《螞蟻壯歌》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2024-10-24 19:21:24

《螞蟻壯歌》教學(xué)設(shè)計(jì)

《螞蟻壯歌》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：

　　1、學(xué)會(huì)本課生字，理解“威脅、肆虐、舐動(dòng)、悲壯、羨慕、肝膽俱裂”等詞語(yǔ)的意思。

　　2、有感情地朗讀課文，體會(huì)作者借物喻理的寫(xiě)法。

　　能力目標(biāo)：

　　培養(yǎng)學(xué)生的分析理解能力。

　　情感目標(biāo)：

　　學(xué)習(xí)蟻群“沉著、堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)一致、不怕?tīng)奚钡墨I(xiàn)身精神。

　　內(nèi)容分析教學(xué)重點(diǎn)：

　　理解課文內(nèi)容。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　體會(huì)作者借物喻理的表達(dá)方法。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　多媒體課件

　　教學(xué)流程

　　個(gè)性化設(shè)計(jì)

　　第一課時(shí)

　　一、解題

　　板書(shū)“壯歌”，（齊讀），你是怎樣理解這個(gè)詞的？“壯歌”一詞，通常與英雄人物聯(lián)系在一起，那么，有誰(shuí)會(huì)想到小小的螞蟻們也能譜寫(xiě)出一曲悲壯的生命之歌呢？這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)21課《螞蟻壯歌》。讀了課題，你想知道什么？

　　二、初讀課文，整體感知

　　1．帶著你的問(wèn)題，自由讀文。

　　2．匯報(bào)自讀成果，概括文章主要內(nèi)容。

　　3．小結(jié)：這篇課文就是向我們介紹了螞蟻世界的趣聞和悲壯故事。

　　三、再讀課文，看一看哪一部分給你留下的印象最深？

　　四、直奔重點(diǎn)，學(xué)習(xí)第三段

　　1．為什么第三自然段會(huì)令你感動(dòng)？用你自己喜歡的方式，自由讀一讀，找出讓你感動(dòng)的句子。

　　2．學(xué)生自主學(xué)習(xí)

　　3．匯報(bào)交流

　　①“火舌”、“火神”、“肆虐”、“熱浪”、“焚燒”、“焦臭氣味”這些詞語(yǔ)寫(xiě)出了火大。

　　②“迅速、扭成一團(tuán)，滾動(dòng)”寫(xiě)出螞蟻的堅(jiān)定團(tuán)結(jié)。

　　“不見(jiàn)縮小，松動(dòng)，肝膽俱裂”，寫(xiě)出了螞蟻的不怕?tīng)奚?/p>