《當(dāng)一次小導(dǎo)游》的教學(xué)設(shè)計(jì)
《當(dāng)一次小導(dǎo)游》的教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)目標(biāo)：
1、會(huì)向游人出名勝古跡或價(jià)值一春的景觀。
2、培養(yǎng)學(xué)生了解農(nóng)鄉(xiāng)熱愛(ài)農(nóng)鄉(xiāng)的情感。
3、清楚明白地介紹。
能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。
情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生了解農(nóng)鄉(xiāng)熱愛(ài)農(nóng)鄉(xiāng)的情感。
內(nèi)容分析
教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)向游人出名勝古跡或價(jià)值一春的景觀。
教學(xué)難點(diǎn)：清楚明白地介紹。
教學(xué)流程
一、導(dǎo)入課題
你們?cè)覆辉敢猱?dāng)一名小導(dǎo)游，介紹一個(gè)家鄉(xiāng)最值得一看的地方。
二、讀提示語(yǔ)，明確要求
1、自我介紹及歡迎詞
2、景點(diǎn)介紹
3、結(jié)束語(yǔ)及歡迎詞
4、語(yǔ)言、態(tài)度、舉止等要求
三、假設(shè)情境，操作訓(xùn)練
1、小組交流，自己所要介紹的地方
2、小組全作共同表演
3、評(píng)選優(yōu)秀小組和最佳導(dǎo)游員
四、小結(jié)：總結(jié)本節(jié)學(xué)習(xí)情況
五、作業(yè)：把自己介紹的內(nèi)容試著寫(xiě)下來(lái)
板書(shū)設(shè)計(jì)：
口語(yǔ)交際當(dāng)一次導(dǎo)游
介紹家鄉(xiāng)名勝景觀
語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng)
態(tài)度親切自然 要求
舉止文明大方
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