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      實用文檔>小班活動教案之采摘

      小班活動教案之采摘

      時間:2024-09-26 01:32:16

      小班活動教案之采摘

      小班活動教案之采摘

      小班活動教案之采摘

        活動目標:

        1、在游戲中能給蘋果手口一致點數,并能按顏色、大小分類擺放。

        2、能用語言表達出蘋果的特征,用身體語言表達出大和小。

        3、在游戲中能禮貌待人,分享幫助別人的快樂。

        活動準備:

        1、大的紅蘋果、小的紅蘋果若干個; 大的綠蘋果、小的綠蘋果若干個,貼有標記的籮筐4個。

        2、背景蘋果樹五棵。

        3、小貓的頭飾1個。

        活動過程:

        一、導入部分

        t:小朋友們好!今天我請來一個小客人來你們想不想知道它是誰?我們鼓鼓掌歡迎歡迎。

        小貓: 我今天要請客,想請客人吃蘋果,可我需要的蘋果太多了,一個人那不了,你們愿

        意幫我一起去摘蘋果嗎?

        二、摘蘋果

        1、請每個小朋友摘5個蘋果。

        三、數蘋果

        t: 我想問一問你們,你怎么知道你摘5個蘋果?(引導幼兒說出點數的方法。)我們一起來數一數吧!

        你們也來數數看。(老師個別指導)

        t: 現在再來數數我摘的蘋果。數的時候我們要用到我們的手指寶寶。(把蘋果貼在黑板上)

        四、 區分蘋果的種類并分類擺放

        t: 那你們看看這些蘋果長的哪里不一樣嗎?(引導幼兒說顏色和形狀不一樣)原來這有的是紅蘋果,有的是綠蘋果的。(拿出大大的紅蘋果)那這個蘋果的名字叫“大大的紅蘋果”同樣出示另外三個蘋果,用身體語言表示大的或小的。

        t: 我們把摘到的蘋果放在籮筐里送給小貓吧。我們來看看這些籮筐上有什么標記。(有大大的紅蘋果,小小的紅蘋果,大大的綠蘋果,小小的綠蘋果)

        t:( 出示一個大大的紅蘋果,請幼兒上來放蘋果。同樣出示另外三個蘋果,讓幼兒來放放看。)你們真聰明!那我請小朋友把你們的蘋果來放一放。

        t: 我請四個小朋友來檢查一下,小朋友放的對不對?

        活動結束:

        小朋友把蘋果摘完了分好了,一起送給小貓。

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