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      實用文檔>《量一量》活動教案

      《量一量》活動教案

      時間:2024-09-04 12:49:12

      《量一量》活動教案

      《量一量》活動教案

      《量一量》活動教案

        活動目標:

        1、能借助自然工具測量周圍的物體,測量工具不同,測量的結果也不同。

        2、學習正確測量長度的方法,并用表格記錄測量結果。

        3、喜歡動手操作,體驗自主探索的樂趣。

        活動重點:

        能借助自然工具測量周圍的物體,測量工具不同,測量的結果也不同。

        活動難點:

        學習正確測量長度的方法,并用表格記錄測量結果。

        活動準備:

        紙棍、記錄表、水彩筆、鉛筆、毛線、吸管、圖片。

        活動過程:

        一、導入。

        故事《去超市的路》

        小熊從哪一條路去超市更近?你是怎么知道的?

        小熊還想知道這條最近的路到底有多遠?你們幫他想想辦法。

        二、過程。

        1、第一次探索測量。

        ①介紹并發(fā)放測量工具好記錄表1,幼兒嘗試量一量。

        幼兒人手一根相同長度的紙棍,每人一張記錄表,用自己的方法測量事先準備好的小路且做好記錄。

        ②請幾個幼兒介紹自己的測量結果,教師做記錄。

        ③集體討論:為什么相同的路程、相同的工具,量出來的結果會不一樣?請個別幼兒再現(xiàn)剛才的測量方法,嘗試找出正確的測量方法。

        ④教師示范正確量法:頂端要對齊,首尾要相接,并且用水彩筆做記號。

        2、第二次實踐正確測量方法。

        ①再次發(fā)放相同長度的紙棍,幼兒分組用正確的測量方法量一量,并做記錄。

        ②小結:測量同一物體時,測量工具一樣,測量結果也一樣。

        3、第三次應用測量。

        ①提問:“除了剛才用的紙棍能測量物體外,生活中還有那些東西可以用來測量?”

        出示教師準備的材料,介紹記錄表2,猜測:不同量具測量同一種物體,結果一樣嗎?

        ②幼兒5-6人為一組,每組一張記錄表,分別用不同工具完成兩個不同測量任務。

        ③集體驗證結果,小結:測量同一物體時,測量工具不一樣,測量結果也不一樣。

        延伸活動:

        自然測量這種方法還可以幫我們測量那些東西?我們一起去試試。

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