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      實用文檔>教師教案:蘇雅的畫

      教師教案:蘇雅的畫

      時間:2024-05-25 00:53:01

      精選教師教案:蘇雅的畫

      精選教師教案:蘇雅的畫

      精選教師教案:蘇雅的畫

        精選教師教案:蘇雅的畫

        教學目標:

        1、能認識12個會認字,會寫8個會寫字(另加2個,共10個);

        2、正確、流利、有感情地朗讀課文,體會用不同的語氣表現人物的心情;

        3、理解課文內容,懂得只要肯動腦,壞事就有可能變成好事,《蘇雅的畫》教案。

        教學重點:

        1、學習生字、詞;

        2、指導朗讀課文,理解文中蘊含的道理。

        教學難點:

        通過不同的語氣表現人物的不同心情。

        教學準備:

        生字、詞語卡片、小黑板。

        教學過程:

        一、引入課題:

        出示課題并讀,說說你想知道什么?你從這個課題中知道了什么?

        二、初讀課文,學習會認字:

        1、請你自讀課文,注意把課文讀得流利、正確,想一想文中的主人公都有誰,寫了一件什么事?

        2、畫壞之后,蘇雅和爸爸都有什么樣的表現?請你讀一讀,小學二年級語文教案《《蘇雅的畫》教案》。(指導看圖)

        3、從文中勾劃出你喜歡的詞語,或不懂的地方,把你喜歡的詞語讀給同桌聽聽。

        4、交流詞語:

        端詳樓梯參加客廳弄臟臥下但是評比懂事

        變成全班滿意比賽道理壞事

        (自由讀、齊讀、抽讀)

        5、學習會認字。

        (1)小組長主持學習會認字;

        (2)指導學習一:析字組詞

        洋 弟 叁 丁 莊 但 蘋 董

        詳 梯 參 廳 臟 擔 評 懂

        (3)指導學習二:連一連

        艸 立 王 臣 讠 忄

        卜 廾 辦 董 平 端

        ( )( )( )( )( )( )

        (4)卡片識字(抽讀、開火車)

        三、理解文中蘊含的道理:

        1、抽生分角色讀一讀,其余同學思考,文中蘇雅懂得了什么道理?

        2、你能舉些“只要肯動腦,就會把壞事變成好事”例子嗎?

        四、練習加標點符號,再讀一讀。

        1、爸爸的主意很妙

        2、爸爸 你的主意真妙

        3、蘇雅 你怎么會想到畫小狗呢

        五、作業:

        1、熟讀課文,有情入味;

        2、會寫字描紅,注意想哪些字特別需要注意,為什么?

        (第二課時略―――指導有感情地朗讀課文,表現人物的不同心情,指導學習會寫字)

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