高中數學研修總結
高中數學研修總結
高中數學研修總結-修改后
在平日的教學中，只是一味地認為師愛就是關心、愛護學生，讀了《師愛的智慧》中的走出師愛的誤區，讓我認識到在教育中沒有愛是不行的，但光有愛是不夠的。不科學的“愛”有時反而會給學生造成傷害。
通過此次的學習，開啟了我們以后教學解決問題時，會不斷的探究更有益于學生學習的新策略教學
書的世界是一片無限廣闊的海洋。書中既有悲傷，也有歡樂；既有緊張刺激，又有愉悅祥和。書可以明智，愚拙的人讀書之后可以變得聰明，聰明的人讀書之后可以變得更智慧。書還可以解悶，當你感到孤獨時，不妨到書的海洋中去尋找，相信其間會有許多你知心的朋友。讀書，常常可以使人進入如醉如癡的境界，這就是我讀書的樂趣！
當今社會，科學技術迅猛發展，知識經濟加速到來，國際競爭日趨激烈，新世紀我國現代化建設面臨更為偉大、更為艱巨的任務。迫切需要基礎教育加快全面推進素質教育的步伐，努力培養具有創新精神和實踐能力的有理想、有道德、有文化、有紀律的德智體美等全面發展的一代新人。為提高國民全體素質發揮應有的作用和優勢。作為基礎教育，面臨的任務既要瞄準知識經濟的需要培養高素質尖端人才，又要為農業經濟、工業經濟培養人才和合格建設者。因此，在教學中，作為教師的我們更要想到教師的責任感、使命感要教育學生的今天，想著學生的明天。
【高中數學研修總結】相關文章：
物理研修總結范文03-20
研修總結與反思范文（精選10篇）08-15
小學數學研修的反思與總結02-26
初中物理研修總結（精選10篇）10-18
園長跟崗研修總結參考范文01-21
風景路上獨好三年研修總結范文08-21
中小學心理健康教育研修的總結范文01-21
關于小學語文信息技術能力提升研修總結01-27
中學老師繼續教育研修總結范文03-19
高中數學教研計劃安排（通用12篇）02-09