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      《快樂的孩子愛唱歌》教學總結

      時間:2024-06-24 08:41:38

      《快樂的孩子愛唱歌》教學總結

      《快樂的孩子愛唱歌》教學總結

      《快樂的孩子愛唱歌》教學總結

        《快樂的孩子愛唱歌》是一首歡快活潑的兒歌,歌曲的特點是多處小節內頭相同后面不同,難點句在第3句的最后一個音的上揚。

        本課,我先采用了熱身運動進行導入,激發學生的興趣,然后帶孩子們走近美麗的大花園,去聽聽歌曲里都出現了哪些小動物,這樣培養了孩子們的聽覺能力,第一遍先聽出現的動物,第二遍聽他們愛干什么,分層循序漸進的去提高聽覺能力。然后將歌曲分句,請學生找出相似句,跟著琴唱唱,初步培養學生自學歌曲的能力,接著跟著琴

        去唱唱用柯爾文手勢解決第三句,再將學生分成兩大組,進行接口唱,培養學生的合作能力,第二大部分,我編創了四條節奏分別采用雙響筒、鈴鼓、沙錘、碰鈴四種樂器分別為歌曲伴奏,分成4個大組各使用一個樂器伴奏。最后,讓學生自己去創編歌詞,分小組派代表來發言。

        整堂課氣氛融洽,學生和老師的狀態都很好,互動熱烈,呈現出了一種音樂課該表現出的寓教于樂的特點,教學目標基本達成,學生真正參與到了音樂的演唱與創作中,不足的是,環節設計中最后一部分因為時間的原因沒有來得及上,愛第三句的演唱上學生音準還不夠,以后需要更合理的安排時間的進程和加強學生音準的訓練,相信這樣做下去,學生的音樂素質會逐步得到提高。

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