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      最新小學第一學期德育工作計劃

      時間:2024-06-03 10:09:17

      最新小學第一學期德育工作計劃

      最新小學第一學期德育工作計劃

      最新小學第一學期德育工作計劃

        一、指導思想

        本學期,依據(jù)學校工作計劃和區(qū)局有關(guān)文件精神,我校德育工作繼續(xù)踐行“成功起步,走向幸福”的辦學理念,以“以人為本,德育為先”為德育宗旨,堅持“道德素養(yǎng)”為德育中心,繼續(xù)鞏固XX市德育特色學校(孝雅教育)的品牌,通過精細化管理,努力營建和諧校園、文化校園、可持續(xù)發(fā)展校園。

        二、工作目標和措施:

        努力建設(shè)和加強學校德育品牌,尋求德育新的亮點,努力做好孝雅教育課題研究的結(jié)題工作,加大全員崗位責任制的推進和班級文化建設(shè)的力度,并把它納入到班級常規(guī)工作考核之中,把習慣養(yǎng)成教育,誠信教育,孝雅教育作為日常工作常抓不懈,把德育文化做優(yōu)、做強,為實現(xiàn)“成功起步,走向幸福”而“走好每一步”而努力。

        三、工作措施

        本學期我校德育工作踐行辦學理念,圍繞做強德育隊伍,做細德育常規(guī),做實德育活動,做亮德育品牌,做深德育研究五個方面來開展工作。

        (一)做強德育隊伍:健全德育管理體系,加速班主任專業(yè)發(fā)展。

        健全機構(gòu),加強領(lǐng)導,強化責任意識。

        組長:胥志東

        副組長:楊建東秦勇 鈕里平

        組員:周黎洪 翁慧琴 陳政新李永清及各班主任

        1、健全德育管理體系:

        (1)、學校成立以校長為組長,學生處、各年級組以及班主任和科任教師密切配合的德育工作小組,做到全員育德,同時整合學校、社會、家庭等各個方面力量,做到學校教育、社會教育、家庭教育“三結(jié)合”,形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。

        (2)、繼續(xù)實行任課老師參與班級德育管理制度,并將其履職情況納入到其績效考核之中。

        (3)、實行副班主任制度。新教師與年長或優(yōu)秀班主任搭班,做副班主任,這樣通過對副班主任常規(guī)工作的檢查與考核,充實了班主任后備人才隊伍,加快了青年教師的成長。

        2、加速班主任專業(yè)發(fā)展:

        (1)、搭建平臺,打造品牌,促進班主任專業(yè)化發(fā)展。采取兩個結(jié)合的方式加強班主任培訓,一是自學和同伴互助、反思交流相結(jié)合:要求班主任老師注重自學,認真學習德育專著,認真學習班級管理理論,積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體有效途徑;同時充分發(fā)揮我校優(yōu)秀班主任資源功效,加強研討,定期開研討會。二是請進來和走出去相結(jié)合:采取多種形式,引導班主任學習校內(nèi)、外優(yōu)秀班主任的工作經(jīng)驗和科學的教育理論,提高理論水平和實際工作能力,提升德育工作技巧,努力打造一支學習型、創(chuàng)新型班主任隊伍。

        (2)、完善現(xiàn)有的班主任考評機制。完善的考評機制能促進班主任自我認識,激勵并加速班主任專業(yè)化進程。堅持優(yōu)秀班主任評選、獎勵制度。學期結(jié)束時,將月考核結(jié)果、班主任履職情況以及班級學生情況進行匯總。

        (二)、做實德育常規(guī):重視習慣養(yǎng)成教育,做細常規(guī)教育。

        1、常規(guī)教育做到“全、細、嚴、實,優(yōu)”。即:制度全面完善,管理細致認真,檢查嚴格規(guī)范,監(jiān)督落實到位,活動優(yōu)化精彩。一年級抓好入學教育,并不斷鞏固成果;其他年級要定期重溫相關(guān)規(guī)范,做到規(guī)范在心中,落實在行動。

        2、加強督查組和少先隊監(jiān)督崗建設(shè),優(yōu)化管理隊伍。(1)開學初對督查組和少先隊監(jiān)督崗進行改選,選拔一批樂于奉獻、有工作能力的師生參與德育常規(guī)管理。(2)進一步明確督查組和少先隊監(jiān)督崗工作職責,定期加強培訓。(3)及時了解情況,幫助解決一些棘手問題,表揚優(yōu)點,整改不足。

        通過日檢查、周公布、月總結(jié)、學期總評的制度,發(fā)揮職能作用。每月做好五星學生的評比工作,期末做好誠信標兵和孝雅標兵的評比工作,大力宣傳榜樣學生的先進事跡,以榜樣的力量激發(fā)學生,提高學生踐行文明禮儀的自覺性,全面提升學生的文明素養(yǎng)。

        3、發(fā)揮課堂教學的德育滲透作用,暢通德育教育主渠道。充分發(fā)揮思想政治課教材的教育作用,每個學科組挖掘?qū)W科德育要素,各學科制訂德育目標,將愛國主義教育、中華美德教育、革命傳統(tǒng)教育等融于教材之中,把傳授知識與陶治情操及良好行為習慣的養(yǎng)成結(jié)合起來。學科教學力求融知識、能力、智力、思想情操陶治于一體,努力做到學科育人。

        (三)、做精德育活動:以活動為載體為學生發(fā)展搭建舞臺,力爭做到寓教于樂,潤物無聲。

        1、結(jié)合“弘揚和培育民族精神月”活動,大力弘揚和培育民族精神。結(jié)合國慶節(jié),積極開展弘揚民族精神教育,結(jié)合中秋節(jié)、國慶節(jié),圍繞文明城市建設(shè),以花博會為契機,認真開展“我愛我的祖國”主題教育實踐活動,引導隊員深入了解祖國發(fā)展的輝煌成就和美好前景,推進和諧文化建設(shè);圍繞以“做一個有道德的人”為主,開展對未成年人思想道德宣傳教育和實踐活動

        2、重視法制安全教育。學校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點,把安全教育、法制教育貫穿到整個學期,常抓不懈。

        一是學校定期邀請法治副校長到校舉行安全教育講座。提高值日教師責任感,做好課間、午間和放學時路隊護送工作。利用班隊活動進行教育,規(guī)范學生的課間活動,要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲,以杜絕不安全隱患。

        二是通過告家長書,對乘車學生進行徹底摸底,杜絕學生乘坐非法營運車輛。

        三是加強學生外出活動或節(jié)假日在家的安全教育,建立各種安全活動的預案并進行地震、消防等各種安全演練活動,努力開創(chuàng)平安校園建設(shè)的新局面。

        3、開展心理健康教育。每月一次心理健康教育講座,把心理健康教育滲透教育教學活動,定期開放心理咨詢室,增強學生心理承受能力,做到有計劃、有內(nèi)容、有活動。各班主任要通過說悄悄話、談心、評語改革等諸多形式,尊重學生主體地位和個性人格,提高育人效果。

        4、積極參加全國“學習雷鋒好榜樣”讀書教育活動、省“金鑰匙”科技競賽,圍繞文明城市建設(shè),進行“綠色意識”、“環(huán)保觀念”等教育,激發(fā)學生歷史責任感,鼓勵學生投身新世紀偉業(yè)。認真落實區(qū)少先隊工作,積極創(chuàng)建馮仲云英雄中隊。

        5、強化三結(jié)合教育。我們要積極爭取家庭社區(qū)的支持,充分發(fā)揮學校、家庭、社區(qū)三結(jié)合教育的作用,繼續(xù)抓好與社區(qū)相關(guān)單位的共建活動,辦好家長學校,積極爭創(chuàng)“關(guān)工委工作常態(tài)化建設(shè)合格單位”

        (1)、通過“校訊通”平臺經(jīng)常與家長聯(lián)系,匯報家長學生在校的表現(xiàn),了解學生校外情況。

        (2)、主動加強與派出所、街道、社區(qū)聯(lián)系,不斷健全和落實班主任、任課教師家訪制度。對學生進行家訪,并做好家訪記錄。關(guān)注留守兒童,重視對留守兒童的教育和管理。

        (3)、本學期一、三、五年級組織召開一次家長學校活動,充分直面家長,展開面對面的交流,強化家校合作的聯(lián)動作用。

        (四)、做亮德育品牌:化化德育載體,打造孝雅教育品牌。

        (1)在教學中滲透。牢固樹立“育人為本、德育為先”的教育理念,把“日行一善”的要求生活化、具體化,通過各學科教學進行引導,加強學校管理,建設(shè)校園文化。利用國旗下講話、開學典禮等大型集會的時機,時時處處教育學生強化“日行一善”的觀念。通過潛移默化地教育引導,從小養(yǎng)成“抬手做好事、隨處可行善”的良好習慣和助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì),為他們健康成長、全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。

        (2)在活動中培養(yǎng)。圍繞教師節(jié)、重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日,開展“日行一善”四步法——知善、行善、揚善、樂善等道德實踐活動。開展打掃環(huán)境衛(wèi)生、給孤寡老人送溫暖獻愛心等志愿服務(wù)活動,加深學生對“善”和“雅”的內(nèi)涵和外延的理解,讓學生在家做孝順孩子,在學校做文明學生,在社會做合格小公民,把“日行一善”活動引向深入,進一步挖掘孝雅教育的內(nèi)涵。利用夕會課組織開展班級道德講堂活動。

        (3)在家庭中熏陶。注重發(fā)揮家庭在育人中的基礎(chǔ)作用。引導家長自覺承擔起培養(yǎng)孩子健康成長的責任。結(jié)合課題研究,組織家長和孩子參與力所能及、形式多樣的道德實踐活動,共同受教育、共同得到提高,營造良好的家庭教育環(huán)境。為父母多做事,對父母多說知心話,為父母過生日,幫父母做力所能及的家務(wù)活,體會和感激父母培育自己的艱辛和不易,養(yǎng)成孝順父母、報答父母的品行。

        (4)在科研中提升。繼續(xù)加強和深化區(qū)級課題的研究,努力提高課題研究的實效性、實用性。每學期每位班主任至少寫一篇相關(guān)論文,并力爭發(fā)表或獲獎。從而促動一批班主任從經(jīng)驗型向研究型轉(zhuǎn)變。

        (5)依托孝雅教育,積極迎接區(qū)級課題的結(jié)題評估。根據(jù)評估標準,早作準備,爭取在評估中獲得獲獎。

        本學期學校德育工作努力做到“有布置、有落實、多檢查、勤通報”,努力提高德育工作的實效性,開創(chuàng)我校德育工作的新局面,為優(yōu)化育人環(huán)境,樹立外部良好形象,實現(xiàn)潘小新的跨越做出最大的貢獻。

        四、各月份工作安排

        八月份:

        1、一年級新生入學教育、開學籌備工作

        2、制定德育工作計劃。

        3、召開德育領(lǐng)導小組會議。。

        4、召開班主任工作交流會議,布置新學期工作。

        5、班主任制定本學期班級工作計劃。

        6、制作班級標志牌,調(diào)整各班級寄語牌。

        九月份:(養(yǎng)成教育和民族精神教育)

        1、舉行開學典禮,升旗儀式。

        2、制定家長學校、心理健康和班級等工作計劃。

        3、利用教師節(jié)開展“我為老師獻點愛”感恩主題教育活動。

        4、到德育基地敬老院慰問老年人。

        5、班級文化布置及檢查評比。(第二周的后半周檢查)

        6、行為習慣規(guī)范月、弘揚和培育民族精神月。

        7、開展一年級學生家長學校活動。

        8、紅領(lǐng)巾“雅行”監(jiān)督崗開始工作。

        9、召開班主任(輔導員)會議,部署本學期工作。

        10、大、中隊委員改選,實行競聘上崗。

        11、對一年級小朋友進行隊前教育。

        12、開展法制安全教育和心理健康教育。

        13、做好2014年度隊報隊刊訂閱宣傳工作。

        14、開展“五彩杯”小課題研究,上交有關(guān)材料。

        15、出國慶專刊,進行愛國主義教育。

        十月份:孝雅教育

        1、慶祝國慶節(jié),各中隊開展“我愛我的祖國”主題活動。

        2、各中隊組織學習隊史。慶祝建隊節(jié),舉行一年級小朋友入隊儀式。

        3、出一期孝雅教育黑板報。

        4、開展法制安全教育。

        5、中高年級隊員秋季社會實踐活動。

        6、少先隊中隊主題觀摩活動。

        7、做好區(qū)級課題結(jié)題工作。

        8、做好月五星班級和五星學生評估工作。

        9、開展三五年級家長學校活動。

        10、爭創(chuàng)“關(guān)工委工作常態(tài)化建設(shè)合格單位”。

        11、創(chuàng)建馮仲云英雄中隊。

        十一月:生命教育、法制教育

        1、開展法制安全教育。

        2、舉行心理健康教育活動。

        3、抽查《小學班隊工作手冊》

        4、開展校外基地活動或社區(qū)服務(wù)活動。

        5、做好月五星班級和五星學生評估工作。

        十二月:心理健康、冬季安全教育

        1、開展法制安全教育。

        2、舉行心理健康教育活動。

        3、加強學生冬季防電、防水、防冰雪等安全教育。

        4、開展“慶祝元旦”活動。出好元旦專刊。

        5、做好月五星班級和五星學生評估工作。

        6、抽查《小學班隊工作手冊》。

        元月:勤學教育

        1、組織進行優(yōu)秀學生系列評選活動。

        2、班主任撰寫學生操行評語。

        3、學校德育工作總結(jié)。

        4、做好師生的各項考核評優(yōu)工作。

        5、舉行休業(yè)式,加強寒假安全教育

        6、各類資料歸檔。

        7、寒假生活安排。

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