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      實用文檔> 愛護我們生活的環境教學設計

      愛護我們生活的環境教學設計

      時間:2024-08-27 16:29:53

      愛護我們生活的環境教學設計

      愛護我們生活的環境教學設計

       愛護我們生活的環境教學設計

        主題目標:

        1、通過生活環境知識的學習,有初步的環保意識。

        2、知道如何保護環境,愛護公共設施。

        3、能為環保做力所能及的事情。

        活動準備:

        老師;錄像帶(有關廣州風景的錄像帶,以及破壞環境的圖片。)

        學生:課前寫好《給市長先生的一封信》,談談自己對廣州的想法。

        教學課時:1課時。

        具體活動過程:

        1、開課:上節課,老師跟同學們講了我們的故鄉—廣州,它美在哪里?方便在哪里?溫暖在哪里?并且還讓同學們寫了《給市長先生的一封信》,談談自己對廣州的想法及我們的廣州存在的問題 。這節課,我們就來解決如何改進我們廣州存在的問題。

        2、先復習上節課所學內容。(播放廣州風景的錄像帶)

        3、老師:這么美的廣州,為了使它變得更加美好,現在,我們就討論一下如何改進我們廣州存在的問題。

        (1)學生先四人小組討論交流自己發現的問題。

        (2)老師播放廣州環境被破壞的圖片,及環境污染圖片。

        (3)學生自由發言,各抒己見,談自己認為好的解決問題的方法。

        (4)學生念自己寫的《給市長先生的一封信》。

        (5)老師指導看書P36--P37頁內容,學生四人小組結合仿照書上的形式制定環保計劃。

        (6)學生宣讀自己制定的環保計劃。(《環保公約》)

        4、布置作業:

        (1)回家思考并調查:生活中哪些地方離不開水?

        (2)與家長制定一份節約用水公約。

        5、每課小故事。(《科普知識故事》)

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