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      初中理科教研組的工作計劃

      時間:2024-10-11 11:35:59

      初中理科教研組的工作計劃

      初中理科教研組的工作計劃

      初中理科教研組的工作計劃

        一、指導(dǎo)思想:

        本學(xué)期初中理科教研工作包括數(shù)學(xué)、科學(xué)的教研工作,我們圍繞學(xué)校工作計劃中對初中教學(xué)工作的要求,以課程改革實驗為主線,以提高中學(xué)數(shù)科的教學(xué)質(zhì)量為重點,認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù),扎實有效開展教研活動,促進教師、學(xué)生共同發(fā)展。

        二、工作目標(biāo):

        樹立課堂是教學(xué)的主渠道的思想,向四十分鐘要質(zhì)量,從四十分鐘求效率。在課堂上,堅持面向全體,要把教學(xué)思想轉(zhuǎn)化為“以學(xué)定教”,確立學(xué)生“主體觀”思想。從問題出發(fā),先練后講,以練為主,精講精練,要注意學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。在教改方向上,七年級要以培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力為主。八年級要以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進面作為教改的突破口。九年級主要從提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和應(yīng)試能力上進行教學(xué)研究和教學(xué)改革;鼓勵各位教師根據(jù)所教學(xué)生的特點和教學(xué)實際,完成自己的教改課題。

        三、主要工作思路:

        1、強化常規(guī)教學(xué)落實,提高課堂教學(xué)效率。

        學(xué)期初組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)常規(guī),指導(dǎo)檢查教師的教學(xué)工作。特別抓好“備課”、“上課”、“課后輔導(dǎo)”“培優(yōu)扶中補差輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié),積極有效地開展集體備課,鼓勵教師充分發(fā)揮個人的教學(xué)特長,有效地提高教學(xué)效率。

        2、做好各年級學(xué)生的數(shù)學(xué)和科學(xué)解題工作。

        重視數(shù)學(xué)和科學(xué)的輔導(dǎo)工作,特別是教師在開學(xué)初,就要制定一套符合自己實際的培優(yōu)扶中補差計劃,并且在平時的教學(xué)中扎實的開展培優(yōu)工作。

        3、加強教科研的理論的學(xué)習(xí),提高自身的教學(xué)理論和實踐水平。

        加強常規(guī)教研工作的規(guī)范化,努力創(chuàng)建先進教研組,著力打造學(xué)科骨干的教師隊伍,要求本組教師有高質(zhì)量的優(yōu)秀論文涌現(xiàn)。完成初中理科教師的新課程培訓(xùn)工作,探索以校為本的教研制度,使學(xué)校新任教師盡快適應(yīng)和勝任工作,青年教師的教育水平和能力得到大幅度提高,使中青年教師真正成為教學(xué)骨干力量。

        四、具體措施:

        1、以課堂教學(xué)為核心,加強教學(xué)流程嚴(yán)格管理。

        抓好課程標(biāo)準(zhǔn)的貫徹和落實。組織教師通讀《標(biāo)準(zhǔn)》明確其要點和主要精神,關(guān)注教學(xué)動向。教師課前要認(rèn)真鉆研教材、了解學(xué)生選擇方法、設(shè)計教案等環(huán)節(jié),設(shè)計好學(xué)習(xí)目標(biāo),擬訂好教師點撥內(nèi)容與時機,不上無準(zhǔn)備的課,充分發(fā)揮學(xué)科的集體作用,要有公平競爭,相互取長補短,友好合作的精神。

        2、學(xué)校將組織教師在專門時間集體學(xué)習(xí)。

        提高教師的理論修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì),加快教師隊伍的建設(shè)。組織教師學(xué)習(xí)教育理論,教研組利用教研活動時間學(xué)習(xí),組織形式多樣的學(xué)習(xí)方式、個人自學(xué),個人隨時隨地學(xué),并記好學(xué)習(xí)心得,力爭以全新的理念指導(dǎo)教學(xué)。

        3、積極深化校本課堂教學(xué)模式,探尋教學(xué)捷徑,提高課堂教學(xué)效率。

        本學(xué)期理科教學(xué)著重進行“培養(yǎng)興趣,面向全體,尊重差異,主動參與,多向思維,體驗成功,培養(yǎng)能力”課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的研究。各科教師采用“啟發(fā)式”“討論式”教學(xué)方法,開發(fā)學(xué)生智力,挖掘?qū)W生潛能,培養(yǎng)學(xué)生提出問題,探究問題的意識。

        4、有計劃的實施各項教研活動。

        本學(xué)期教師每周聽課一次,并以教研組集中開會的形式認(rèn)真進行課堂評析。

        五、各月活動安排表:

        二月:

        1、進行2017-2018第一學(xué)期期末質(zhì)量分析。

        2、制定理科組教研計劃,明確工作目標(biāo)。

        3、教師制定工作計劃和班級培優(yōu)扶中補差工作計劃。

        4、全面開展落實各項教學(xué)工作。

        三月:

        1、初中理科教研組開會落實工作。

        2、組織隨堂聽課。

        3、組織第一次月考工作。

        4、進行月考質(zhì)量分析。

        5、進行集體備課。

        四月:

        1、教學(xué)常規(guī)檢查。

        2、隨堂聽課。

        3、期中考試與小結(jié)。

        4、公開課開展與點評。

        五月:

        1、隨堂聽課。

        2、公開課開展與點評。

        3、進行集體備課。

        六月:

        1、復(fù)習(xí)課研討活動。

        2、復(fù)習(xí)動員會。

        3、教學(xué)常規(guī)檢查。

        4、學(xué)期資料整理與工作總結(jié)。

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