《用音序查字法識字》教學(xué)設(shè)計
《用音序查字法識字》教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標(biāo)
1?進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用字典，學(xué)會用音序查字法查字。
2?具有運用字典獨立識字的能力，養(yǎng)成在學(xué)習(xí)中勤的好習(xí)慣。
教學(xué)重點
讓每個學(xué)生掌握音序查字法。
教學(xué)難點
學(xué)生能根據(jù)意思在正文里找準(zhǔn)要查的字。
教學(xué)準(zhǔn)備
師生每人準(zhǔn)備一本《新華字典》。
教學(xué)時間
1課時
教學(xué)過程
一、謎語激趣，導(dǎo)入新課
1?謎語：老師不說話，肚里學(xué)問大，你如不識字，可去請教它。謎底是什么？（字典）
2?揭示課文題目：上學(xué)期我們學(xué)會了用部首查字法查字，今天我們要學(xué)習(xí)用音序查字法查字，掌握請教字典老師的又一種本領(lǐng)。
二、學(xué)習(xí)音序查字法
1?引導(dǎo)學(xué)生看第86頁上的圖，讀一讀漢字娃娃說的話。
2?你知道在什么情況下使用音序查字法嗎？
（1）知道字的讀音，但不知道這個字怎么寫時。
（2）知道字的讀音、字形而不知道這個字的意思時。
3?幫助學(xué)生明確音序的概念：
①復(fù)習(xí)字母表，正確識記大、小寫字母。
②音序是音節(jié)里的第一個字母的大寫，它和聲母不一樣，聲母可以是兩個字母，也可以是一個字母，而且不要求大寫。
③出示一組音節(jié)：ǎo、xiāo、shénɡ、chànɡ等，讓學(xué)生找出音序。
④讓學(xué)生翻開字典，看看“音節(jié)索引”表。
4?教師將字典放在展示平臺上作示范，引導(dǎo)學(xué)生按86頁的步驟查“滑”字。重點指導(dǎo)學(xué)生找到音節(jié)所在的頁碼后，按“陰陽上去”的四聲次序找到要查的字的聲調(diào)，再根據(jù)詞語的意思找準(zhǔn)要查的字，不要隨便找一個同音字來代替。
5?讓學(xué)生說說，音序查字法的步驟是怎樣的。
6?讀韻文，讓學(xué)生熟記音序查字法的方法。
三、鞏固練習(xí)，培養(yǎng)查字能力
1?說一說：音序查字法的步驟是怎樣的。
2?練一練：查老師規(guī)定的字，看誰最快找到該字所在的正文頁碼。
3?比一比：完成書上87頁的“奪紅旗”比賽。
4?試一試：看誰能通過寫出88頁下面規(guī)定的漢字。
四、自主實踐，培養(yǎng)快速的能力
1?回家當(dāng)小老師，教教爸爸媽媽學(xué)習(xí)用音序查字法的方法。
2?認(rèn)真練習(xí)，準(zhǔn)備參加班上的比賽。
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