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      實用文檔>最新ie üe er教案設計

      最新ie üe er教案設計

      時間:2024-10-09 09:01:44

      最新ie üe er教案設計

      最新ie üe er教案設計

      最新ie üe er教案設計

        ie üe er

        教學目標

        1.學會本課復韻母ie üe特殊韻母er,整體認讀音節ye yue掌握它們的四聲。

        2.學習按格式書寫音節組成的詞

        教學重點

        1.本課要學會的字母及整體認讀音節。

        2.重點復習jqx與ü相拼省略ü上兩點的規則。

        教學難點 er不能與聲母相拼,er是整認音節教學準備幻燈片音節卡片掛圖

        教學課時 2課時

        教學過程

        第一課時

        一、學習新字母

        (一)學習復韻母ie和整體認讀音節ye

        看圖1:圖上畫的是一棵椰子樹,借“椰”學習ie.

        講:ie中的e發音時讀,先擺好i的口形向滑動,就發出ie的音。

        教師范讀:ie。

        學生學讀:ie。

        板書ie的四聲:i5 i6 i7 i8

        學生練習讀準四聲

        講:ie可以獨立成音,把前面的小i換成大y,就成為整體認讀音節ye,它有四個聲調

        板書:ye y5 y6 y7 y8

        學生練習讀準四聲(借助椰、爺、野、葉漢字的音進行練習)。

        (二)學習復韻母üe和整體認讀音節yue

        看圖2:圖上畫的是月亮,借“月”的音學習üe講:üe中的e發音時讀,先擺好ü的口形,然后向e滑動。

        教師范讀:üe。

        學生學讀:üe。

        板書üe的四聲:ü5 ü6 ü7 ü8

        學生練習讀準四聲。

        講:yue是整體音節

        板書:yue yu5 yu6 yu7 yu8

        學生練習讀準四聲。

        課中休息:(自定)

        (三)學習特殊韻母er

        講:大家知道每一個韻母都可以和聲母相拼成為一個音節,可是有這樣一個小淘氣,跟誰也搞不好團結,只好自己一個人單獨作音節,它的本領不大,只有四個音節,最有用的是其中的三個音節,它叫er。

        板書:er 5r 6r 7r 8r

        (借兒、耳、二的音讀準字母音)

        看圖3:圖下有一個音節詞語,讀出7r duo

        二、鞏固練習

        1.看板書讀準字母的音。

        2.用卡片檢驗學生學習情況。

        3.做爭紅旗游戲。

        (把卡片放在黑板槽里,請兩位學生到前面。老師出音,同學爭拿卡片,誰拿的多誰就是紅旗手。)

        ie üe er

        教學目標

        1.學會本課復韻母ie üe特殊韻母er,整體認讀音節ye yue掌握它們的四聲。

        2.學習按格式書寫音節組成的詞

        教學重點

        1.本課要學會的字母及整體認讀音節。

        2.重點復習jqx與ü相拼省略ü上兩點的規則。

        教學難點er不能與聲母相拼,er是整認音節教學準備幻燈片音節卡片掛圖

        教學課時2課時

        教學過程

        第一課時

        一、學習新字母

        (一)學習復韻母ie和整體認讀音節ye

        看圖1:圖上畫的是一棵椰子樹,借“椰”學習ie.

        講:ie中的e發音時讀,先擺好i的口形向滑動,就發出ie的音。

        教師范讀:ie。

        學生學讀:ie。

        板書ie的四聲:i5 i6 i7 i8

        學生練習讀準四聲

        講:ie可以獨立成音,把前面的小i換成大y,就成為整體認讀音節ye,它有四個聲調

        板書:ye y5 y6 y7 y8

        學生練習讀準四聲(借助椰、爺、野、葉漢字的音進行練習)。

        (二)學習復韻母üe和整體認讀音節yue

        看圖2:圖上畫的是月亮,借“月”的音學習üe講:üe中的e發音時讀,先擺好ü的口形,然后向e滑動。

        教師范讀:üe。

        學生學讀:üe。

        板書üe的四聲:ü5 ü6 ü7 ü8

        學生練習讀準四聲。

        講:yue是整體音節

        板書:yue yu5 yu6 yu7 yu8

        學生練習讀準四聲。

        課中休息:(自定)

        (三)學習特殊韻母er

        講:大家知道每一個韻母都可以和聲母相拼成為一個音節,可是有這樣一個小淘氣,跟誰也搞不好團結,只好自己一個人單獨作音節,它的本領不大,只有四個音節,最有用的是其中的三個音節,它叫er。

        板書:er 5r 6r 7r 8r

        (借兒、耳、二的音讀準字母音)

        看圖3:圖下有一個音節詞語,讀出7r duo

        二、鞏固練習

        1.看板書讀準字母的音。

        2.用卡片檢驗學生學習情況。

        3.做爭紅旗游戲。

        (把卡片放在黑板槽里,請兩位學生到前面。老師出音,同學爭拿卡片,誰拿的多誰就是紅旗手。)

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