西師大版五年級(jí)下冊(cè)《江姐》教學(xué)設(shè)計(jì)
西師大版五年級(jí)下冊(cè)《江姐》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)17個(gè)生字和2個(gè)多音字，理解“萬籟俱寂”、“令人心悸”等詞語的意思。背誦同志們寫給江姐的信。
2、借助提問，理解重點(diǎn)詞語的含義；認(rèn)識(shí)插敘的段落，初步懂得插敘的作用。
3、感受江姐英勇無畏、堅(jiān)貞不屈的革命意志，體會(huì)到今天幸福生活來之不易。
4、繼續(xù)養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
教學(xué)重、難點(diǎn)：
重點(diǎn)：讀懂課文中的具體事例，感受江姐英勇無畏、堅(jiān)貞不屈的革命意志。
難點(diǎn)：體會(huì)江姐英勇無畏、堅(jiān)貞不屈的革命意志。
教具準(zhǔn)備：
教學(xué)時(shí)間：3課時(shí)
板書預(yù)設(shè)：夜晚提審
江姐丈夫犧牲這算不得什么！勇敢堅(jiān)強(qiáng)
嚴(yán)刑拷打這算不了什么！堅(jiān)貞不屈
關(guān)心慰問
第一課時(shí)
課時(shí)目標(biāo)：
學(xué)會(huì)生字新詞；通讀課文，了解課文大概內(nèi)容；學(xué)習(xí)“痛失丈夫”這部分內(nèi)容，初步體會(huì)江姐堅(jiān)強(qiáng)的性格和堅(jiān)強(qiáng)不屈的高尚品質(zhì)。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課
你們看過《紅巖》這部電視連續(xù)劇嗎？若看過，哪些人物給你留下了深刻的印象？（指名說）江姐給大家留下了深刻的印象。這節(jié)課，我們來學(xué)習(xí)江姐的事跡。（板書課題）
二、初讀課文
1、自由讀課文，自學(xué)生字詞。要求能讀準(zhǔn)字音，記住字形，理解意思，遇有不懂的詞句作上記號(hào)。
2、江姐是誰？請(qǐng)?jiān)谖闹袆澇鲇嘘P(guān)她身份的句子。
3、課文寫了江姐的哪兩件具體的事例？從這兩件事中看出江姐是怎樣的人？
三、檢查交流
1、關(guān)于生字詞。
（1）課后生字表組詞讀，重點(diǎn)正音：籟重點(diǎn)字形指導(dǎo)：瞥、悸
（2）多音字組詞。（解、屏、強(qiáng)）
（3）齊讀課后詞語表。
萬籟俱寂：形容周圍環(huán)境非常安靜，沒有一點(diǎn)聲音。
籟：從孔穴中發(fā)出的聲音。寂：安靜，寂靜。
令人心悸：使人心里害怕，因害怕而心跳加快。
懦夫：軟弱無能的人。
2、關(guān)于問題。
（1）江姐叫江竹筠，童工出身，1939年入黨，一直在白區(qū)工作。
理解“白區(qū)”：反動(dòng)派統(tǒng)治下的地區(qū)。（白色恐怖地區(qū)）
江姐是重慶市委委員彭詠梧的妻子。
（2）兩件具體的事例：
A、江姐奉命去農(nóng)村工作，遭受丈夫被殺害的打擊，她強(qiáng)忍悲痛，留在丈夫工作過的地方堅(jiān)持工作。
B、江姐熬受一夜的折磨，始終堅(jiān)貞不屈。
四、學(xué)習(xí)第一個(gè)事例。
1、自由讀2-6小節(jié)，分別用一句話概括一個(gè)小節(jié)的要點(diǎn)，在書上作好批注。
2、反饋交流。
3、用自然段段意連接法概括第2段段意。
4、抓重點(diǎn)詞句體會(huì)人物品質(zhì)。
（1）在江姐得知丈夫犧牲后說了一句什么話？用“——”劃出。
板書：這算不了什么！
A、換種說法
B、“這”指什么？
C、失去丈夫真得不算什么嗎？請(qǐng)從文中找出依據(jù)。
（2）這個(gè)打擊多么殘酷啊！江姐感到眼前發(fā)黑……她只好讓眼淚往肚里咽。
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