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      實用文檔>宣傳委員學期的總結

      宣傳委員學期的總結

      時間:2024-08-05 22:15:49

      關于宣傳委員學期的總結

      關于宣傳委員學期的總結

      關于宣傳委員學期的總結

        宣傳委員學期總結

        本學期,我擔任了咱們班的宣傳委員,能夠為同學們多做點事我感到很高興!盡管當宣傳委員對我來說還是頭一次,但是經過一學期的不斷嘗試、鍛煉,我覺得自己收獲很多!下面我將通過自己做過的一些事情,對這一學期來的得失進行總結。

        一、主題班會

        開學不久,為慶祝祖國六十華誕和中北建院十周年,我班首次召開以“六十建國史,十年育人路”為主題的班會。為了能辦好這次班會,所有班委積極獻策,分工合作。

        這次活動中,我主要負責班會的前期宣傳工作,盡管經驗不足,但其他班委以及團總支宣傳部同學給了我很多幫助和建議,讓我的思路漸漸明晰,開始展開自己的工作。最終我決定以橫幅和海報的形式做前期宣傳,并在北區食堂門口舉辦了一次愛國愛院簽名活動,其間我們特制的氣球吸引了周圍很多同學,宣傳工作取得不錯的成績!

        班會結束后,我迅速寫完新聞稿,確保把班會的成果及時地呈現在院領導和同學們面前。此外我還參與了會后材料的整理和總結工作,為我們的班會活動畫上圓滿的句號!

        在這次活動中我學會如何寫策劃書、新聞稿,如何將一項活動宣傳出去,我發現宣傳工作最重要的就是:及時!醒目!創新!所以在以后的工作中我時時提醒自己注意這些!同時我也經常留意其他班級搞的活動以及他們的宣傳方式,取他人之長補己之短。

        二、海報宣傳

        這學期我班組織的活動雖不多,但每項我都參與其中,及時地張貼海報、搜集照片、趕寫稿件。有時事情太多,也會擔心影響學習,但后來才發現工作的過程也是一種學習,而且這個過程是不知不覺的。

        為了畫好一張海報,我開始在網上搜集大量圖片;為了寫好通訊標題,我經常看看對聯,思考一些對偶句;盡管沒有什么美術功底,完成一張海報要花很長時間,但我仍然享受畫海報的過程,尤其是當自己班的海報被貼出時,更是有一種巨大的成就感。盡管開始時自己寫的通訊稿很不規范,但多次重寫后,我了解了稿子的格式和要求,寫起通訊稿來也變得得心應手。這個過程使我在審美、寫作等方面都有了一定的提高,使我學習的范圍更加寬廣。

        三、積極投稿

        為了發揮我們班的專業特長,給同學們提供一個展現自己文采的機會,我每月都會鼓勵同學們多投稿子,并幫他們把稿件整理好發給強化部 “e大調”,目前我班已有兩名同學的文章刊登在該報上。

        四、志愿服務

        12月初,我和班長、團支書、組織委員到我們的志愿服務基地:夫子廟附近的一個敬老院,去探望、慰問那里的孤寡老人。我們陪老人們聊天、看報,給老人們帶去歡笑,幫他們擺脫生活的孤寂。在服務的過程中,我體會到老人們被病痛折磨的痛苦,感受到他們對愛的渴望,這對我觸動很大,能夠幫他們緩解這些痛苦,我感到滿足!也希望更多的同學參與進來。

        五、話劇表演

        12月22號,由我班主演的心理情景劇《選擇》經過層層篩選,被選入參加南師大第四屆校園心理情景劇最后的決賽,在這部劇中我擔當導演,為了能取得好成績,我和演員們一起利用晚自習后的時間反復排練,大家付出了很多心血,最終獲得三等獎和最佳組織獎。

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          宣傳委員學期總結

          本學期,我擔任了咱們班的宣傳委員,能夠為同學們多做點事我感到很高興!盡管當宣傳委員對我來說還是頭一次,但是經過一學期的不斷嘗試、鍛煉,我覺得自己收獲很多!下面我將通過自己做過的一些事情,對這一學期來的得失進行總結。

          一、主題班會

          開學不久,為慶祝祖國六十華誕和中北建院十周年,我班首次召開以“六十建國史,十年育人路”為主題的班會。為了能辦好這次班會,所有班委積極獻策,分工合作。

          這次活動中,我主要負責班會的前期宣傳工作,盡管經驗不足,但其他班委以及團總支宣傳部同學給了我很多幫助和建議,讓我的思路漸漸明晰,開始展開自己的工作。最終我決定以橫幅和海報的形式做前期宣傳,并在北區食堂門口舉辦了一次愛國愛院簽名活動,其間我們特制的氣球吸引了周圍很多同學,宣傳工作取得不錯的成績!

          班會結束后,我迅速寫完新聞稿,確保把班會的成果及時地呈現在院領導和同學們面前。此外我還參與了會后材料的整理和總結工作,為我們的班會活動畫上圓滿的句號!

          在這次活動中我學會如何寫策劃書、新聞稿,如何將一項活動宣傳出去,我發現宣傳工作最重要的就是:及時!醒目!創新!所以在以后的工作中我時時提醒自己注意這些!同時我也經常留意其他班級搞的活動以及他們的宣傳方式,取他人之長補己之短。

          二、海報宣傳

          這學期我班組織的活動雖不多,但每項我都參與其中,及時地張貼海報、搜集照片、趕寫稿件。有時事情太多,也會擔心影響學習,但后來才發現工作的過程也是一種學習,而且這個過程是不知不覺的。

          為了畫好一張海報,我開始在網上搜集大量圖片;為了寫好通訊標題,我經常看看對聯,思考一些對偶句;盡管沒有什么美術功底,完成一張海報要花很長時間,但我仍然享受畫海報的過程,尤其是當自己班的海報被貼出時,更是有一種巨大的成就感。盡管開始時自己寫的通訊稿很不規范,但多次重寫后,我了解了稿子的格式和要求,寫起通訊稿來也變得得心應手。這個過程使我在審美、寫作等方面都有了一定的提高,使我學習的范圍更加寬廣。

          三、積極投稿

          為了發揮我們班的專業特長,給同學們提供一個展現自己文采的機會,我每月都會鼓勵同學們多投稿子,并幫他們把稿件整理好發給強化部 “e大調”,目前我班已有兩名同學的文章刊登在該報上。

          四、志愿服務

          12月初,我和班長、團支書、組織委員到我們的志愿服務基地:夫子廟附近的一個敬老院,去探望、慰問那里的孤寡老人。我們陪老人們聊天、看報,給老人們帶去歡笑,幫他們擺脫生活的孤寂。在服務的過程中,我體會到老人們被病痛折磨的痛苦,感受到他們對愛的渴望,這對我觸動很大,能夠幫他們緩解這些痛苦,我感到滿足!也希望更多的同學參與進來。

          五、話劇表演

          12月22號,由我班主演的心理情景劇《選擇》經過層層篩選,被選入參加南師大第四屆校園心理情景劇最后的決賽,在這部劇中我擔當導演,為了能取得好成績,我和演員們一起利用晚自習后的時間反復排練,大家付出了很多心血,最終獲得三等獎和最佳組織獎。