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      實用文檔>長春版復習一的教學設計

      長春版復習一的教學設計

      時間:2024-10-10 05:26:53

      長春版復習一的教學設計

      長春版復習一的教學設計

      長春版復習一的教學設計

        教材分析本課有七部分內容:第一部分是兩個復韻母;第二部分是拼讀練習;第三部分是鞏固發音,出示四個帶有音節的詞語;第四部分是üe ün的書寫;第五部分是要認識的五個二類生字;第六部分是八個活動與練習內容。第七部分記憶三個表:聲母表、韻母表、整體認讀音節表。教學目標: 1、認識復韻母ui un uoe 和ün讀準字母的音及四聲。 2、掌握üe ui un uon與聲母的相拼。 3、學認兩個整體認讀音節yue yun。 4、借助拼音讀詞語,學認五個二類生字。教學重點:準確拼讀音節。教具準備:拼音卡片、生字卡片、掛圖。教學時數:四課時。

        第一課時

        教學內容認識復韻母üe ün 認識整體認讀音節yue yun讀準四聲,會與聲母拼讀。教學過程

        一、復習導入認讀拼音字母卡片;四聲及拼讀音節練習二、看圖,學習復韻母üe ün uan 1、觀察圖畫,認識üe ün uan指導發音。 üe :圖上畫的是什么?(月亮)借助“月”的音學習üe 學習整體認讀音節yue,讀準四聲 ün:借助圖畫上的白云的“云”指導發音記住字母形, 學習整體認讀音節yun讀準四聲.三、拼讀相關音節j—ue—jue q—üe—qüe x—üe—xue j—ün—jun q—ün—qun x—ün—xun q—ü—an—quan q—ü--an—quan四、正確指導書寫兩個韻母。五、借助拼音讀詞語認識生字。 1、指名讀詞語; 2、拼讀音節; 3、讀準字音:習尺寸亮朵

        第二、三課時

        教學內容:拼讀音節。教學過程:

        一、復習鞏固。 1、開火車讀字母卡片。 2、同桌互相拼讀音節。 3、做找朋友游戲。二、復習整體認讀音節共16個。三、拼玩字母盤:制作一個聲母盤和韻母盤;轉動進行拼讀;小組練習拼讀。四、編身體字母操:教師示范動作;同學創造編排;自由創編;你還有哪些記憶方法?五、拼讀字,詞,句:自由讀、小組比賽讀。六、把韻母與音節連起來:說說為什么這樣連;男、女生比賽進行。七、看拼音讀詞語。八、讀一讀《十二月菜》:借助拼音自由讀;說說你知道現在都有什么菜?

        第四課時

        教學內容:鞏固復習,整合背誦三個字母表。教學過程:

        一、拍手讀一讀十二生肖。二、背誦字母表:聲母23個;韻母35個;整體認讀音節16個;三、讀拼音句子:ni xue hui le ma ?

        作業設計:預習下一課板書設計: üe ün習 全 面 兩 亮 朵

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        長春版復習一的教學設計

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        長春版復習一的教學設計

          教材分析本課有七部分內容:第一部分是兩個復韻母;第二部分是拼讀練習;第三部分是鞏固發音,出示四個帶有音節的詞語;第四部分是üe ün的書寫;第五部分是要認識的五個二類生字;第六部分是八個活動與練習內容。第七部分記憶三個表:聲母表、韻母表、整體認讀音節表。教學目標: 1、認識復韻母ui un uoe 和ün讀準字母的音及四聲。 2、掌握üe ui un uon與聲母的相拼。 3、學認兩個整體認讀音節yue yun。 4、借助拼音讀詞語,學認五個二類生字。教學重點:準確拼讀音節。教具準備:拼音卡片、生字卡片、掛圖。教學時數:四課時。

          第一課時

          教學內容認識復韻母üe ün 認識整體認讀音節yue yun讀準四聲,會與聲母拼讀。教學過程

          一、復習導入認讀拼音字母卡片;四聲及拼讀音節練習二、看圖,學習復韻母üe ün uan 1、觀察圖畫,認識üe ün uan指導發音。 üe :圖上畫的是什么?(月亮)借助“月”的音學習üe 學習整體認讀音節yue,讀準四聲 ün:借助圖畫上的白云的“云”指導發音記住字母形, 學習整體認讀音節yun讀準四聲.三、拼讀相關音節j—ue—jue q—üe—qüe x—üe—xue j—ün—jun q—ün—qun x—ün—xun q—ü—an—quan q—ü--an—quan四、正確指導書寫兩個韻母。五、借助拼音讀詞語認識生字。 1、指名讀詞語; 2、拼讀音節; 3、讀準字音:習尺寸亮朵

          第二、三課時

          教學內容:拼讀音節。教學過程:

          一、復習鞏固。 1、開火車讀字母卡片。 2、同桌互相拼讀音節。 3、做找朋友游戲。二、復習整體認讀音節共16個。三、拼玩字母盤:制作一個聲母盤和韻母盤;轉動進行拼讀;小組練習拼讀。四、編身體字母操:教師示范動作;同學創造編排;自由創編;你還有哪些記憶方法?五、拼讀字,詞,句:自由讀、小組比賽讀。六、把韻母與音節連起來:說說為什么這樣連;男、女生比賽進行。七、看拼音讀詞語。八、讀一讀《十二月菜》:借助拼音自由讀;說說你知道現在都有什么菜?

          第四課時

          教學內容:鞏固復習,整合背誦三個字母表。教學過程:

          一、拍手讀一讀十二生肖。二、背誦字母表:聲母23個;韻母35個;整體認讀音節16個;三、讀拼音句子:ni xue hui le ma ?

          作業設計:預習下一課板書設計: üe ün習 全 面 兩 亮 朵