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      《9.2阿基米德原理》教學(xué)反思

      時(shí)間:2024-05-31 20:32:59

      《9.2阿基米德原理》教學(xué)反思

      《9.2阿基米德原理》教學(xué)反思

      《9.2阿基米德原理》教學(xué)反思

        阿基米德原理是研究浮力的大小與什么因素有關(guān),學(xué)生關(guān)于浮力的大小有錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),新授課的教學(xué)中應(yīng)該充分利用實(shí)驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生探究、分析、排除錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),理解阿基米德原理。

        在教學(xué)過(guò)程中要注意創(chuàng)設(shè)情景,提出問(wèn)題:浮力是有大小的,浮力的大小與什么因素有關(guān)?

        之后出示彈簧秤和大小石塊,提問(wèn)如何測(cè)出石塊受到的浮力?并應(yīng)該讓學(xué)生自己動(dòng)手、動(dòng)腦測(cè)量得出數(shù)據(jù),引導(dǎo)分析浮力大小的因素之一--------與排開(kāi)液體的體積有關(guān)。實(shí)驗(yàn)時(shí)取相同的銅塊和鋁塊(實(shí)驗(yàn)室器材),讓學(xué)生測(cè)出浮力。結(jié)論:浮力相等。引導(dǎo)分析,重力不等,但浮力相等,得出浮力的大小與物體的重力無(wú)關(guān)。還能說(shuō)明浮力的大小物體的密度無(wú)關(guān)的。

        浮力相等是因?yàn)槲矬w的體積相等,從而猜想浮力的大小可能與物體的體積有關(guān),然后再把銅塊浸沒(méi)一部分,發(fā)現(xiàn)兩次浮力不相等,說(shuō)明浮力大小與物體排開(kāi)液體的體積有關(guān),與物體的體積無(wú)關(guān)。只有經(jīng)過(guò)學(xué)生自己去實(shí)驗(yàn),去領(lǐng)悟,去動(dòng)腦才能真正去理解它。

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          在教學(xué)過(guò)程中要注意創(chuàng)設(shè)情景,提出問(wèn)題:浮力是有大小的,浮力的大小與什么因素有關(guān)?

          之后出示彈簧秤和大小石塊,提問(wèn)如何測(cè)出石塊受到的浮力?并應(yīng)該讓學(xué)生自己動(dòng)手、動(dòng)腦測(cè)量得出數(shù)據(jù),引導(dǎo)分析浮力大小的因素之一--------與排開(kāi)液體的體積有關(guān)。實(shí)驗(yàn)時(shí)取相同的銅塊和鋁塊(實(shí)驗(yàn)室器材),讓學(xué)生測(cè)出浮力。結(jié)論:浮力相等。引導(dǎo)分析,重力不等,但浮力相等,得出浮力的大小與物體的重力無(wú)關(guān)。還能說(shuō)明浮力的大小物體的密度無(wú)關(guān)的。

          浮力相等是因?yàn)槲矬w的體積相等,從而猜想浮力的大小可能與物體的體積有關(guān),然后再把銅塊浸沒(méi)一部分,發(fā)現(xiàn)兩次浮力不相等,說(shuō)明浮力大小與物體排開(kāi)液體的體積有關(guān),與物體的體積無(wú)關(guān)。只有經(jīng)過(guò)學(xué)生自己去實(shí)驗(yàn),去領(lǐng)悟,去動(dòng)腦才能真正去理解它。