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      《燈光》課文優(yōu)秀教案

      時間:2024-08-19 11:33:19

      《燈光》課文優(yōu)秀教案

      《燈光》課文優(yōu)秀教案

      《燈光》課文優(yōu)秀教案

        一、教學(xué)目標(biāo):

        1、學(xué)習(xí)本課生字新詞。

        2、抓住重點(diǎn)詞句讀懂課文,理解先烈對未來的美好憧憬和為此做出的貢獻(xiàn),懂得今天的幸福生活來之不易,更倍加珍惜。

        3、有感情地朗讀課文。

        二、教學(xué)重點(diǎn):

        1、從郝副營長在激戰(zhàn)前的神情和談話,理解先烈的廣闊胸懷和對未來的美好憧憬。

        2、從郝副營長在戰(zhàn)斗中舍身為后續(xù)部隊(duì)引路的壯舉,理解先烈的無私奉獻(xiàn)精神。

        三、教具:生字新詞卡片、電視

        四、教學(xué)過程:

       。ㄒ唬、導(dǎo)語:

        《燈光》這篇課文給我們描述了一個動人的故事,它是誰寫的呢?(王愿堅)王愿堅是當(dāng)代著名的作家。1945年參加八路軍。在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭中,當(dāng)過隨軍記者,解放后創(chuàng)作了不少革命歷史題材小說!堕W閃的紅星》這部電影的編劇就有他一個。

       。ǘ⒅该醋匀欢巫x課文(讀后評議,糾正錯誤,認(rèn)識生字詞)

       。ㄈ、理清課文敘述順序,整體感知課文。

        1、學(xué)生默讀課文,邊讀邊想:課文哪些地方是寫現(xiàn)在,哪些地方是寫往事的?

       。ㄈ囊活^一尾是寫現(xiàn)在,中間大部分是寫往事。即第一、二自然段和最后自然段寫的是現(xiàn)在,其余寫的都是往事。)

        2、學(xué)生自讀往事這部分內(nèi)容,說說事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。

        學(xué)生自己先想一想,然后同座互相說一說。再請幾個學(xué)生裝在全班說說,然后組織學(xué)生評議。

       。ㄋ模、精讀往事部分內(nèi)容

        1、學(xué)生默讀這部分內(nèi)容,找出描寫"燈光"的句子,用筆勾畫下來。

        2、學(xué)生匯報自己勾畫的句子。

        廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑,使人心頭感到光明,感到溫暖。

        書上有一幅插圖,畫的是一盞吊著的電燈,一個孩子正在燈下聚精會神地讀書。他注視著那幅圖,默默地沉思著。

        他又劃著一根火柴,點(diǎn)燃了煙,又望了一眼圖畫,深情地說:"趕明兒勝利了,咱們也能用上電燈,讓孩子們都在那樣亮和燈光底下學(xué)習(xí),該多好。"他把頭靠胸墻上,望著漆黑的夜空,完全陷入對未來的憧憬里。

        這位年輕的戰(zhàn)友不顧自己的性命,為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí),他自己卻沒有來得及見一見電燈。

        在天安門前璀璨的華燈下面,我又想起這位親愛的戰(zhàn)友來。

        3、學(xué)生就這些重點(diǎn)句子自讀質(zhì)疑,互相討論。

       。1)、學(xué)生質(zhì)疑:為什么看到這上千萬盞燈,心頭感到光明,感到溫暖?

        (“萬盞燈”——這么多得燈,大放光明,廣場周圍還有許多“宏偉的建筑”,說明祖國的建設(shè)突飛猛進(jìn),所以心頭感到光明,感到溫暖。)

       。2)、學(xué)生質(zhì)疑:郝副營長:“完全陷入對未來的憧憬里”,他在憧憬什么呢?

       。ê赂睜I長的話道出了他的美好的心愿,反映了他崇高的精神境界,他想的是祖國的下一代,希望能夠給他們創(chuàng)造一個優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。郝副營長所說的"多好!"是指孩子們在這光亮的燈下學(xué)習(xí)、生活是多么幸福啊!憧憬的內(nèi)容可能是:等革命勝利后,勞動人民將為建設(shè)祖國、為創(chuàng)造自己的幸福生活而辛勤工作,不再為地主資本家賣命,他們的子女將有可能在舒適的環(huán)境中讀書學(xué)習(xí),不再像父輩那樣被剝奪上學(xué)的權(quán)利------)

        4、重點(diǎn)討論:“這位年輕的戰(zhàn)友不惜自己的性命,為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí),他自己卻沒來得及見一見電燈。”對這句話是怎樣理解的?

       。ㄗ寣W(xué)生聯(lián)系課文內(nèi)容,聯(lián)系自己的思想、生活實(shí)際充分發(fā)言,通過討論,體會到這句話含義深刻,表現(xiàn)了革命先烈不惜犧牲自己性命為后代謀幸福的無私奉獻(xiàn)精神。體會到我們現(xiàn)在的幸福生活正是無數(shù)先烈用鮮血和生命換來的。無數(shù)先烈正是為了后代的幸福而不惜犧牲自己生命的。我們生活在這幸福之中,不能忘記犧牲自己性命的先烈們。)

        (五)、有感情地朗讀回憶往事的這一部分內(nèi)容

        (六)、板書設(shè)計:

        5、燈光

        廣場燈光一聲贊嘆(多好。┬腋I

        陣地火光憧憬未來(多好。┥鼡Q取

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