《動(dòng)物之間的聯(lián)絡(luò)》教案

時(shí)間：2024-07-22 16:24:48

《動(dòng)物之間的聯(lián)絡(luò)》教案

《動(dòng)物之間的聯(lián)絡(luò)》教案

　　幼兒園大班教案：動(dòng)物之間的聯(lián)絡(luò)

　　來(lái)源：濟(jì)南市經(jīng)五路幼兒園王倩

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、愿意了解動(dòng)物傳遞信息的多種方式。

　　2、提高觀察、分析及口語(yǔ)表達(dá)能力。

　　3、學(xué)習(xí)了解動(dòng)物主要通過(guò)聲音、行動(dòng)和氣味三種方式傳遞信息。

　　【重難點(diǎn)】

　　重點(diǎn)：了解動(dòng)物主要是通過(guò)聲音、行動(dòng)和氣味三種方式傳遞信息。

　　難點(diǎn)：了解動(dòng)物運(yùn)用氣味的聯(lián)絡(luò)方式。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】 知識(shí)：課前請(qǐng)幼兒搜集有關(guān)動(dòng)物間聯(lián)絡(luò)方式的知識(shí)。

　　物質(zhì)：各種動(dòng)物的圖片、展板、頭飾、課件等。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　（一）導(dǎo)入：激發(fā)興趣，引出主題。

　　1.教師口技表演(小鳥(niǎo)叫聲)，激發(fā)興趣。

　　過(guò)渡語(yǔ)：小鳥(niǎo)雖然不會(huì)說(shuō)話，但它可以用叫聲來(lái)聯(lián)絡(luò)伙伴，那你們想知道其他動(dòng)物是怎么聯(lián)絡(luò)伙伴的嗎?今天我就給你們帶來(lái)了動(dòng)物交流聯(lián)絡(luò)時(shí)的錄像，讓我們一起看一看。

　　2.觀看兩種動(dòng)物的聯(lián)絡(luò)方式，引出主題。

　　提問(wèn)：蜘蛛遇到危險(xiǎn)時(shí)，是怎樣聯(lián)絡(luò)伙伴的？

　　蜜蜂是怎樣跳舞的？我們一起來(lái)學(xué)學(xué)。（搖擺舞，八字舞）

　　你知道其它動(dòng)物是怎樣聯(lián)絡(luò)的？

　　過(guò)渡語(yǔ)：動(dòng)物之間的聯(lián)絡(luò)方式有很多很多，下面就請(qǐng)小朋友和你的小伙伴邊看著大圖片邊交流討論：其它動(dòng)物都是怎樣聯(lián)絡(luò)的。孩子們，請(qǐng)到這邊來(lái)！

　　（二）展開(kāi)：了解動(dòng)物的三種主要聯(lián)絡(luò)方式。

　　1.幼兒自由觀看討論動(dòng)物圖片，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。

　　2.引導(dǎo)幼兒了解動(dòng)物主要的三種聯(lián)絡(luò)方式。

　　（1）幼兒交流自己知道的動(dòng)物的聯(lián)絡(luò)方式。

　　（2）幼兒在充分說(shuō)的基礎(chǔ)上，教師進(jìn)行動(dòng)物聯(lián)絡(luò)方式的歸類。

　　a.通過(guò)模仿動(dòng)物叫聲，引導(dǎo)幼兒了解動(dòng)物的“聲音”聯(lián)絡(luò)方式。

　　b.觀看螞蟻聯(lián)絡(luò)時(shí)的動(dòng)畫(huà)，引導(dǎo)幼兒了解“行動(dòng)”聯(lián)絡(luò)方式。