大班的應用題教案
大班的應用題教案
活動目的：
讓幼兒學會仿編和解答5的加、減應用題。
使幼兒能根據(jù)實物自編5的加、減應用題。
活動準備：
掛圖兩幅、幼兒每人一套1---5的數(shù)字卡片和加號、減號、等號卡片
活動過程
1、引導幼兒觀察掛圖一，學習編5的加減應用題并列式計算。
（1） 請幼兒觀察討論圖片上魚的排列，分析圖所表示的意思，啟發(fā)幼兒思考編出應用題。請個別幼兒表述自編的應用題，并引導全班幼兒討論該幼兒編的題是否符合編題的三個條件，然后讓全班幼兒用數(shù)字卡片擺算式，并口答應用題。
（2） 師將圖上游來的一條魚變成游走的姿態(tài)，啟發(fā)幼兒觀察討論圖意的變化和魚的數(shù)量變化。要求幼兒再編一道減法應用題并列式計算，然后口答應用題。
２、引導幼兒運用掌握的編題方法觀察圖二，根據(jù)圖意編題列四道加減算式。
３、幼兒在紙上練習寫算式。
４、小結(jié)幼兒上課情況。
活動結(jié)束：
小朋友一起探討。
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