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      實用文檔>《PE Class》Lesson7教案

      《PE Class》Lesson7教案

      時間:2024-09-11 15:08:30

      《PE Class》Lesson7教案范文

      《PE Class》Lesson7教案范文

      《PE Class》Lesson7教案范文

        教學目標:

        知識目標:掌握前三幅圖中的句子。

        能力目標:能夠在實際情景中熟練運用所學句型。

        情感目標:培養學生熱愛體育運動的情操,讓學生感受到體育在生活中的重要性。

        重點難點:

        掌握前三幅圖中的句子。

        教學準備:

        課件

        教學過程:

        StepⅠ Show the learning aims

        1、掌握前三幅圖中的句子。

        2、能夠在實際情景中熟練運用所學句型。

        Step Ⅱ Master 2 new words

        1、讀一讀:試讀單詞(試讀單詞,生糾錯,師范讀)

        2、記一記:識記單詞

        3、測一測:檢測單詞

        快樂連一連

        faster 比較

        than 遠的

        StepⅢ Master new sentence patterns

        1、讀一讀:試讀句型(試讀句型,生糾錯,師范讀)

        2、記一記:識記句型

        3、測一測:檢測句型

        英譯漢

        1)The rabbit can run faster than me._________

        2)I can’t throw the ball far.________

        3)What a good jump!________

        4) Be careful.________

        StepⅣ Finish exercises(練一練)

        漢譯英。

        1.兔子跑得比我快。________

        2.跳的真好。________

        3.小心,當心。________

        StepⅤ Summarize

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        《PE Class》Lesson7教案范文

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          教學目標:

          知識目標:掌握前三幅圖中的句子。

          能力目標:能夠在實際情景中熟練運用所學句型。

          情感目標:培養學生熱愛體育運動的情操,讓學生感受到體育在生活中的重要性。

          重點難點:

          掌握前三幅圖中的句子。

          教學準備:

          課件

          教學過程:

          StepⅠ Show the learning aims

          1、掌握前三幅圖中的句子。

          2、能夠在實際情景中熟練運用所學句型。

          Step Ⅱ Master 2 new words

          1、讀一讀:試讀單詞(試讀單詞,生糾錯,師范讀)

          2、記一記:識記單詞

          3、測一測:檢測單詞

          快樂連一連

          faster 比較

          than 遠的

          StepⅢ Master new sentence patterns

          1、讀一讀:試讀句型(試讀句型,生糾錯,師范讀)

          2、記一記:識記句型

          3、測一測:檢測句型

          英譯漢

          1)The rabbit can run faster than me._________

          2)I can’t throw the ball far.________

          3)What a good jump!________

          4) Be careful.________

          StepⅣ Finish exercises(練一練)

          漢譯英。

          1.兔子跑得比我快。________

          2.跳的真好。________

          3.小心,當心。________

          StepⅤ Summarize