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      實用文檔>中班社會小熊搬家的優秀教學設計

      中班社會小熊搬家的優秀教學設計

      時間:2024-08-06 00:18:24

      中班社會小熊搬家的優秀教學設計

      中班社會小熊搬家的優秀教學設計

      中班社會小熊搬家的優秀教學設計

        設計思路:

        我班幼兒對于整理玩具都有一定的經驗,他們會把玩具放回原處,也知道娃娃類的玩具放在一起,汽車類的一起,機器人類的在一起,但他們在收玩具時缺乏策略,沒有考慮到玩具的容納關系可以節省很大的空間。所以,設計本次集體活動,幫助孩子獲得玩具收納的策略,獲得經驗的提升,幫助孩子在以后的自由活動中合理地收納自己的玩具。《新綱要》中提出:“引導幼兒在良好的物質環境和輕松愉快的心理氛圍中,積極主動,有趣地去觀察、實踐、創造、體驗,促進幼兒身心和諧發展的一種教育活動。”由此,我設計了這一社會活動《小熊回家》,目的就是讓幼兒在良好的物質環境中主動創設活動、參與活動,積極投身實踐,幫助孩子獲得玩具收納的策略,在今后的自由活動中合理地收納自己的玩具。

        本次活動分為三個環節。第一環節,引起興趣,了解什么是搬家。第二環節,場景介紹,了解哪些東西需要搬。第三環節,情景操作,觀察幼兒搬家的方法。

        活動目標:

        1、在幫小熊搬家的活動中,激發幼兒積極開動腦筋想辦法。

        2、引導幼兒聯系實際,嘗試解決一些生活中的問題。

        活動準備:

        課件、小熊家的場景、各類玩具、日用品、筐、袋子、繩子等。

        活動過程:

        一、引起興趣——了解什么是搬家

        1、這幾天有個小朋友告訴我,他們要搬家了,你們有沒有看見過搬家呀?搬家是怎么回事呀?(幼兒自由暢談)

        2、小結:搬家就是從現在的家搬到新的家里,包括現在家里的很多東西都要一起搬過去。

        二、場景介紹——了解哪些東西需要搬

        1、小熊家門口有什么?(有花園、有車庫)

        2、小熊家里又有什么?(有家具)

        3、小熊發愁了,因為今天它有好些東西要搬到新房子里去,這么多的東西它搬也搬不完,小熊有些什么玩具呀?我們一起去看看。

        4、小結:小熊的玩具好多好多,有小汽車、布娃娃、機器人、小火車、小珠子、小飛機。

        三、情景操作——觀察幼兒搬家的方法

        1、你們愿意幫小熊的忙嗎?不過小熊說了請你們幫忙搬的時候可得動動腦筋,想想用什么好辦法才能又方便又省力,記住還要把東西放在家中合適的地方,我這里有些袋子、繩子,如果需要的話,也可以幫幫你們的忙。

        2、幼兒實踐(教師觀察)并介紹經驗。

        3、你們用了很少的時間就幫小熊搬好了家,小熊謝謝你們。

        (1)你幫小熊搬了什么?

        (2)你用了什么好辦法搬的?(你是怎么搬的?)搬好的東西放在哪里?

        4、事情一多,小熊把儲存在舊房子地下室里的東西忘記搬來了,我們來看看是什么?

        5、小熊真著急,現在時間挺緊張的,你們能不能一個人一次就把這些玩具都搬到小熊家?(你有什么辦法說給旁邊的小朋友聽聽,請一個幼兒嘗試)

        6、討論:某某小朋友用了什么辦法,一個人一次就把所有的玩具都搬走了?如果是你來幫忙,你還會用什么好辦法?(發散思維,再請兩個小朋友來試一試)(一次就把許多東西搬走的辦法真是省時間,用自行車來幫忙的方法還可以省力。)

        7、小結:今天這么多小朋友想到的辦法都能幫小熊一次就搬走它的玩具,真是了不起,謝謝你們,下次小熊有困難還請你們來幫忙。

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