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      實用文檔>五年級美術下冊全冊的教學設計

      五年級美術下冊全冊的教學設計

      時間:2024-08-08 08:43:21

      五年級美術下冊全冊的教學設計

      五年級美術下冊全冊的教學設計

      五年級美術下冊全冊的教學設計

        課時:1課時

        教學目標:

        1.通過教學活動,讓學生了解形狀是構成美術作品的基本元素之一。掌握形狀的概念和形式,并學會應用各種形狀來組成藝術畫面。

        2.通過學習活動,學生初步在學習中體會造型元素--形的魅力,嘗試自身動手,運用構成原理發明各種畫面。并從中體會到樂趣。

        教學重點:

        認識形狀的概念和形式

        教學難點:

        學會運用各種造型組成畫面

        教學過程:

        一.導入階段:

        1.欣賞各種平面形狀

        師問:看了這些形狀,你們能給他們歸類嗎?為什么?

        生答:略

        2.導入課題:《形的魅力》

        二.發展階段:

        1.《形的魅力》的特點(學生討論找規律)

        展示各種形狀。

        師問:請找一找它們有什么規律(學生討論)

        生答:略

        師小結:形是構成美術作品的基本元素之一。(點、線、形狀、色彩等)

        2.形的分類(知識窗內容)

        幾何形(三角形、正方形、矩形、橢圓形、多邊形等)自由形(隨手畫的形狀)

        3.形的特點(外形和骨式的變化):

        有規則--

        無規則—

        三.拓展階段:

        1.怎樣運用各種形狀組成畫面(小組討論)。

        師小結:首先要發明出各種形狀(剪出形狀)

        2.制作步驟(教師示范)

        四.學生作業:

        1.作業要求:設計、制作一幅畫。

        2.學生練習,

        3.教師巡回輔導。

        五.作品展示:

        1.小組單位展示、評述學生自身的作品。

        2.學生代表向全班同

        3.學展示并評述自身的作品。

        六.收拾和整理:

        收拾并整理好自身的桌面。

        七.教學延伸與拓展:

        考慮:用各種形狀還可以發明什么作品或運用裝飾像框等方面。

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