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      《端午日》教案模版

      時間:2024-03-20 13:28:16

      《端午日》教案模版

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        一、導入課前讓學生搜集我國的傳統節日有哪些,然后讓學生自由談談他們家怎么過傳統節日的,以此導入本課學習。

        (這個環節學生暢所欲言,激發學習的樂趣。)

        二、展示四幅圖,讓學生從圖片中感受端午節的習俗。

        (視覺上的刺激效應,讓學生融入課堂學習。)

        三、通過注解了解作者。

        四、齊讀學習目標。

        五、讀準字音,讓學生站起來讀字音,(加強雙基教學),然后再齊讀全文,如發現讀得不準確的字音仍需糾正。

        六、開心過端午環節設計四個問題讓學生思考:1、用三個字的短語:“動詞+名詞”的格式概括端午節那天,茶峒人的民俗風情。

        2、這些民俗是按什么順序寫的?3、這幾種民俗中,作者介紹時是否平均用墨?為什么這么安排?為什么?請小組討論。

        4、我們想一下,賽龍舟靠什么才能取得勝利?(這四個問題圍繞 “民俗風情”設計,目的是讓學生整體感知全文,梳理文本,初步達到理解作者的寫作目的。

        )七、交流讀書心得時間(品讀文本中優美的詞語或句子,并說理由,讓學生自主感受文字的魅力。

        )八、放飛思緒(設計這個環節目的:傳統節日滲透的精神與現代的結合)問題:請同學們細心發掘身邊的大事、小事,看看哪些事也體現了團結合作的精神。

        九、布置作業

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