:衷心衷情

        辰:良辰美景

        嬉:嬉戲

        三、研讀課文。

        1、通讀課文,質疑。

        (1)比較寫在木牌兩邊的語言,談談你對“語言的魅力”的理解。

        (2)“春天到了,可是……”省略號里包含了什么意思?為什么詩人不寫出來?

        2、默讀課文,探究問題。

        3、小組討論并匯報。

        (1)比較寫在木牌兩邊的語言,談談你對“語言的魅力”的理解。

        ――寫在木牌兩邊的語言分別是:“我什么也看不見。”“春天到了,可是……”寫這兩句話有一個共同目的:獲得別人的同情,得到一些錢。而這兩句話所產生的效果卻不一樣:行人無動于衷、淡淡一笑、姍姍而去;“……下午給錢的人多極了!”

        ――為什么不同的語言會產生不同的結果?(是因為詩人的語言更有魅力)“春天到了,可是……”它的魅力在哪?(富有詩意的語言,具有濃厚的感情色彩)

        (2)學習第六自然段,體會感情色彩。

        ①“春天到了,可是……”省略號里包含了什么意思?為什么詩人不寫出來?(發揮學生的想像力自由說,不寫出來的原因是留給他人想像的空間,讓人去意會,有些意思是只可意會,不可言傳的。)

        ②填表。

        春天良辰美景

        行人

        盲人

        陶醉

        漆黑

        上午

        下午

        什么也沒得到

        多極了

        同情

        ③體會兩句反問句。(變成一般的陳述句讀起來有什么不同?)

        4、朗讀你感受最深的句子。

        5、引導升華。(情感態度、過程方法、知識能力)

        四、課外延伸。

        1、查找能說明“語言魅力”的詞、格言或故事。

        2、與“語文天地”相結合。

        3、《難忘的一句話》

        (1)體會倫納德夫人的話語對作者產生的巨大影響,從而感悟語言的作用。

        (2)學習和借鑒它在選擇和安排材料上的寫法。

        板書:

        語言的魅力

        我什么也看不見

        春天到了,可是……

        什么也沒有得到

        多極了

        教學反思:

        這篇文章讓我們深深感受到了語言的巨大力量,它讓人與人之間織出了愛的紐帶;使孩子們懂得語言是極具有魅力的,我們應該力求說一些具有魅力的語言,使我們人與人之間的關系更和諧。在這篇課文的教學中,并沒有繁瑣的分析,而是直接切入文章的主旨,通過對重點句子的討論使學生感悟詩人語言的力量。還有在課文的學習當中引入語文天地中的《難忘的一句話》一文,達到學一篇帶多篇的效果。在這篇課文的最后,更是引導學生走出課本,到生活中去尋找有關語言的魅力的格言、故事,把課內外的很好的結合起來,以增加學生的語文積累。

      【小學語文《語言的魅力》教學設計】相關文章:

      小學語文識字教學設計03-19

      小學語文《語文樂園四》教學設計03-19

      小學語文《比尾巴》的教學設計(精選10篇)10-14

      語言描寫教學設計三篇03-05

      語言活動小樹的快樂教學設計03-19

      語文《因小失大》教學設計09-15

      小學語文《y w》教學設計(精選10篇)10-10

      小學語文《金色的草地》的教學設計(通用10篇)08-08

      語文《語文實踐活動》教學設計(精選10篇)10-11

      語文園地七優秀教學設計03-20

      用戶協議
      久久亚洲中文字幕精品一区四_久久亚洲精品无码av大香_天天爽夜夜爽性能视频_国产精品福利自产拍在线观看
      <menuitem id="r3jhr"></menuitem><noscript id="r3jhr"><progress id="r3jhr"><code id="r3jhr"></code></progress></noscript>
        亚洲国产欧美在线观看片不卡 | 亚洲国产精品26u | 中文字幕大香视频蕉免费 | 日韩中文字幕97色伦 | 日韩精品中文字幕一区 | 亚洲αv在线精品糸列 |