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      實用文檔>精彩主持詞開頭

      精彩主持詞開頭

      時間:2024-06-30 14:08:17

      2019年精彩主持詞開頭范文

      20xx精彩主持詞開頭范文

      篇一

      2019年精彩主持詞開頭范文

      尊敬的各位嘉賓,親愛的女士先生們,人見人愛的姑娘們以及現(xiàn)場的小朋友們:

      大家晚上好!

      今天,我們歡聚在一起,踏著新年寧靜的鐘聲,共同迎來了一個平安、祥和、*的夜晚,首先我代表酒店的老總及全體員工向您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝您在這個特殊的節(jié)日里選擇與我們一起共度,一起狂歡!今晚,我們一起狂歡,一起慶祝元旦這個美好的節(jié)日。

      今夜,我們歡聚一堂、載歌載舞;

      今夜,我們*滿懷、心潮澎湃;

      今夜,我們送去我們的祝福;

      帶著祝愿、帶著囑托;

      埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅。

      看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩,

      聽,金鐘朗朗,這是新年動人的旋律。

      篇二

      甲:尊敬的各位領導、各位老師;

      乙:親愛的各位同學、各位朋友;

      合:晚上好!

      甲:在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里,我們迎來了我校第X屆校園音樂會。

      乙:在音樂會活動中,同學們高揚智慧的風帆,有思想的翱翔,有感情的抒發(fā),有青春的旋律,有技能的展示,有科學的探索,有毅力的體現(xiàn),有詩意的飛揚……

      合:這一切一切,充分展現(xiàn)了當代學子的青春活力,展現(xiàn)了當代青年精神風采。

      甲:今天晚上,文藝會演的壓軸戲——音樂會即將拉開帷幕。

      乙:讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。

      開場白大概就是這樣,你可以稍作修改,或請老師和家長幫忙。

      至于中間的串詞,你就要提前找到節(jié)目單,根據(jù)每一首歌曲不同的含義,寫下不同的串詞。

      例如:甲:有緣才能相聚,有心才會珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴耍覀兊纳鐣蜁褚粋€大家庭。

      乙:當別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣,當別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱;

      甲:當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動,當別人需要時我一定卷起袖子幫助他。

      合:因為我們是一家人。

      乙:請欣賞小組唱《相親相愛》,由學校學生會表演。

      (演唱過程...)

      甲:一曲《相親相愛》,把我們的感情拉得更近,把我們的友誼溶得更緊。

      乙:我愛我們的學校,這是我們學知識、長智慧、增才干的地方。

      甲:我愛我們的班級,這里有我們榮辱與共、親如手足的同學。

      合:我愛我們的班級,我們都是班級的小主人。

      乙:請欣賞由×××班×××等同學演唱的《XXXX》。

      (演唱過程)

      甲:輕松活潑的校園,永遠是一道亮麗的風景線。

      乙:飛揚的青春,散發(fā)著無窮活力;年輕的學子,充滿著蓬勃的朝氣。

      乙:媽媽的眼睛是潺潺的溪流,我是一粒在河底的小石,假如泥沙將我掩埋,我愿從此沉沒,沉沒在媽媽溫暖的心底。

      甲:媽媽的眼睛是遼闊的天空,我是一只空飛的鴿子,無論狂風暴雨有多猛,我也無所畏懼,因為我始終在媽媽的視野里。

      乙:媽媽的眼睛會說話,在悲傷時,她是慰籍;在沮喪時,她是希望;在軟弱時,她是力量。

      甲:下面請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》。有請×××班×××同學上臺演唱。

      等等等等...

      結(jié)束語:

      乙:音樂會的時間雖然短暫,但藝術的空間卻是無限的。

      合:讓我們將參加音樂會的熱情轉(zhuǎn)化為學習的動力,用知識開啟理想之門,用才干塑造藝術人生。

      注意你一定不能拘束因為你時刻記著底下是你的同學不要做做如果你做做會給老師同學留下非常不好的印象要自信一點2個人主持會輕松一點不至于冷場微笑一定要有微笑啊!

      《&.doc》
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        篇一

        2019年精彩主持詞開頭范文

        尊敬的各位嘉賓,親愛的女士先生們,人見人愛的姑娘們以及現(xiàn)場的小朋友們:

        大家晚上好!

        今天,我們歡聚在一起,踏著新年寧靜的鐘聲,共同迎來了一個平安、祥和、*的夜晚,首先我代表酒店的老總及全體員工向您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝您在這個特殊的節(jié)日里選擇與我們一起共度,一起狂歡!今晚,我們一起狂歡,一起慶祝元旦這個美好的節(jié)日。

        今夜,我們歡聚一堂、載歌載舞;

        今夜,我們*滿懷、心潮澎湃;

        今夜,我們送去我們的祝福;

        帶著祝愿、帶著囑托;

        埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅。

        看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩,

        聽,金鐘朗朗,這是新年動人的旋律。

        篇二

        甲:尊敬的各位領導、各位老師;

        乙:親愛的各位同學、各位朋友;

        合:晚上好!

        甲:在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里,我們迎來了我校第X屆校園音樂會。

        乙:在音樂會活動中,同學們高揚智慧的風帆,有思想的翱翔,有感情的抒發(fā),有青春的旋律,有技能的展示,有科學的探索,有毅力的體現(xiàn),有詩意的飛揚……

        合:這一切一切,充分展現(xiàn)了當代學子的青春活力,展現(xiàn)了當代青年精神風采。

        甲:今天晚上,文藝會演的壓軸戲——音樂會即將拉開帷幕。

        乙:讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。

        開場白大概就是這樣,你可以稍作修改,或請老師和家長幫忙。

        至于中間的串詞,你就要提前找到節(jié)目單,根據(jù)每一首歌曲不同的含義,寫下不同的串詞。

        例如:甲:有緣才能相聚,有心才會珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴耍覀兊纳鐣蜁褚粋€大家庭。

        乙:當別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣,當別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱;

        甲:當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動,當別人需要時我一定卷起袖子幫助他。

        合:因為我們是一家人。

        乙:請欣賞小組唱《相親相愛》,由學校學生會表演。

        (演唱過程...)

        甲:一曲《相親相愛》,把我們的感情拉得更近,把我們的友誼溶得更緊。

        乙:我愛我們的學校,這是我們學知識、長智慧、增才干的地方。

        甲:我愛我們的班級,這里有我們榮辱與共、親如手足的同學。

        合:我愛我們的班級,我們都是班級的小主人。

        乙:請欣賞由×××班×××等同學演唱的《XXXX》。

        (演唱過程)

        甲:輕松活潑的校園,永遠是一道亮麗的風景線。

        乙:飛揚的青春,散發(fā)著無窮活力;年輕的學子,充滿著蓬勃的朝氣。

        乙:媽媽的眼睛是潺潺的溪流,我是一粒在河底的小石,假如泥沙將我掩埋,我愿從此沉沒,沉沒在媽媽溫暖的心底。

        甲:媽媽的眼睛是遼闊的天空,我是一只空飛的鴿子,無論狂風暴雨有多猛,我也無所畏懼,因為我始終在媽媽的視野里。

        乙:媽媽的眼睛會說話,在悲傷時,她是慰籍;在沮喪時,她是希望;在軟弱時,她是力量。

        甲:下面請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》。有請×××班×××同學上臺演唱。

        等等等等...

        結(jié)束語:

        乙:音樂會的時間雖然短暫,但藝術的空間卻是無限的。

        合:讓我們將參加音樂會的熱情轉(zhuǎn)化為學習的動力,用知識開啟理想之門,用才干塑造藝術人生。

        注意你一定不能拘束因為你時刻記著底下是你的同學不要做做如果你做做會給老師同學留下非常不好的印象要自信一點2個人主持會輕松一點不至于冷場微笑一定要有微笑啊!