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      實用文檔>動物說話的音樂教案

      動物說話的音樂教案

      時間:2024-09-04 00:16:17

      動物說話的音樂教案

      動物說話的音樂教案

      動物說話的音樂教案

        一、教學目的:

        1 、 通過聆聽,培養學生分辨樂曲情緒的能力。

        2 、 指導學生用親切的歌聲表達對小動物的喜愛和友好之情。

        二、教學重點:

        1 、 感受歡快的音樂情緒。

        2 、 用親切的歌聲演唱。

        教學用具:

        小雞、 小鴨、 喜鵲、 青蛙頭飾 木魚 《三只小豬》掛圖

        三、教學過程:

        1 、 組織教學:師生問好。

        2 、 模唱練習: "6 、 1 、 3"

        3 、 聆聽《三只小豬》

       。 1 ) 初聽后讓學生說出聽到了什么聲音。

       。 2 ) 讓學生描述小豬的外形,模仿小豬的叫聲。

        ( 3 ) 出示《三只小豬》掛圖,讓學生說一說圖中是誰,做什么。

        ( 4 ) 讓學生聽音樂在教室里模仿小豬的動作。

        4 、 學唱《動物說話》

       。 1 ) 聽范唱,說一說聽到了什么聲音。

       。 2 ) 說一說這些小動物的外形,并模仿它們走路的樣子。你看到小動物這樣可愛,你的心情如何,你要怎樣對待它。

        ( 3 ) 在聽范唱,模仿出歌中的拍手聲。

        ( 4 ) 跟老師練習節奏:先模仿老師的動作(拍手、打肩、跺腳)。再讓學生自己想動作模仿出這一節奏。

        ( 5 ) 放錄音,讓學生聽范唱,可以輕聲哼唱,注意看老師和老師一起拍手。

        ( 6 ) 讓學生聽范唱,到拍手的地方拍手。

       。 7 ) 讓學生和老師一起歌唱。

       。 8 ) 讓學生說出自己不會唱的句子,老師教唱。

        ( 9 ) 全體一起唱。

        ( 10 ) 分組唱,各組想一個動作來模仿歌中的節奏。

        5 、 表演

        ( 1 ) 讓學生拿起木魚,試一試怎樣敲聲音好聽,然后一起敲拍手的節奏。

       。 2 ) 邊伴奏邊演唱。

       。 3 ) 出示小雞、小鴨、喜鵲、青蛙頭飾說出它們的名字。請 4 名同學到前面,戴上頭飾,模仿小動物走路,其他同學歌唱。

        ( 4 ) 將學生分成 4 組,分別模仿一種小動物,大家唱。當唱到那種小動物時,模仿這種小動物的哪一組同學模仿動作,不用歌唱。

       。 5 ) 讓學生說出自己喜愛的小動物,將它編到歌中唱一唱。

        6 、總結:同學們,你們這節課過的怎么樣,以后你們在看到小動物時,要多觀察它們的樣子和聲音,還要怎么樣。

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