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      實用文檔>《感知相鄰數(shù)》的數(shù)學教案

      《感知相鄰數(shù)》的數(shù)學教案

      時間:2024-08-22 11:32:15

      《感知相鄰數(shù)》的數(shù)學教案

      《感知相鄰數(shù)》的數(shù)學教案

      《感知相鄰數(shù)》的數(shù)學教案

        《感知相鄰數(shù)》的數(shù)學教案

        活動名稱:感知相鄰數(shù)

        活動目標:

        (1)在游戲活動中感知了解10以內數(shù)字的相鄰關系;

        (2)通過游戲的方式培養(yǎng)幼兒對數(shù)學活動的興趣,在游戲互動中學習。

        活動準備:數(shù)字1—10卡片若干、動物圖片、棋子、插板。

        活動過程:

        游戲一、小動物來排隊

        孫悟空發(fā)禮物,每個孩子一個數(shù)字卡片。當孫悟空說“嗆嗆嗆嗆嗆”時,幼兒四散跑或走,當孫悟空說“呔”時,幼兒要立刻按1—10的順序排好一隊,要求從左到右排列。。可以反復玩幾次,練習1—10數(shù)序的排列。

        游戲二、找朋友

        幼兒按1—10的順序排好隊后,孫悟空帶著幼兒說兒歌:

        小猴小猴轉一個圈,小猴小猴瞧一瞧,

        左瞧瞧,右瞧瞧,瞧見的朋友真不少,

        你的朋友是幾和幾?請你快來告訴我。

        幼兒大聲告訴彼此,自己的朋友是幾和幾?

        幼兒可以交換數(shù)字卡片,反復玩幾次,進一步理解相鄰數(shù)之間的排列關系。

        游戲三:小動物住哪里?

        孫悟空請來小動物做客:(猴、貓、狗、馬、牛、羊、雞、鴨、蛙、蜂)將10種動物分別放在教師演示板上的1—10數(shù)字下邊的格子里。

        小動物住在哪間房子里,哪個數(shù)字就表示哪個小動物。

        如:小貓住在5號房間,5就代表小貓。

        玩法:

        1、老師學小動物的叫聲,請幼兒說出代表小動物的數(shù)字;

        2、老師說數(shù)字,請幼兒說出數(shù)字代表的小動物的叫聲;

        3、老師學小動物的叫聲,請幼兒說出這個小動物兩邊相鄰的鄰居是誰;

        4、老師學小動物的叫聲,請幼兒說出這個小動物兩邊相鄰的數(shù)字是幾。

        活動結束:表揚幼兒的積極參與,給幼兒發(fā)貼紙。

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