高校武裝部副部長兼保衛處副處長的演講稿
高校武裝部副部長兼保衛處副處長的演講稿
各位領導，評委，同志們：
大家好！首先，感謝領導給了我這次公平競爭的機會。今天我競聘的職位是武裝部副部長兼保衛處副處長。希望通過這次競聘，歷練自己的膽量、展現自己的志向，力爭為我校教育事業健康科學發展做出更大的貢獻。
我叫XX，今年XXX歲，本科學歷，XXX年進入XX高校，先后從事XXX、XXX和XXX工作，20xxX年至今在學生部工作，主要從事學生管理工作。參加工作以來，始終兢兢業業工作，踏踏實實做事，不斷創新工作思路，堅持將管理與服務學生相結合，堅持以人為本，尊重學生，深入了解學生，科學引導學生，得到了學生的愛戴與擁護，也得到了組織和領導的積極肯定，200X被評為XX先進分子。
進入X3學校以來，始終以一顆赤誠之心戍守本職，以無限熱情開啟工作，身后留下的是辛勤的汗水，收獲的是豐富的工作經驗。過去的工作中也囊括了領導和同事們的大力支持，今后我將繼續孜孜以求，爭取做出更大的貢獻。應聘武裝部副部長兼保衛處副處長職位，我充滿信心。主要有以下優勢：
1具有高度敬業精神和服務學生與學校的熱情。
新時期學生管理工作任務繁重，學生安全問題、心理問題、組織紀律問題較為突出，可以說事無巨細，處處需要付出艱辛的勞動。我以極大熱情戍守本職工作，認真履行崗位職責。為了深入了解學生的心理狀況，我時常與學生溝通，以耐心、恒心和熱心對學生開展心理疏導工作，積極幫助學生排憂解難；為了管理好學生，我通過組織學生看視頻片子、警示性題材光盤等，加強了安全教育和紀律教育，指導學生樹立安全意識，時時注意人身安全；為了貫徹好學校各項政策，我經常緊盯學生，無論是風雪交加的夜晚，還是瓢潑大雨的白天，我都要深入學生宿舍，督促學生及時休息；為了化解學生之間的矛盾，不管是正在家里吃飯，還是在陪伴病人醫院，我都要趕到現場，排解糾紛，為學生營造和諧團結的氛圍。長期的學生管理工作，使我具備高度責任感和敬業精神，也更加熱愛學生。
2具有豐富的學生管理經驗。
常年從事學生管理工作，天天與學生打交道，使我能夠很好地把握當代大學生的心理特點，能夠深入了解大學生的思想動向和價值追求，能夠掌握大學生群體的優點和缺點，有針對性地開展工作，在管理、教育與引導的過程中積累了豐富的經驗。我認為管理學生，需要重視心理健康疏導，重視激勵引導，重視服務學生，重視謝姐，從小事入手，從一點一滴做起，用一顆真心換取學生的理解和支持，踐行人本管理的理念。學生是高校武裝部與保衛工作的主要對象之一，國防教育、安全保衛主要是針對學生，我想，豐富的學生管理經驗有助于在信崗位順利開展工作。
3具有較強的學習能力和適應能力。
我不斷追求進步，平時不但認真學習了黨的方針、路線政策，而且注意學習法律、法規和學生管理知識，不斷充實自身。同時，注重總結實踐經驗，提升自身的工作水平。各個階段都能快速地適應工作崗位，具備較強的適應能力。
過去的工作得到領導和同志們的大力支持，在此深表感謝。如果能夠繼續得到組織和同事們的信任，我將會創新工作，用具體的行動和出色的成績回報組織的辛勤培養教育。
謝謝大家！
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