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      實用文檔>聲樂小組課教案內容

      聲樂小組課教案內容

      時間:2024-09-08 15:39:07

      聲樂小組課教案內容

      聲樂小組課教案內容

      聲樂小組課教案內容

        一、教學內容:

        1、呼吸練習

        2、發聲練習

        3、歌曲練習

        4、復習歌曲

        二、教學目標:

        1、情感目標: 通過不同的發聲練習,解決中、低聲區的聲音虛弱而漏氣和中、低聲區的聲音過重,高音纖細、虛弱的問題,讓學生感受呼吸、喉頭、聲帶以及共鳴器官密切配合,提高聲音的表現力。

        2、知識目標:通過呼吸訓練,加強學生的氣息控制能力,讓學生體會橫隔膜控制呼吸的作用,體會氣息的支撐點,使學生能更好地運用到歌唱中去。

        3、能力目標:通過歌曲的輔導練習、演唱,提高學生的演唱能力和歌唱技巧。

        三、學生情況分析:

        將近兩年的歌唱水平參差不齊,嗓音條件也各不一樣,有的喉頭過于緊張,有的中聲區聲音唱得過重而僵,有的是不得當地過早地多唱高音等問題,根據學生各人的特點,嗓音的條件,用不同的發聲練習曲來解決不同的問題。

        四、教學重點:

        (1)打開喉嚨穩定喉位。

        (2)循序漸進擴展音域。

        五、教學難點:

        讓學生通過發聲練習找到呼吸、喉頭、聲帶以及共鳴器官密切配合。

        六、教學過程:

        呼吸訓練

       �。�1)慢吸慢呼 4/4 x x x o | - - - - | - - - - ||

        吸 - - 停 呼

       �。�2)慢吸快呼 2/4 x x | x x | o - | o o ||

        吸 - - - 停 呼

       �。�3)快吸慢呼 4/4 x o - - | - - - - | - - - - ||

        吸 停 呼

        訓練目的:加強橫隔膜的支持、保持和控制的能力。通過連續不斷地運用正確的呼吸發聲方法進行練習,使呼吸肌肉自然地成長健壯,逐步增長歌唱的呼吸力度和呼吸深長,訓練橫隔膜的有力伸縮、自如地控制氣息的機能,以增強對聲音的控制能力。

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          一、教學內容:

          1、呼吸練習

          2、發聲練習

          3、歌曲練習

          4、復習歌曲

          二、教學目標:

          1、情感目標: 通過不同的發聲練習,解決中、低聲區的聲音虛弱而漏氣和中、低聲區的聲音過重,高音纖細、虛弱的問題,讓學生感受呼吸、喉頭、聲帶以及共鳴器官密切配合,提高聲音的表現力。

          2、知識目標:通過呼吸訓練,加強學生的氣息控制能力,讓學生體會橫隔膜控制呼吸的作用,體會氣息的支撐點,使學生能更好地運用到歌唱中去。

          3、能力目標:通過歌曲的輔導練習、演唱,提高學生的演唱能力和歌唱技巧。

          三、學生情況分析:

          將近兩年的歌唱水平參差不齊,嗓音條件也各不一樣,有的喉頭過于緊張,有的中聲區聲音唱得過重而僵,有的是不得當地過早地多唱高音等問題,根據學生各人的特點,嗓音的條件,用不同的發聲練習曲來解決不同的問題。

          四、教學重點:

          (1)打開喉嚨穩定喉位。

          (2)循序漸進擴展音域。

          五、教學難點:

          讓學生通過發聲練習找到呼吸、喉頭、聲帶以及共鳴器官密切配合。

          六、教學過程:

          呼吸訓練

         �。�1)慢吸慢呼 4/4 x x x o | - - - - | - - - - ||

          吸 - - 停 呼

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          吸 - - - 停 呼

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          吸 停 呼

          訓練目的:加強橫隔膜的支持、保持和控制的能力。通過連續不斷地運用正確的呼吸發聲方法進行練習,使呼吸肌肉自然地成長健壯,逐步增長歌唱的呼吸力度和呼吸深長,訓練橫隔膜的有力伸縮、自如地控制氣息的機能,以增強對聲音的控制能力。