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      實用文檔>《貓醫生過河》教案

      《貓醫生過河》教案

      時間:2024-09-04 04:19:24

      《貓醫生過河》教案

      《貓醫生過河》教案

      《貓醫生過河》教案

        活動目標:

        1.引導幼兒圍繞“貓醫生要去哪里?怎樣才能過河?”進行完整、連貫的講述。

        2. 引導幼兒根據各種動物的自身特點編出合理情節。

        3. 通過“聯想法、排除法”啟發幼兒圍繞重點進行感知、理解、表述。

        活動準備:“貓醫生過河”掛圖,動物若干

        活動過程:

        一、 導入:

        引導幼兒觀察畫面,感知、理解畫面內容。

        1.這是哪里?有誰?

        ——穿插故事(一)

        貓醫生為什么要過河?

        二、解決問題

        1.帶著問題想一想,小動物會怎么幫助貓醫生過河呢?(二)

        2.引申:貓醫生急著要過河,那個方法可以又快又安全的到達對岸呢?(分組討論)

        三、復述故事

        1.連貫的講述故事

        2.為故事起個名字

        四、課后延伸

        如果貓醫生想請你幫忙,你會怎么幫助貓醫生呢?

        附故事:貓醫生過河

        前幾天,接連下了幾場大雨,河對岸森林里許多動物都受涼生病了。他們打來電話,請貓醫生為他們看病。貓醫生放下電話,急忙背起藥箱,向小河對岸的森林走去。走到河邊,他愣住了。貓醫生急得大叫起來:喵喵!誰來幫我過河?游泳的大白鵝聽到了,正在洗澡的水牛聽到了,在散步的大象聽到了,在抬水桶的小兔姐妹也聽到了,它們都說:不要緊,不要緊,我們來幫你。

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