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      初一下班主任工作計劃怎么寫

      時間:2024-06-24 22:05:10

      初一下班主任工作計劃怎么寫

      初一下班主任工作計劃怎么寫

      初一下班主任工作計劃怎么寫

        初一下班主任工作計劃范文一

        一、班級基本情況和目標:

        又迎來了新學期,為了更好的完成自己的責任和義務,現將班主任工作計劃如下:

        本班上學期共有53人參加期末考試,這學期報到人數是50人,三人輟學。本學期的主要目標是:全體同學都能樹立明確的學習目標,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范,形成守紀、進取、勤奮的班風。

        二、具體措施:

        1、召開主題班會:新學期 新起點 新希望,幫助學生制定個人奮斗目標。

        2、認真完成開學初對輟學生的家訪工作。

        3、抓好班級日常管理工作,特別是學生的思想工作以及自習課紀律,以便提高學習效率。

        4、認真跟操檢查,提高早操,間操,眼保健操的質量。

        5、爭取經常深入宿舍,了解學生的生活情況。

        6、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績,初一下班主任工作計劃7、定期開展學習活動,培養學生良好的學習態度和方法。 8、

        9、10、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態,及時疏導解決學生的問題。

        11、針對特殊學生,開展特殊教育。班主任要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網絡,隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態度,并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性,取得共識,配合學校教育好孩子。

        12、鼓舞學生信心,實事求是地指出學生的優缺點,幫助他樹立目標,取長補短。

        13、培養學生正確的學習方法

        強學習方法的指導,提高學習效率是班主任經常的一項工作,也是差生轉化的中心,班主任講清一般的學習方法,特別是它的作用和意義,并要逐步培養學生正確的學習方法,課前預習,認真上課,課后及時復習,反復復習,適當練習。要反復布置,了解后再采取措施糾正,直到這個學習習性養成,還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導。

        14、 加強班級管理

        經常與學生交流,把握每個學生的思想,學習,生活的動態。定期或不定期的在班上進行書面調查,讓他們反映教室寢室的紀律,清潔衛生,同學關系等等問題,以及學生學習和教師教學方面存在的問題,這樣可以及時地加以引導,修正和跟蹤管理班級,同時也可給科任教師指出部題以便修正教學,平時,早自習,上午上課,下午上課,晚自習課,以及自習時間多到教室向學生了解班情,觀察學生作習情況,向學生了解學生,總之日常管理在于花時間,勤動腦勤動手這樣才能

        保持班上始終處于班主任的有效監管中。

        認真選拔,精心培養班干部,大膽鼓勵他們在班上開展活動,加強指導,讓他們盡可能快的成熟,同時培養干部團結協作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心。

        嚴格紀律要求。班級管理要制度化,不體罰學生不等于不懲罰學生,要學生明白遲到了,早退了,曠課了,吸煙喝酒了將要受到何種處理,主要在于耐心細仔的批評教育,罰“力所能及”的清潔掃除,同時與家長溝通聯系。

        每周都要對學生進行各方面的安全教育。

        總之,班主任工作要從思想教育入手,以提高學習能力為核心,紀律管理為手段,全方位調動積極性。

        初一下班主任工作計劃范文二

        一、班主任工作思路

        1.以人為本,進行做人教育,教育學生成為一個正直,善良,智慧,健康的人。

        2.利用各種活動增強班級的凝聚力,本學期計劃幾次大型的班級活動,讓學生體會集體的溫暖和師生的友情。

        3.認真上好每一節課,認真抓好課堂紀律,積極參加學校組織的各種活動,讓班級永遠充滿活力,積極,向上。

        二、具體工作安排:

        (一)學初精神激勵

        只有認識上去了,行動才更有力度,所以精神激勵是首要的,也是必要的。

        具體方法:

        1、教師演講:教師激勵 師生互動

        班主任在開學第一天進行學前總動員,動員中附帶總結成績,使學生更要自信,更有集體榮譽感;指出不足,讓學生冷靜思考問題,反思;明確下一步目標,知道這個集體及自己該努力的方向。初一下班主任工作計劃2、評價激勵:共同激勵 提出希望

        老師調動家長借助《評價手冊》一起對孩子進行評價,鼓勵,激勵。我利用假期的很多時間為每個孩子寫個性評語,陽光評語。

        3、座右銘:自我激勵 切實目標

        具體 :制作座右銘牌

        (二) 強化責任意識

        競爭班干部。每個同學都可以來競爭一個職位。主要是培養學生的競爭意識,挑戰意識,領袖意識和參于意識。

        (三)創設競爭氛圍

        1、了解自己的差距。

        2、確定趕超對象

        通過開學第一次班會,落實趕超對象,對自我進行激勵。

        三.日常事務安排:

        第一類:每天必做的事情

        1、安排班干部檢查班級衛生。

        2.要求間操快,靜,齊,做操動作要到位,及時表揚和鼓勵。

        3.跟蹤了解各科課,改作業,關注學生的聽課和學習情況,及時處理班級發生的問題。

        4.自習課的管理,要養成學生自覺安靜的上自習的習慣。 第二類:每月必做的事情。

        1.參加學校統一的月考,統計月考的成績,獎勵進步的學生。

        2.利用家校平臺和家長聯系,讓家長及時了解學生在校的情況。

        3.善于發現人才,給更多的學生鍛煉能力的機會。

        初一下班主任工作計劃范文三

        班主任工作計劃猶如航海中的燈塔,對新學期班主任工作發揮著重要指導作用,能夠讓班主任在新學期里有條不紊地開展工作,因此新學期伊始,班主任制定工作計劃就顯得尤為重要。我的新學期工作計劃如下:

        一、思想情況

        1、加強與家長的溝通與交流,爭取做到家校攜手,共同促進學生的健康持續發展。要讓家長深刻理解家庭教育的重要性,要讓家長們與我們既同心,又同步。班主任與家長聯合,積極保證學生良好學習習慣的形成以及學生家校行為表現的一致性。

        2、班主任應該將學生“視如己出”,真正把學生當做自己的孩子一樣,深刻地了解他們并且理解他們。時刻關注關心他們。不僅幫他們解決學習上的問題還要解決他們生活上,尤其是他們思想上的問題。班主任一定要我調整好心態,使自己情緒穩定,充滿激情、愛心和耐心,熱情專注地投入到工作中去,減少沖動。多與學生私下談心交流,珍惜學生對自己的信任與依賴。

        二、工作目標

        1.爭取期中考試時,班級總名次繼續進步。

        2.加強班級紀律和衛生方面的管理。

        3.構建班級和諧文化氛圍,形成勤奮好學,積極向上的班風,為全班學生成績的進步創造良好的條件。

        4.搞好班級文化娛樂活動,給學生創造一個良好的溫馨的學習環境。

        5.做好班級后進生的幫扶工作,以先進帶動后進,形成班級總體情況的良性循環。初一下班主任工作計劃三、主要工作

        1、新學期第一周,召開“安全法制教育,收心教育”班會,對學生進行安全和收心教育,幫助學生盡早從假期的心態中走出來。

        2、按照小組協作學習的計劃,重新排座位,劃分衛生小組,為新學期班級工作的運轉開好頭。

        3、調整班委會成員,并且召開班委會議,明確具體分工,并聽取班干部的班級建設計劃,使班委工作正式運作。

        4、及時進行班風校紀的教育,以常規管理為載體,規范學生的各項管理要求,做好班級量化工作,重申學校各方面的要求,防患未然。

        5、開展禮儀教育和人文素質教育,從學生的吃穿住行等方面入手,養成良好的習慣,同時進一步優化人文素質環境,增強集體凝聚力。

        6、加強學生學習方面的要求,重點是加強學生作業的檢查和督促。

        7、以學習委員為核心,以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動,開發學生的學習自主性和創造力。

        8、充分利用課余時間辦好黑板報和學生的手抄報活動。

        9、制定適合班級實際情況的各項管理制度,進一步約束同學們的思想行為。

        10、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失,查找經驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標。

        11、開展心理健康教育,增強學生的心理品質,擺正學生的同學交往觀念,確保主要精力放到學習上。

        同時,班主任不應充當班集體的“保姆”,而應是班級工作的組織者和引導者。這樣班主任應當力爭是學生的朋友,同時是各科任老師德育的伙伴,學校領導的參謀。自己在班級管理過程中不斷學習,溝通與外界的聯系,跟上改革與發展的腳步,樹立信心,鼓足勇氣,以更好地開展班級管理工作。

        班主任工作是一項十分繁瑣的工作,需要班主任全身心地投入自己的愛心和耐心,只有這樣才能將班級工作做好,做扎實,為班級,更為學生的未來打下堅實的基礎。總之,希望在上一學期的基礎之上,在全體同學的努力之下,我的班級能在各方面都更上一層樓。

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        初一下班主任工作計劃怎么寫

        初一下班主任工作計劃怎么寫

        初一下班主任工作計劃怎么寫

          初一下班主任工作計劃范文一

          一、班級基本情況和目標:

          又迎來了新學期,為了更好的完成自己的責任和義務,現將班主任工作計劃如下:

          本班上學期共有53人參加期末考試,這學期報到人數是50人,三人輟學。本學期的主要目標是:全體同學都能樹立明確的學習目標,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范,形成守紀、進取、勤奮的班風。

          二、具體措施:

          1、召開主題班會:新學期 新起點 新希望,幫助學生制定個人奮斗目標。

          2、認真完成開學初對輟學生的家訪工作。

          3、抓好班級日常管理工作,特別是學生的思想工作以及自習課紀律,以便提高學習效率。

          4、認真跟操檢查,提高早操,間操,眼保健操的質量。

          5、爭取經常深入宿舍,了解學生的生活情況。

          6、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績,初一下班主任工作計劃7、定期開展學習活動,培養學生良好的學習態度和方法。 8、

          9、10、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態,及時疏導解決學生的問題。

          11、針對特殊學生,開展特殊教育。班主任要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網絡,隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態度,并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性,取得共識,配合學校教育好孩子。

          12、鼓舞學生信心,實事求是地指出學生的優缺點,幫助他樹立目標,取長補短。

          13、培養學生正確的學習方法

          強學習方法的指導,提高學習效率是班主任經常的一項工作,也是差生轉化的中心,班主任講清一般的學習方法,特別是它的作用和意義,并要逐步培養學生正確的學習方法,課前預習,認真上課,課后及時復習,反復復習,適當練習。要反復布置,了解后再采取措施糾正,直到這個學習習性養成,還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導。

          14、 加強班級管理

          經常與學生交流,把握每個學生的思想,學習,生活的動態。定期或不定期的在班上進行書面調查,讓他們反映教室寢室的紀律,清潔衛生,同學關系等等問題,以及學生學習和教師教學方面存在的問題,這樣可以及時地加以引導,修正和跟蹤管理班級,同時也可給科任教師指出部題以便修正教學,平時,早自習,上午上課,下午上課,晚自習課,以及自習時間多到教室向學生了解班情,觀察學生作習情況,向學生了解學生,總之日常管理在于花時間,勤動腦勤動手這樣才能

          保持班上始終處于班主任的有效監管中。

          認真選拔,精心培養班干部,大膽鼓勵他們在班上開展活動,加強指導,讓他們盡可能快的成熟,同時培養干部團結協作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心。

          嚴格紀律要求。班級管理要制度化,不體罰學生不等于不懲罰學生,要學生明白遲到了,早退了,曠課了,吸煙喝酒了將要受到何種處理,主要在于耐心細仔的批評教育,罰“力所能及”的清潔掃除,同時與家長溝通聯系。

          每周都要對學生進行各方面的安全教育。

          總之,班主任工作要從思想教育入手,以提高學習能力為核心,紀律管理為手段,全方位調動積極性。

          初一下班主任工作計劃范文二

          一、班主任工作思路

          1.以人為本,進行做人教育,教育學生成為一個正直,善良,智慧,健康的人。

          2.利用各種活動增強班級的凝聚力,本學期計劃幾次大型的班級活動,讓學生體會集體的溫暖和師生的友情。

          3.認真上好每一節課,認真抓好課堂紀律,積極參加學校組織的各種活動,讓班級永遠充滿活力,積極,向上。

          二、具體工作安排:

          (一)學初精神激勵

          只有認識上去了,行動才更有力度,所以精神激勵是首要的,也是必要的。

          具體方法:

          1、教師演講:教師激勵 師生互動

          班主任在開學第一天進行學前總動員,動員中附帶總結成績,使學生更要自信,更有集體榮譽感;指出不足,讓學生冷靜思考問題,反思;明確下一步目標,知道這個集體及自己該努力的方向。初一下班主任工作計劃2、評價激勵:共同激勵 提出希望

          老師調動家長借助《評價手冊》一起對孩子進行評價,鼓勵,激勵。我利用假期的很多時間為每個孩子寫個性評語,陽光評語。

          3、座右銘:自我激勵 切實目標

          具體 :制作座右銘牌

          (二) 強化責任意識

          競爭班干部。每個同學都可以來競爭一個職位。主要是培養學生的競爭意識,挑戰意識,領袖意識和參于意識。

          (三)創設競爭氛圍

          1、了解自己的差距。

          2、確定趕超對象

          通過開學第一次班會,落實趕超對象,對自我進行激勵。

          三.日常事務安排:

          第一類:每天必做的事情

          1、安排班干部檢查班級衛生。

          2.要求間操快,靜,齊,做操動作要到位,及時表揚和鼓勵。

          3.跟蹤了解各科課,改作業,關注學生的聽課和學習情況,及時處理班級發生的問題。

          4.自習課的管理,要養成學生自覺安靜的上自習的習慣。 第二類:每月必做的事情。

          1.參加學校統一的月考,統計月考的成績,獎勵進步的學生。

          2.利用家校平臺和家長聯系,讓家長及時了解學生在校的情況。

          3.善于發現人才,給更多的學生鍛煉能力的機會。

          初一下班主任工作計劃范文三

          班主任工作計劃猶如航海中的燈塔,對新學期班主任工作發揮著重要指導作用,能夠讓班主任在新學期里有條不紊地開展工作,因此新學期伊始,班主任制定工作計劃就顯得尤為重要。我的新學期工作計劃如下:

          一、思想情況

          1、加強與家長的溝通與交流,爭取做到家校攜手,共同促進學生的健康持續發展。要讓家長深刻理解家庭教育的重要性,要讓家長們與我們既同心,又同步。班主任與家長聯合,積極保證學生良好學習習慣的形成以及學生家校行為表現的一致性。

          2、班主任應該將學生“視如己出”,真正把學生當做自己的孩子一樣,深刻地了解他們并且理解他們。時刻關注關心他們。不僅幫他們解決學習上的問題還要解決他們生活上,尤其是他們思想上的問題。班主任一定要我調整好心態,使自己情緒穩定,充滿激情、愛心和耐心,熱情專注地投入到工作中去,減少沖動。多與學生私下談心交流,珍惜學生對自己的信任與依賴。

          二、工作目標

          1.爭取期中考試時,班級總名次繼續進步。

          2.加強班級紀律和衛生方面的管理。

          3.構建班級和諧文化氛圍,形成勤奮好學,積極向上的班風,為全班學生成績的進步創造良好的條件。

          4.搞好班級文化娛樂活動,給學生創造一個良好的溫馨的學習環境。

          5.做好班級后進生的幫扶工作,以先進帶動后進,形成班級總體情況的良性循環。初一下班主任工作計劃三、主要工作

          1、新學期第一周,召開“安全法制教育,收心教育”班會,對學生進行安全和收心教育,幫助學生盡早從假期的心態中走出來。

          2、按照小組協作學習的計劃,重新排座位,劃分衛生小組,為新學期班級工作的運轉開好頭。

          3、調整班委會成員,并且召開班委會議,明確具體分工,并聽取班干部的班級建設計劃,使班委工作正式運作。

          4、及時進行班風校紀的教育,以常規管理為載體,規范學生的各項管理要求,做好班級量化工作,重申學校各方面的要求,防患未然。

          5、開展禮儀教育和人文素質教育,從學生的吃穿住行等方面入手,養成良好的習慣,同時進一步優化人文素質環境,增強集體凝聚力。

          6、加強學生學習方面的要求,重點是加強學生作業的檢查和督促。

          7、以學習委員為核心,以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動,開發學生的學習自主性和創造力。

          8、充分利用課余時間辦好黑板報和學生的手抄報活動。

          9、制定適合班級實際情況的各項管理制度,進一步約束同學們的思想行為。

          10、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失,查找經驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標。

          11、開展心理健康教育,增強學生的心理品質,擺正學生的同學交往觀念,確保主要精力放到學習上。

          同時,班主任不應充當班集體的“保姆”,而應是班級工作的組織者和引導者。這樣班主任應當力爭是學生的朋友,同時是各科任老師德育的伙伴,學校領導的參謀。自己在班級管理過程中不斷學習,溝通與外界的聯系,跟上改革與發展的腳步,樹立信心,鼓足勇氣,以更好地開展班級管理工作。

          班主任工作是一項十分繁瑣的工作,需要班主任全身心地投入自己的愛心和耐心,只有這樣才能將班級工作做好,做扎實,為班級,更為學生的未來打下堅實的基礎。總之,希望在上一學期的基礎之上,在全體同學的努力之下,我的班級能在各方面都更上一層樓。