小學(xué)第二學(xué)期德育工作計劃

時間：2024-10-04 22:39:38

小學(xué)第二學(xué)期德育工作計劃推薦

小學(xué)第二學(xué)期德育工作計劃推薦

小學(xué)第二學(xué)期德育工作計劃推薦

　　指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期學(xué)校德育工作將圍繞XX市市德育工作會議精神和學(xué)校工作計劃，以“百川德育專場”為契機(jī)，繼續(xù)深化德育活動，使學(xué)校德育工作再上新臺階。

　　工作目標(biāo)：

　　1. 完善百川德育體系，豐富活動內(nèi)容，奠基學(xué)生成長

　　2. 加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，提升活動實效

　　3. 推動德育窗口宣傳，著手全面推進(jìn)，擴(kuò)大學(xué)校影響

　　4. 提升環(huán)境建設(shè)品位，著眼育人效果，彰顯百川特色

　　5. 發(fā)展學(xué)校特色項目，著力推廣普及，保優(yōu)勢尋突破

　　主要工作及措施：

　　一、學(xué)生系列——小平臺大舞臺

　　繼續(xù)通過搭建一個平臺兩個舞臺，成金字塔型的學(xué)生活動體系，培養(yǎng)學(xué)生專注、快樂的品質(zhì)。

　　1. 水娃小講壇

　　各班要堅持“水娃小講壇”實施方案，每天安排一名學(xué)生上臺演講。把小講壇看成是培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)溝通能力，對學(xué)生進(jìn)行思想教育的重要陣地。1—2年級仍以故事為主，3—6年級以演講為主。并能結(jié)合上級部門和德育處要求，把小講壇與德育主題活動相結(jié)合。此項工作仍然作為晨會隨堂調(diào)研、年級調(diào)研的重要內(nèi)容。本學(xué)期將舉行“十大演講小能手”的比賽。

　　2. 水娃夢想舞臺

　　繼續(xù)辦好“水娃夢想舞臺”活動，讓這個載體成為引領(lǐng)學(xué)生文明游戲的平臺，成為有一定特長學(xué)生展示自己的舞臺，成為學(xué)生相互交流促進(jìn)的樂園。水娃夢想舞臺的內(nèi)容和方式上，更凸顯百川特色。讓水娃夢想舞臺成為各地文化的碰撞、融合的場所。

　　3. 五月百川

　　本學(xué)期“五月百川”的展示形式為：故事會、電影課、班主任沙龍、百川大舞臺。為保證本次展示的質(zhì)量，要盡早確定本學(xué)期百川德育專場故事會、電影課的授課人員和內(nèi)容。盡早確定班主任沙龍的形式和人選。盡早確定百川大舞臺節(jié)目單。3月15日之前，要形成德育專場的初步方案。

　　二、德育隊伍——立足校本

　　1.班主任業(yè)務(wù)競賽

　　策劃組織好本學(xué)期班主任基本功競賽、主題隊會評比。確定本學(xué)期參加XX市班主任基本功競賽的人選。

　　安排：1——3年級主題隊會評比 4——6年級班主任基本功

　　2. 班主任沙龍

　　繼續(xù)發(fā)揮骨干班主任輻射示范作用，參與策劃、組織、主持班主任沙龍。主要形式仍然為創(chuàng)新論壇、案例分析、主題辯論三種形式。在培訓(xùn)的方式上做到全員參與，并在之前的基礎(chǔ)上有一定創(chuàng)新，使班主任沙龍成為班主任交流、碰撞、提升的場所，促進(jìn)專業(yè)成長。本學(xué)期的三次班主任沙龍初步定為3月、5月、6月。

　　3.專家授課

　　本學(xué)期擬聘請1——2名德育專家來校授課。

　　4..班主任核心工作組

　　本學(xué)期將成立班主任核心工作組。加大骨干班主任培養(yǎng)力度，更多的選派骨干班主任外出交流學(xué)習(xí)。同時定期活動，反思班主任工作，為學(xué)校班主任隊伍建設(shè)出謀劃策。

　　5.副班主任晨會日

　　秉著每一位教師都應(yīng)該是德育工作者的理念，讓更多的老師輔助班主任參與班級管理。本學(xué)期開始，每周三定為副班主任晨會日。

　　6.班主任考核

　　為更全面的評判班主任的常規(guī)管理工作，本學(xué)期少先隊將對班級每天各項常規(guī)工作檢查情況予以公示，結(jié)合活動參與、資料上傳、競賽獲獎等情況作出考核。

　　三、對外宣傳——多措并舉

　　1. 德育網(wǎng)站建設(shè)

　　按教育局德育網(wǎng)站考核的指標(biāo)體系，對應(yīng)設(shè)定欄目，重視新聞的質(zhì)量，及時發(fā)送學(xué)校德育活動信息。

　　2. 微博實時發(fā)送

　　為使百川文化的影響得以擴(kuò)大，學(xué)校的知名度進(jìn)一步提升！我們將借助微博平臺，做好以下工作：

　　（1）實時發(fā)送：微博發(fā)送做到實時性，有些活動將采用現(xiàn)場直播方式，讓學(xué)生，家長，老師，兄弟學(xué)校實時掌握動態(tài)。并申請?zhí)珎}教育、蘇州教育微博的關(guān)注，同步直播。

　　掌握動向：及時掌握社會、家長關(guān)注焦點，通過微博發(fā)出學(xué)校的聲音。

　　長短結(jié)合：學(xué)校重大活動，我們將采用長微博+短微博結(jié)合的宣傳方式。

　　3. 借助媒體宣傳

　　積極與太倉電視臺，太倉日報取得聯(lián)系，讓更多媒體關(guān)注學(xué)校。宣傳報道相關(guān)活動。

　　4. 申請承辦活動

　　學(xué)校申請承辦大型活動，可以讓兄弟學(xué)校更多老師走進(jìn)校園，了解我校辦學(xué)情況。擴(kuò)大影響。本學(xué)期，德育處將積極向德育科申請承辦如“班主任基本功決賽”。“心理健康培訓(xùn)”等活動。

　　5. 視頻新聞歸類

　　梳理各單位媒體對學(xué)校德育活動的宣傳報道，整理歸類。

　　6. 德育三結(jié)合

　　繼續(xù)辦好家長學(xué)校，充分挖掘校內(nèi)外資源，讓學(xué)有所長的教師、家長、社會人士參與到學(xué)校德育活動中，以此提高家長們的家教意識和育人水平。同時堅持組織人員走進(jìn)社區(qū)，宣傳學(xué)校辦學(xué)政策，做好服務(wù)工作。

　　四、德育環(huán)境——課程引領(lǐng)

　　1.濃厚學(xué)校環(huán)境的育人功能，配合學(xué)校做好百果園、百俗館、百戲園的建設(shè)工作。以課程引領(lǐng)德育環(huán)境的建設(shè)和發(fā)展。

　　2.規(guī)劃學(xué)生活動場地和內(nèi)容，提供器材。引導(dǎo)學(xué)生健康文明的課間游戲。

　　五、學(xué)校特色——保優(yōu)勢尋突破

　　1 體藝2+1項目

　　全面落實體藝2+1實施方案，做好體育兩項基本技能：（足球、冬季三項）一項藝術(shù)特長（葫蘆絲）的普及推廣工作。

　　足球

　　（1）編寫《足球校本課程》（2）開展“校長杯”班級聯(lián)賽。（3）每班每星期的體育課確保一節(jié)足球課。（4）落實每天足球運動隊的訓(xùn)練，抓好梯隊建設(shè)，爭取在本學(xué)期5月份XX市校園足球總決賽中有突破，為申報XX市體育傳統(tǒng)項目學(xué)校打下基礎(chǔ)。（5）做好新聞報送，校園足球騰訊官方微博的發(fā)布工作。

　　冬季三項：

　　（1）編寫《冬季三項校本課程》（2）要求每位學(xué)生掌握繩操。（3）認(rèn)真參與XX市冬季三項比賽。（4）結(jié)合夢想舞臺等活動，組織開展繩類單項競賽。（5）做好校園網(wǎng)相關(guān)欄目的新聞報送。

　　葫蘆絲

　　（1）用好葫蘆絲校本課程。（2）結(jié)合夢想舞臺、百川大舞臺活動開展活動。（3）號召更多學(xué)生參與活動。

　　2. 校本德育課程讓更多的學(xué)生體驗，參與。通過故事、電影的道德案例體會道德原則。具體實施方案，詳見《校本德育課程研發(fā)計劃》。

　　3. 德育創(chuàng)新案例繼2013年“百川故事會、電影課”被評為XX市德育創(chuàng)新案例一等獎后，本學(xué)期仍需積極探索德育工作的新思路、新途徑、新方法，構(gòu)建適合學(xué)校發(fā)展的德育模式。

　　行事歷：

　　二月份：

　　1.班主任工作會議

　　2.開學(xué)典禮。

　　3.櫥窗布置。

　　4.班級文化布置