我長大了一歲課例教學反思

我長大了一歲課例教學反思

我長大了一歲課例教學反思

　　這是一首很貼近孩子們生活的兒童詩，課文的插圖是我們教材的學習伙伴“丁丁”。 詩歌分三個小節(jié)，第一節(jié)講的是丁丁長大了一歲，不捉小鳥了，第二節(jié)講的是丁丁長大了一歲，不欺負小弟弟小妹妹了；第三節(jié)講的是丁丁長大了一歲，要學會做大孩子做的事。

　　教學時，我首先這樣談話導入新課的：

　　同學們，還有幾天就是元旦了，就進入20xx年啦！我們又長大了一歲啦！每一周的孝敬日反饋表上，家長們都贊揚你們越來越懂事啦！很多事情都學會了自己做，很多原來做得不好的也能夠做好啦！讓我們一起自豪地把課題讀一讀吧！------《我長大了一歲》（注意指導讀出感覺來，并記憶“我、長、歲“三個生字）

　　同學們，我們長大了一歲，我們的學習伙伴丁丁也長大了一歲，他也驕傲地告訴我們他長大了一歲！丁丁長大了一歲會有什么變化呢？請自己看看課文插圖，讀讀課文。

　　學生自瀆后匯報：丁丁長大了一歲有什么變化呢？

　　根據(jù)學生的回答板書，并讓學生多種形式地讀，說。首先要用“因為……所以……”來說話，接著讓學生進行角色扮演，扮演丁丁，向小鳥和弟弟妹妹、爸爸媽媽道歉。最后讓學生仿照課文來編兒歌。學生的思維非常活躍，編出的兒歌很有創(chuàng)意，教學效果很好。第二課時，我就進行字詞的教學，學生用了很多辦法來記憶生字，學得很開心。

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