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      實(shí)用文檔>小手洗的真干凈教案

      小手洗的真干凈教案

      時(shí)間:2024-06-25 15:27:34

      小手洗的真干凈教案

      小手洗的真干凈教案

      小手洗的真干凈教案


      活動(dòng)時(shí)間

      星期一

      活動(dòng)內(nèi)容

      小手洗的真干凈(健康)

      活動(dòng)

      目標(biāo)

      1. 知道周圍的許多東西是不干凈的,許多臟東西是看不見的,吃東西之前愿意洗手。

      2、引導(dǎo)幼兒關(guān)心周圍的人,愿意與周圍的人分享自己的食物。

      3、能夠在老師的提示下念兒歌。

      活動(dòng)

      準(zhǔn)備

      1、好吃的食物一袋;白色濕毛巾;玩具、圖書等物品。

      2、剛剛洗過手,分三組坐在桌旁,看圖書、玩玩具、聊天.

      動(dòng)

      1、情景設(shè)置:大班哥哥姐姐送來好吃的食物。

      2、請(qǐng)幼兒聞一聞晚點(diǎn)的味道,激發(fā)幼兒想吃好吃的的愿望。引導(dǎo)幼兒商量吃的方法。提問:

      (1)小朋友現(xiàn)在能吃好吃的嗎?為什么?

      (2)誰不愿意去洗手?為什么?(手不臟,手沒摸臟東西,周圍的物品不臟。)

      (3)小實(shí)驗(yàn):用白色濕毛巾擦拭幼兒認(rèn)為干凈的物品如:圖書、桌椅和玩具等,引導(dǎo)幼兒觀察并發(fā)現(xiàn)毛巾顏色的變化。

      結(jié)論:我們周圍的許多東西都是不干凈的,許多東西臟了,小朋友用眼睛都看不出來,臟東西還會(huì)從一個(gè)地方跑到另一個(gè)地方呢。干凈的小手,摸了這些東西就不干凈了。

      3、觀看視頻。

      (1)毛巾為什么變臟了?

      (2)小豬椒怎么洗手的?

      4、小朋友洗手,品嘗食物,引導(dǎo)幼兒將好吃的送給客人吃。

      活動(dòng)反思

      洗手對(duì)小班幼兒來說他們都知道。那么我們?cè)趺床拍苡幸浑p干凈的小手呢?寶寶們自然會(huì)想到去洗手。于是在課的開始設(shè)置了一個(gè)提問:馬上要吃點(diǎn)心了,寶寶們先要做什么呢?不約而同回答去洗手。在我說到小手怎么洗呢?孩子們的回答是各式各樣的。我根據(jù)幼兒的回答出示圖片和flash播放,通過觀察和演練最后共同調(diào)整正確的洗手順序。教師示范洗手的方法多示范幾遍。邊練兒歌邊示范。幼兒要同步跟學(xué)。最后組織寶寶們一起去洗手。

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