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      實用文檔>識字的優秀的教案

      識字的優秀的教案

      時間:2024-10-13 17:32:24

      識字的優秀的教案

      識字的優秀的教案

      識字的優秀的教案

        教學要求:

        1.學會本課8個生字,正確、流利地朗讀詞語。

        2.認真觀察圖畫,能把圖上描繪的事物同所學的詞語聯系起來,憑借圖畫和生活經驗理解詞語。

        3.了解大自然的美麗景色以及有關的民族風情。

        教學重點、難點:

        識字、寫字

        教學時間:

        兩課時

        教學設計:

        第一課時

        一、課時目標:

        1.學會本課8個生字,正確、流利地朗讀詞語。

        認真觀察圖畫,能把圖上描繪的事物同所學的詞語聯系起來,理解文中詞語。

        3.了解大自然的美麗景色以及有關的民族風情。

        二、教具準備:

        掛圖(或幻燈片)生字卡片

        三、教學過程:

        一、 導入新課

        1.同學們有沒有去過桂林?誰來說一說,你眼中的桂林是什么樣的?

        2.是啊,“桂林山水甲天下!”同學們想不想去親眼看一看?

        3.今天,我們就來學習識字2。

        二、 指導看圖

        1.圖上有哪些景物?

        2.根據學生的回答,教師依次出示相應的詞語,認讀。

        碧水 秀峰 倒影

        對歌 榕樹 壯鄉

        象鼻 駱駝 筆架

        竹伐 鸕鶿 畫廊

        三、 借助拼音自主識字

        1.學生打開書。

        2.用你最喜歡的讀書方式,借助拼音,認讀文中的生字和詞語。

        3.請同桌的同學互相聽一聽,讀音有沒有錯誤。

        4.說一說在朗讀的過程中,你覺得哪個字讀起來較困難,現在你能讀得準了嗎?請你讀給大家聽一聽。

       

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