《透鏡及其應(yīng)用》教案

時(shí)間：2024-06-29 07:53:26

《透鏡及其應(yīng)用》教案

《透鏡及其應(yīng)用》教案

《透鏡及其應(yīng)用》教案

　　透鏡及其應(yīng)用教案

　　教學(xué)目標(biāo)

　　一、知識(shí)與技能：

　　1.了解什么是凸透鏡，什么是凹透鏡，了解透鏡的焦點(diǎn)、焦距.

　　2.了解凸透鏡和凹透鏡對(duì)光的作用.

　　二、過程與方法：

　　1.通過觀察凸透鏡和凹透鏡的實(shí)物及板圖，得出兩種透鏡的兩種不同構(gòu)造，培養(yǎng)學(xué)生通過觀察時(shí)抓住事物本質(zhì)特征，通過觀察能夠識(shí)別不同事物的不同特點(diǎn)的能力.

　　2.通過實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生研究、探索新問題的能力.

　　三、情感態(tài)度價(jià)值觀：

　　1.通過研究透鏡的作用及特殊光線的作圖，對(duì)學(xué)生進(jìn)行色彩美和線條美的教育.

　　2.通過教師、學(xué)生的雙邊教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，能保持對(duì)自然界的好奇，初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象的美好與和諧.

　　教學(xué)重點(diǎn) 通過觀察和實(shí)驗(yàn)，了解什么是凸透鏡和凹透鏡及對(duì)光的作用.

　　教學(xué)難點(diǎn) 指導(dǎo)學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行仔細(xì)觀察、分析，最后通過概括得出結(jié)論

　　教學(xué)器材 透鏡一組、光源、老花鏡、近視鏡、飲料瓶(無(wú)色透明、表面沒有波紋、去底去瓶口上部)、激光演示器、手電筒.

　　教學(xué)過程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，提出問題，引入新課

　　同學(xué)們都見過放大鏡，利用放大鏡我們可以看清用肉眼看不清的小字;有些同學(xué)的視力不好，配上合適的眼鏡就可以看清本來(lái)看不清的物體;假日外出旅游，用照相機(jī)可以把美麗的自然風(fēng)光留為永恒的記憶;上課時(shí)，老師可以把教學(xué)內(nèi)容事先繪制在膠片上用投影打在幕布上，方便了課堂教學(xué);醫(yī)院化驗(yàn)室的醫(yī)生，在顯微鏡下可以看見血液中的各種細(xì)胞;科學(xué)家們利用巨大的天文望遠(yuǎn)鏡來(lái)觀察，接收來(lái)自宇宙的信息，通過對(duì)這些信息的分析，人們對(duì)宇宙越來(lái)越了解.前邊所說的放大鏡的鏡片、眼睛的鏡片、照相機(jī)的鏡頭、投影機(jī)、顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡等儀器的鏡頭，都是由透鏡組成的.今天，我們就來(lái)研究透鏡，同學(xué)們想了解有關(guān)透鏡的哪些問題?

　　看來(lái)同學(xué)們對(duì)透鏡很有興趣，提出這么多的問題，要想得出答案，我們就要通過探究和實(shí)驗(yàn)來(lái)獲得.

　　二、進(jìn)行新課教學(xué)

　　(一)什么叫凸透鏡?什么叫凹透鏡?

　　中間厚、邊緣薄的叫凸透鏡,中間薄，邊緣厚的叫凹透鏡.(板書)

　　凸透鏡和凹透鏡生活中常用到，我們桌子上放著幫助人們矯正視力，保護(hù)眼睛的近視眼鏡的鏡片和遠(yuǎn)視眼鏡的鏡片，看看它們是什么透鏡?

　　遠(yuǎn)視鏡的鏡片是凸透鏡.

　　近視鏡的鏡片是凹透鏡.

　　學(xué)生們判斷的很對(duì)，看投影，看看它們中哪些是凸透鏡;哪些是凹透鏡?

　　再看(課本板圖5.12所示)，這是研究透鏡時(shí)常用的兩個(gè)科學(xué)術(shù)語(yǔ)，主光軸和光心.組成透鏡的兩個(gè)球的球心連線叫主光軸.在主光軸上有一個(gè)特殊的點(diǎn)，通過它的光線傳播方向不變，這一點(diǎn)叫透鏡的光心，可以認(rèn)為透鏡的光心就在透鏡的中心.

　　把凸透鏡，正對(duì)著太陽(yáng)光，再把一張紙放在它的另一側(cè)，來(lái)回移動(dòng)，觀察有什么變化?

　　現(xiàn)在，讓光斑變得最小，最亮.測(cè)量這個(gè)最小、最亮的光斑到凸透鏡的距離，記錄下來(lái)，換另一個(gè)凸透鏡，重做上面的實(shí)驗(yàn).再換一個(gè)凹透鏡，重做上面的實(shí)驗(yàn)，紙上能夠得到很小、很亮的光斑嗎?這說明了什么?

　　演示：92頁(yè)實(shí)驗(yàn)，用激光演示器將平行光射向凸透鏡和凹透鏡，觀察到經(jīng)過凸透鏡的光相互靠攏，經(jīng)過凹透鏡的光相互遠(yuǎn)離.

　　結(jié)論：凸透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用，凹透鏡對(duì)光有發(fā)散作用(板書)

　　(二)、焦點(diǎn)和焦距

　　射到地面的太陽(yáng)光是相互平行的，叫做平行光，凸透鏡能使平行于主光軸的光會(huì)聚在一點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)叫做焦點(diǎn)，用F字母表示，焦點(diǎn)到光心的距離叫做焦距.用f字母表示.(課本圖3.14所示)凹透鏡使平行于主光軸的光線發(fā)散，它沒實(shí)焦點(diǎn)，但通過凹透鏡的光反向延長(zhǎng)也可以交在主光軸上一點(diǎn)，這點(diǎn)是凹透鏡的虛焦點(diǎn).

　　三、課堂練習(xí)

　　1.怎樣可以測(cè)得凸透鏡的焦距.

　　方法(1)：拿一個(gè)凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光，讓光通過凸透鏡照到白紙上，移動(dòng)凸透鏡使光斑很小很亮，用刻度尺量出光斑到凸透鏡的距離.

　　方法(2)：在光具座上，讓光源的光正照到凸透鏡，移動(dòng)光源和光屏，找出光屏上有很小很亮的點(diǎn)，用刻度尺測(cè)出光屏與凸透鏡的距離.

　　2.93頁(yè)1、2、3、4

　　四、知識(shí)小結(jié)

　　本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了以下內(nèi)容：

　　1.我們認(rèn)識(shí)了凸透鏡和凹透鏡，而且知道了凸透鏡的焦點(diǎn)和焦距.

　　2.凸透鏡能使跟主光軸平行的光線會(huì)聚在焦點(diǎn)上.

　　3.凸透鏡能產(chǎn)生平行光.但是，凹透鏡卻能使平行光發(fā)散.

　　五、布置作業(yè)

　　練習(xí)冊(cè). 備注：