教科版《爸爸媽媽你們辛苦了》三年級上冊品德與社會教學設計
教科版《爸爸媽媽你們辛苦了》三年級上冊品德與社會教學設計
教學目標:
1、通過觀察,探究活動,使學生能夠感受到爸爸媽媽的辛苦。
2、學習料理自己的生活,盡量少給父母添麻煩,做到自己的事情自己做,理解爸爸媽媽關心家庭生活,愿意分擔家務,有一定的家庭責任感。
教學重難點:
學生用心體會爸爸媽媽平日的辛苦,懂得感恩,懂得體貼孝順父母。
教學過程:
一、情境導入引出課題
1、一張家人合拍的全家福,一張欣賞落日的全家福,一張外出去玩的全家福,讓學生欣賞。
2、老師講解,并引出課題。
二、仔細觀察感知辛苦
1、引出問題:孩子們,你知道家庭中誰最辛苦嗎?從而引出下一問題:從哪里可以看出他們很辛苦?
師:溫暖的家庭中,總是有人在默默付出,他們就是我們的爸爸媽媽,那么,平時他們做了些什么事情?你從哪里可以看出他們很辛苦的呢?
(1)分析媽媽的勞累。結合孩子的回答,老師從側面引導孩子,同時結合課件-粗糙的手,從內心體會媽媽的辛苦,也可以滲透一些神情觀察,早上出門,媽媽是衣著整潔精神抖擻的,回家忙完后,一身臟兮兮的,疲憊不堪等。
生:我的爸爸是做生意的,現在生意不好做,他每天都很晚回來,有時候為了應酬,喝了很多酒,經常喝醉,傷害到自己的身體……
(2)分析爸爸的艱辛。爸爸的工作與媽媽的有所不同,爸爸應酬多,專業性強,需要技術,比如是開車的,科研等各行各業,工作都涉及到一個公司的發展等,從反面引導,如果沒有做好,要承擔怎樣的責任,可以從這入手,引導孩子體會到爸爸外出工作的艱辛、難處等,多方面感受爸爸很辛苦,即使是成為領導時也是有難處的。
2、完成表格。
師:我們經常看到爸爸媽媽開著名車,在高檔的酒店吃飯,穿著名牌,覺得自己的爸爸媽媽一點也不辛苦,而事實是怎樣的呢?下面我們一起來完成一份表格好嗎?看看爸爸媽媽每天都要做哪些事情。
完成表格后,從直觀上讓孩子感受到自己的爸爸或媽媽真的很辛苦。觸動孩子的內心,讓他們從心底感謝爸爸媽媽對自己的辛勤付出。
3、課件出示:一雙粗糙的手。仔細觀察。
引導孩子將自己的手與圖片中手進行對比,看看有什么不同。
總結。他由一雙白嫩的手變成一雙蠟黃粗糙且長滿老繭的手,是為什么呢?原因是他的這雙手做了很多事情。是辛勤勞動的結果。
三、觸動內心懂得感恩
1、播放《來一斤母愛》。
師:你們知道爸爸媽媽一天忙里忙外不容易吧,在我們的身邊有一個這樣孩子,他詳細地記錄了自己媽媽為他的付出,但是唯一遺憾的是,他的媽媽在高考前患有癌癥,無法治愈而去世了。他很傷心,于是在他上大學的時候,用自己的筆詳細的記錄了媽媽為他操碎了心,陪伴他成長的生活,他畫了五十八幅漫畫,最后由王老師配樂,錄制了一段視頻,我們一起來看看。讓學生真心感知,觸景生情。
師:看了這段視頻,你們想說些什么?
2、播放視頻《最美孝心少年——奔跑女孩》。
師:孩子們,老師知道你們已經在努力讀書了,但是我想品學兼優的你一定要懂得感恩,而我們首先要感謝的是自己的父母。今天老師也為大家提供了一個機會,每人發放一份桃心卡片,請將你最想說的話最想做的事記錄在卡片上,在我們的實際生活中好好表現。
3、活動環節:寫卡片。
4、活動環節:貼桃心卡片。
總結:孩子們,今天我們一起探討了自己的爸爸媽媽,知道了他們是很辛苦的,所以在以后的生活中,請多體貼一下自己的爸爸媽媽,為爸爸媽媽做一些力所能及的事情,孝敬自己的爸爸媽媽。
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