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      大班精簡數學教案《認識20以內的相鄰數》

      時間:2024-07-29 02:13:27

      大班精簡數學教案《認識20以內的相鄰數》

      大班精簡數學教案《認識20以內的相鄰數》

      大班精簡數學教案《認識20以內的相鄰數》

        活動目標:

        1、在操作中體會20以內相鄰數之間多1少1的關系。

        2、知道任何一個數的相鄰數有兩個,樂意與同伴合作。

        3、喜愛參加相鄰數探究活動,體驗發現的樂趣。

        活動準備: 1、教具準備:數字卡片、數棒、掛圖 2、學具準備:數字卡片、數棒

        活動過程:

        1、熱身活動。 教師幼兒相互問候。 走線,進行線上游戲:找鄰居。每個幼兒一張數字卡片,邊念兒歌邊走線。教師出示任意一張卡片,手拿相同卡片的幼兒就站在中間念兒歌,當念到“我的鄰居在哪里”時,拿著相鄰兩數數字卡片的幼兒念“你的鄰居在這里”并走到中間,三個相鄰數好朋友手拉手站成一排。 2、集體活動。

        ①復習1~20的序數。 接龍游戲:1名幼兒任意說一個數,后面的幼兒依次往下數,一直數到20。

        ②感知“一個數的相鄰數有兩個”。 出示“宿舍樓”掛圖,請幼兒將數字寶寶1~20按順序住進20間宿舍。設情境:數字寶寶2沒有牙膏,想找鄰居借。請小朋友觀察并想想:誰離它最近,誰是它的鄰居?組織幼兒討論交流,可能出現兩種找法。 第一種:找它前面一間房(1號宿舍)的鄰居借。 第二種:找它后面一間房(3號宿舍)的鄰居借。 小結:一個數的相鄰數有兩個,如數字1和3都是2的相鄰數。

        ③體會相鄰數之間多1少1的關系。 操作學具“數棒”,請幼兒將數棒按順序擺放,在每根數棒旁擺上相應的數字卡片,教師問幼兒:你發現了數棒之間有什么秘密嗎?引導幼兒發現:數棒越來越長,每根數棒比它前面的數棒多一節,比它后面的數棒少一節。 師幼共同小結:1~20是按由小到大的順序排列的,每個數總比它前面的一個數多1,比它后面的一個數少1,所以每個數都有兩個相鄰數。

        3、游戲活動。 游戲“抱一抱”。分發給幼兒每人一張1~20的數字卡,教師任意出示2~19的數字卡一張,請拿有這個數相鄰數的幼兒與老師抱一抱。游戲反復進行。

        4、分組活動。 第一組:操作數字卡片和數棒。幼兒在相應的數字卡片下擺放相應的數棒,感知體驗相鄰數之間多1少1的關系。 第二組:完成操作冊第33頁的活動。 第三組:玩相鄰數接龍游戲。一名幼兒出數字卡片,其余幼兒接龍。

        5、交流小結,收拾學具。

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