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      實用文檔>《看電視》教案

      《看電視》教案

      時間:2024-09-03 15:28:14

      《看電視》教案

      《看電視》教案

      《看電視》教案

        【教學目標】

        1、認識“全”、“奇”等14個生字,會寫出“爸”、“全”等6個字。

        2、有感情地朗讀課文,體會家庭成員之間的親情。

        3、初步感知詩歌的韻律美,喜愛讀詩歌。

        【課前準備】

        1、教師準備:課件(全家有看電視的情景)、生字卡片。

        2、學生準備:留心觀察家人都喜歡看哪些電視節目。

        【教學過程】

        第一課時

        一、猜謎揭題

        1、猜謎

        小小一間房,只有一扇窗,唱歌又演戲,天天換花樣。找一家用電器。板書:電視。補上“看”,這就是我們今天要上的課文,我們一起把題目念一念。

        2、談話

        你們喜歡看電視嗎?都喜歡看哪些電視?你們的爸爸媽媽喜歡看什么電視,你們知道嗎?

        3、過渡

        (出示課文的插圖)這家人也愛看電視,我們就一起來聽一聽他們愛看什么電視又是怎么看的呢?

        二、初讀感知

        1、學生聽課文錄音,并標出自然段的段號。

        2、學生選擇喜歡的方式讀課文。遇到不認識的字和不理解的地方作個記號。

        3、小組內互相請教,解決疑難。

        4、全班交流。說說自己學會了什么,誰教會了自己什么,小組內有什么問題還沒有解決的。

        三、自主識字

        1、借助拼音自己嘗試著讀。

        2、把自己認為覺得很好的那個生字教給其它的小朋友,老師幫助正音。

        3、說說自己是用什么好方法記住這個生字的。

        4、檢查學生掌握生字的情況。(去掉拼音打亂順序讀,開小火車讀,并給這個字找個朋友,組詞)

        5、完成隨堂練習本上的第四題我也說幾個。(關、寫、家擴詞)

        四、再讀課文

        1、四人小組進行讀,讀給組里的同學聽,用自己喜歡的方式。

        2、個別讀,評議,要求在聽的時候注意聽讀的小朋友有沒有讀得不對的地方。

        3、練讀,采用多種方式讀課文。比如:小組讀,男女同學對讀,分小節讀,全班齊讀。

        4、進行比賽,學生評選出自己喜歡的朗讀者,加以鼓勵。

        五、圖文結合

        1、我們來看看這圖上有哪幾個人啊?他們在做什么啊?你覺得他們開心嗎?

        2、學習課文第一自然段

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