晏子使楚的導學案

時間：2024-09-01 09:49:09

晏子使楚的導學案

晏子使楚的導學案

晏子使楚的導學案

　　第一課時

　　一．學習目標：

　　1、流利地朗讀課文，讀懂課文。

　　2.整理文言知識點。

　　二、自學指導

　　1.初讀課文，讀順文章

　　請同學們自由朗讀課文，注意文中易讀錯、易寫錯的字，把它劃下來，與同學們交流。

　　如：縛（）熙（）酣（）詣（）儐者（）三百閭（）曷為者（）張袂成陰（）比肩繼踵（）生于淮北則為枳（）2.二讀課文，讀懂文章

　　請同學們在讀順課文的基礎上，根據書下注解翻譯課文，把你不懂的實詞、虛詞劃下來與同學們交流。

　　（1）解釋重點實詞、虛詞

　　使習方坐盜固徒其實病為其來也熙曷“之”的用法

　　（2）翻譯重點語句

　　1、為其來也，臣請縛一人過往而行。

　　2、得無楚之水土使民善盜耶？

　　3、圣人非所與熙也，寡人反取病焉。

　　4、齊人固善盜乎？

　　5、所以然者何？水土異也。

　　三．合作探究整理文言知識點

　　（1）通假字：縛者曷為者

　　圣人非所與熙也

　　（2）一詞多義：

　　晏子使楚

　　使使子為使

　　楚之水土使民善盜

　　（3）古今異義詞：

　　坐盜：古義：今義：

　　避席：古義：今義：

　　其實味不同：古義：今義：

　　所以：古義：今義：

　　寡人反取病焉：古義：今義：

　　（4）倒裝句：

　　曷為者也（為何人）

　　何以也（以什么辦法）

　　四．當堂訓練1.下列各項中加點詞語古今意義相同的一項是：（）

　　A.謂左右曰B.其實味不同

　　C.水土異也D.率妻子邑人來此絕境

　　2.請選出下列各項中“之”字用法不同的一項。（）

　　A.楚王聞之B.齊之習辭者也C.吾欲辱之D.嬰聞之

　　閱讀課文選段，回答問題

　　晏子至，楚王賜晏子酒，酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者何為者也？”對曰：“齊人也，坐盜。”王視晏子曰：“齊人固善盜乎？”晏子避席對曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何？水土異也。今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉。”

　　3.用“/”標出下面句子朗讀時應有的兩處停頓。

　　其實味不同

　　4..解釋下列加點的字。

　　（1）吏二縛一人詣王（）

　　（2）晏子避席對曰（）

　　（3）葉徒相似（）

　　5．用現代漢語翻譯下列句子。

　　（1）齊人固善盜乎？

　　譯

　　文：

　　（2）圣人非所與熙也，寡人反取病焉。

　　譯

　　文：

　　第二課時

　　一．學習目標：

　　1、體會文中鮮明的人物形象，個性化的語言。

　　2、學習晏子機智勇敢，不辱使命，維護國家尊嚴的精神。

　　二．自學指導：

　　分角色讀課文，感悟思考

　　分角色朗讀課文，（要讀出人物的語氣性格）從文中可以看出晏子是一個怎樣的人？楚王又是怎樣的人？

　　三．合作探究再讀課文，口語交際

　　再讀晏子與楚王的對話，體會晏子的外交語言藝術，主要在于他成功地運用了邏輯嚴密的三段式推理，以子之矛攻子之盾，比喻、類比等反駁方式和語言藝術。請同學們談談在平時的生活中，與別人說話時要注意哪些方面？

　　四.當堂訓練

　　1.文中的“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”現象說明了什么？請簡要回答。答：

　　閱讀文段，回答問題

　　王子敬①自會稽經吳，聞顧辟疆②有名園。先不識主人，徑往其家。值顧方集賓友酣燕，而王游歷既畢，指麾好惡③，傍若無人。顧勃然不堪曰：“傲主人，非禮也；以貴驕人，非道也。失此二者，不足齒之傖耳④！”便驅其左右出門。王獨在輿上回轉，顧望左右移時不至，然后令送箸⑤門外，怡然不屑。

　　【注釋】①王子敬：王獻之，官員。②顧辟疆：人名。③指麾好惡：指點評論。麾，通“揮”。④傖：粗野，鄙陋。⑤箸：這里相當于“之于”。

　　7.“燕”有以下幾個義項，文中“值顧方集賓友酣燕”一句中“燕”字的意思是（）

　　A．燕子，一種鳥類B．通“宴”，安逸，安閑

　　C．通“宴”，用酒飯招待客人D．周代諸侯國國名

　　8.下列句中加線的詞的意義相同的一組是()

　　A．王游歷既畢吾與汝畢力平險

　　B．不足齒人不足為外人道也

　　D．以貴驕人何以也

　　9.顧辟疆對王子敬的行為“勃然不堪”的原因是什么？（請用文中句子作答）

　　10.中國是禮儀之邦。你認為王子敬怎樣做比較得體？

　　中考在線：

　　（一）晏子至，楚王賜晏子酒，酒酣，吏二人縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也？”對曰：“齊人也，坐盜。”王視晏子曰：“齊人固善盜乎？”晏子避席對曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何？水土異也。今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶》”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉。”

　　5．解釋下面加點的詞。（2分）

　　①齊人也，坐盜（）②葉徒相似（）

　　6．翻譯下面的句子。（2分）

　　圣人非所與熙也，寡人反取病焉。

　　7．各用一個成語或俗語概括楚王和晏子的形象特點。（2分）

　　答：閱讀下面兩段文言文，完成7～10題。

　　[甲]晏子至，楚王賜晏子酒。酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也？”對曰：“齊人也，坐盜。”王視晏子曰：“齊人固善盜乎？”晏子口頭禪貢對曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何？水土異也。今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉。”

　　[乙]十年春，齊師伐我。公將戰，曹劌請見。其鄉人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未徧，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也。可以一戰。戰則請從。”

　　7．對下列句子中加點詞語的解釋，正確的一項是（）

　　A．吏二縛一人詣王詣：報告B．齊人也，坐盜坐：偷

　　C．肉食者鄙鄙：卑鄙D．犧牲玉帛，弗敢加也加：虛夸

　　8．下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一項是（）

　　A．衣食所安，弗敢專也B．小信未孚，神弗福也

　　則心不若余之專耳此何遽不為福乎

　　C．王視晏子曰D．齊人固善盜乎

　　視而不見，聽而不聞固國不以山溪之險

　　9．下列各組句子中，加點的詞語與現代漢語意義相同的一組是（）

　　①其實味不同②起坐而喧嘩者，眾賓歡也③犧牲玉帛，弗敢加也④率妻子邑人來此絕境⑤可以一戰⑥中間力拉崩倒之聲⑦然徒步則汗出浹背⑧阡陌交通，雞犬相聞

　　A．①⑤⑥B．②⑦C．④⑤⑦⑧D．③⑧

　　10．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（）