小班語(yǔ)言《跳舞的精靈》的教學(xué)設(shè)計(jì)
小班語(yǔ)言《跳舞的精靈》的教學(xué)設(shè)計(jì)
活動(dòng)目標(biāo)
1、運(yùn)用四肢關(guān)節(jié)語(yǔ)言進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，并用語(yǔ)言進(jìn)行講述。
2、初步學(xué)習(xí)分辨左右。
活動(dòng)準(zhǔn)備
歌曲：《舉你的右手?jǐn)[一擺》
故事：《左腳和右腳》
活動(dòng)過程
1、師生共同討論身體哪些部位是會(huì)動(dòng)的。
（1） 教師即興跳一段舞蹈，然后提問：老師在干什么，老師身體哪些地方在動(dòng)？
（2） 請(qǐng)幼兒自己跟著音樂動(dòng)一動(dòng)，自由談?wù)撋眢w有哪些部位，什么地方會(huì)動(dòng)，什么地方不會(huì)動(dòng)。
（3） 大家一起選出身體會(huì)動(dòng)的部位（如：手、頭、腳、腰……）
2、認(rèn)識(shí)左、右。
（1） 教師講故事《左腳和右腳》，并與幼兒討論哪一只是左腳，哪一只是右腳。
（2） 提問：左腳、右腳還能做些什么？
3、把幼兒的講述編入歌詞。
教師帶幼兒唱《舉你的右手?jǐn)[一擺》，將剛才提到會(huì)動(dòng)的身體部位換入歌詞中，如：抬你的左腳搖一搖。
附歌曲
舉你的右手?jǐn)[一擺
1=f 2/4
5 3 ︱1 —︱ 3 1︱ 5 —︱5 1 3 ︱ 5 3 ︱4 6 ︱5 —︱
來 來 來！ 朋 友 們！ 舉 你的 右 手 擺 一 擺，
來 來 來！ 朋 友 們！ 把 你的 身 體 擺 一 擺，
5 3 ︱1 —︱ 3 1︱ 5 —︱5 1 3 ︱ 5 3 ︱4 2 ︱1 —‖
向 前 擺， 向 后 擺， 繞 一個(gè) 圓 圈 跟 我 來。
向 右 擺， 向 左 擺
， 繞 一個(gè) 圓 圈 坐 下 來。
【小班語(yǔ)言《跳舞的精靈》的教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
自然精靈鳥的專題活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)03-19
語(yǔ)言描寫教學(xué)設(shè)計(jì)三篇03-05
語(yǔ)言活動(dòng)小樹的快樂教學(xué)設(shè)計(jì)03-19
小班音樂《小鴨小雞》教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)01-16
小班寶寶找朋友活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)03-20
大班語(yǔ)言教學(xué)設(shè)計(jì)《下雨啦》（通用13篇）06-20
什么時(shí)間的小班教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)（精選12篇）03-02
《我媽媽》大班語(yǔ)言教學(xué)設(shè)計(jì)（通用10篇）05-11