班主任怎樣制定班級工作計劃
班主任怎樣制定班級工作計劃
制定科學(xué)合理的班級工作計劃，是班主任做好工作的重要保證，班主任怎樣制定班級工作計劃？。班主任的工作成績，在很大程度上依賴于工作計劃的制定和貫徹執(zhí)行。有了計劃，工作的目標(biāo)就會明確，工作就會主動、自覺，減少盲目性，就會提高工作效率。
（一）班級工作計劃的依據(jù)和類型
1、班級工作計劃的依據(jù)
制定班級工作計劃，必須以學(xué)校工作計劃為依據(jù)。因為班級是學(xué)校教育工作的基層單位，學(xué)校的各項教育、教學(xué)工作都要在班級中得到落實，班級工作計劃理應(yīng)從屬于學(xué)校工作計劃。班級工作計劃還必須充分考慮本班學(xué)生的實際、學(xué)生的年齡特點、心理特征、知識水平、道德狀況、學(xué)習(xí)、愛好以及班風(fēng)等都是制定班級工作計劃的重要依據(jù)。
班級工作計劃通常有以下幾種類型：
（1）學(xué)期計劃；
（2）階段計劃；
（3）月計劃；
（4）周計劃；
（5）具體活動計劃等。
其中，學(xué)期計劃是全學(xué)期的總安排，其他計劃都是為實現(xiàn)和落實這個總計劃服務(wù)的。
（二）班級工作計劃的基本內(nèi)容
1、班級學(xué)生基本情況的分析
班級學(xué)生基本情況的分析包括以下三個方面：
（1）班級概況
學(xué)生（男生、女生）書；團員人數(shù)；優(yōu)等生、中等生及后進生的大體比例；學(xué)生年齡、健康狀況等。
（2）班級現(xiàn)狀
全班學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面的發(fā)展情況；班級學(xué)生的主要優(yōu)、缺點及形成原因；班級的輿論導(dǎo)向；班干部的協(xié)調(diào)配合情況等。
一
（3）學(xué)校、家庭、社會環(huán)境對學(xué)生學(xué)習(xí)、思想的影響。
2、本學(xué)期的具體任務(wù)（工作內(nèi)容）
根據(jù)對本班學(xué)生基本情況的分析、學(xué)校工作計劃的要求和教育方針，提出班級本學(xué)期總的工作任務(wù)。包括：
（1）德育的重點；
（2）提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的目標(biāo)；
（3）增進學(xué)生身心健康的辦法；
（4）建設(shè)良好班集體的規(guī)劃等。
3、具體工作安排
具體安排是完成基本任務(wù)的步驟和措施，是班級工作的施工圖，班主任工作計劃《班主任怎樣制定班級工作計劃？》。它包括開展各種教育活動的形式、內(nèi)容和要求；開展活動的時間、地點和方法；活動組織者以及開展活動應(yīng)注意的事項等。
為了保證學(xué)期工作計劃的落實，班主任還要在實施計劃的實際工作中，根據(jù)具體情況，肯定成績，提出問題，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
（三）制定班級計劃應(yīng)注意的幾個問題
1、目的要明確
要以培養(yǎng)“四優(yōu)”人才為目標(biāo)，以“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”為指針，培養(yǎng)學(xué)生不斷追求新知識、實事求是、獨立思考、勇于創(chuàng)造的精神；；要擺正德、智、體三者的關(guān)系，防止重視智育，輕視體育，忽視德育的現(xiàn)象。特別是畢業(yè)班的班主任，要在全面提高學(xué)生質(zhì)量的基礎(chǔ)上，不失時機地對學(xué)生進行升學(xué)、就業(yè)兩方面的教育和必要的職業(yè)道德教育、社會公德教育和前途理想教育。
2、要從實際出發(fā)，計劃切實可行
制定班級工作計劃，一定要從實際出發(fā)，要切實可行，避免形式主義。班級工作計劃應(yīng)在深入了解、分析研究本班學(xué)生各方面情況的基礎(chǔ)上，由班主任起草，然后，集合班團干部和課任教師討論、修改、完善。在討論修訂計劃時要特別尊重學(xué)生干部和課任教師的意見，因為他們的意見最能反映學(xué)生的興趣、愛好和要求。班級工作計劃還要反映班級的特色，避免成人化、公式化、形式化的弊病。
3、思想政治教育要科學(xué)化、系列化
所謂思想政治教育的科學(xué)化，就是教育要符合學(xué)生思想發(fā)展變化的規(guī)律，符合青少年的心理特點。要根據(jù)班級的實際情況，明確不同時期的教育重點，提出不同的教育內(nèi)容。例如，非畢業(yè)班的教育重點放在建立良好的班集體上，畢業(yè)班級要根據(jù)學(xué)生畢業(yè)后分流的情況，搞好升學(xué)指導(dǎo)教育；要以理想、前途的教育為重點，教育學(xué)生正確處理升學(xué)與就業(yè)的關(guān)系。
所謂思想政治教育的系列化，就是說教育要有總體規(guī)劃，既要注意縱向發(fā)展和各層次的銜接．又要注意橫向聯(lián)系和促進。這就要求必須注意不同年級的特點，明確每次活動的具體要求，使相同的主題教育，體現(xiàn)出階梯性和循環(huán)性。如理想教育，初中階段主要通過學(xué)習(xí)英雄人物，使學(xué)生明確應(yīng)該有什么樣的理想；高中階段則主要指導(dǎo)學(xué)生把理想建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，形成科學(xué)的人生觀。這樣，使學(xué)生對理想的認(rèn)識由感性到理性，由自發(fā)到自覺，螺旋式向前發(fā)展。要杜絕和防止思想政治教育中的零打碎敲、時斷時續(xù)、無計劃性、無系統(tǒng)性的現(xiàn)象。這些都是班主任制定工作計劃時需要認(rèn)真考慮的。
4、制定班級計劃的一般格式
不論是學(xué)期工作計劃還是階段計劃、月計劃或者具體活動計劃，都有一定的結(jié)構(gòu)（當(dāng)然不是固定的）。其一般格式是：
（1）計劃名稱
寫明計劃名稱，讓人一目了然。如：××中學(xué)×級×班2000—2001學(xué)年度第一學(xué)期班級工作計劃。
（2）計劃內(nèi)容
①基本情況分析，說明制定計劃的依據(jù)。
②提出明確的目標(biāo)和任務(wù)。這一部分主要是提出班集體的奮斗目標(biāo)和本班學(xué)生教育工作的重點。提出的奮斗目標(biāo)教育重點，既要明確具體，又要切合本班學(xué)生的實際。
③完成任務(wù)的步驟和措施，也就是具體安排。這一部分主要是擬定實現(xiàn)奮斗目標(biāo)和教育重點步驟、措施和方法。
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